ЖҰмыс бағдарламасы пән: Анестезиология және реаниматологиядағы мейірбике ісі. Пән коды



бет13/24
Дата29.01.2018
өлшемі3,58 Mb.
#35664
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24

4 сабақ
1. Тақырыбы: Реанимациялық көмекке қажетті техникалық құрал жабдықтардың тұрақты дайындығын қамтамасыз ету және жұмысқа жарамдылығын тексеру.

2. Мақсаты:Студенттерді реанимациялық іс – шаралар өткізу үшін қажетті техникалық құрал жабдықтарды дайындауды ұйымдастырумен таныстыру.
3. Оқыту мақсаты:

3. Тапсырма:

-Мейірбике - анестезисттіңреанимациялық іс – шаралар өткізу үшін қажетті техникалық құрал жабдықтарды дайындауды қызметін талқылау;



-реанимациялық іс – шаралар өткізу үшін қажетті техникалық құрал жабдықтардың соңғы түрлері

-СӨЖ тақырыбына сәйкес әдебиеттер таңдау (жүргізіліп жүрген бұйрықтар мен ҚР ДСМ стандарттарымен, каталогтармен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықтармен, оқу әдебиеттерімен, Интернеттегі мәліметтермен жұмыс жасау);

- сабақ тақырыбы бойынша конспекті, реферат немесе презентацияқұрастыру, және көрнекі құралдар дайындау;

-берілген тест және ситуациялық тапсырмалар шешу;

- тақырып бойынша өз бетінше ситуациялық тапсырма, тест сұрақтарын құрастыру;


4. Орындау түрі (реферат, презентация, есеп құрастыру, тесттер, алгоритмдер, ауру тарихын жазу, ролде ойнуға арналған сценарилер, рецензиялар т.б.)

  • реферат

  • презентация

  • кезекшілік

  • есеп

  • тақырып бойынша өз бетінше ситуациялық есептер және тест құрастыру;

  • басқа студенттің СӨЖ талдау жасау


5. Орындау критерилері:

1) Дайын реферат сабақ тақырыбы бойынша жан – жақты қамтылған ақпаратты қамтуы және онда тақырып бойынша өз көзқарасы, пікірі және мәселелері айқындалған болуы қажет.

2) Тақырып бойынша презентация қысқа, көрнекті және мазмұны мәнді болуы керек.

3) тақырыпқа сәйкес науқасты көріп келгеннен кейінгі есеп мейірбикелік үрдістің бұндай науқастарға ұйымдастыру және іске асыру бойынша, науқастаа анықталған проблемалар бойынша студенттің жеке пікірін қамтуы тиіс.

4) Әдістемелік нұсқаудағы тест және ситуациялық есептерді дұрыс шеше білу керек.

5) Өздігінен тест және ситуациялық есептерді сауатты құрастыру.



6) СӨЖ тақырыбына сауатты рецензия беру. Егерде студент 1-3 пунктан және 4-6 пунктан 1 пункт орындаса, онда өзіндік жұмысы орындалды деп есептеледі.
6. Тапсыру мерзімдері:тақырыптық жоспар бойынша 15 тақырыптан кешікпеу керек.

7. Бағалау критерилері:Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысы – ҚР МЖМБС (Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты) 5.03.006 – 2006 негізге ала отырып «Мейірбикелік іс» - 051101 мамандық үшін «Мейірбике ісі кафедрасы анестезиология және реаниматология курсында» дайындалған балды – рейтингті әріпті жүйемен бағаланады:

  • «өте жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын толық меңгергенін көрсетеді, ешқандай қателік жібермегенін, тапсырманы өз уақытында орындағанын және тапсырманы тапсыру барысында ой - өрісін жоғары деңгейде көрсеткенін, қосымша әдебиеттерді мерзімінде және өз бетінше қолдана алған, бағдарламадағы материалды өз бетінше жүйелендіре алғанын білдіреді.

  • «жақсы» баға студенттің сабақ тақырыбын 75 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, жауап беру кезінде дөрекі қателіктерді жібермегенін, берілген тапсырманы өз уақытында орындағанын және принципиальді емес ескертулерсіз тапсырғанын білдіреді. Оқытушының нұсқауы бойынша қосымша әдебиеттерді қолданғанын, принципиальді емес дәлсіздіктерді немесе принципиальді қателіктерді жібергенін және ол қателіктерді өзі дұрыстағанын білдіреді. Бағдарламадағы материалды оқытушының көмегімен жүйелендіре алғанын білдіреді.

  • «қанағаттанарлық» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен емес деңгейде меңгергенін көрсетеді, тапсырманы орындау барысында оқытушының көмегін мұқтажданғанын, тапсырманы орындап өз мерзімінде тапсырғанын білдіреді. Жауап беру кезінде принципиальді емес қателіктерді және дәлсіздіктерді жібергенін, белсенділік танытпағанын, оқытушы көрсеткен оқу әдебиеті мен ғана шектелгенін және материалды жүйелендіруде қиындықтарды сезінгенін білдіреді.

  • «қанағаттанарлықсыз» баға студенттің сабақ тақырыбын 50 % төмен деңгейде меңгергенін көрсетеді, тақырыпты меңгеру барысында өз білімі бойынша туындаған мәселелерді анықтағанын, қойылған сұрақтарға жауап беру мерзімінде принципиальді қателіктерді жібергенін, өз бетінше орындауға берілген тапсырманы орындамағанын, өз уақытында тапсырмағандығын және әдістемелік нұсқауда көрсетілген негізгі әдебиеттердің барлығыменен таныспағандығын білдіреді.



Студент істей алуы керек:

  • Анестезия кезінде заманауимониторингті жүзеге асыруды;

  • Анестезиологиялық бригаданың жұмыс орнын дайындауды,

  • Анестезиологиялық көмектің есепке алу – есептен шығару құжаттарын рәсімдеуді;

  • ӨЖЖ кезінде тыныс алуконтурының герметикалық жағдайын қадағалауды;

  • Тыныс алу қоспасындағы оттегі концентрациясын қадағалауды;

  • Диурез және қан жоғалту көлемін анықтауды.

  • Жүректің, қантамырлардың кедергісіне қанайналымына баға беру;

  • АРИТ тіркеу, есеп беру құжаттары.

  • Анестезия кезіндегі минималді мониториг стандарты;

  • Капнография, пульсоксиметрия, плетизмография,акцелометрияны дұрыс пайдалану ережесі.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

- Мейірбике - анестезисттің анестезиологиялық бригаданың жұмыс орнын және техникалық құралдарды дайындауда ролі қандай?

- Анестезиологиялық бригаданың жұмыс орнын дайындау тәртібі қандай?

- Мониторингке техникалық құралдарды дайындауда мейірбикенің міндетіне не жатады?

-Наркозды –тыныс алу аппаратының жұмысқа жарамдылығын қалай тексереді?

-Анестезиологиялық көмектің есеп құжаттарына не жатады?



  • Пульоксиметрия нені анықтайды?

- Капнография нені анықтайды?

- Плетизмограмма нені анықтайды?

- Нервтік - бұлшықеттік функцияны бағалаудың заманауи әдістері қандай?

- Акцелерометрия әдісімен нені анықтайды?




  • Мониторингтің маңыздылығы немен қамтамасыз етілген?

  • FЕТCO2 при нормовентиляциясы қандай?

  • SaO2 оксигенациясы атмосфералы ауадағы орташа көрсеткіші:

  • Қарқынды терапия, реанимацияда медбикенің міндеті?

  • ОАРИТтегі медбикенің міндеті?

  • ОРИТ есебін және құжаттардың реттілігі


5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

- Тур әдісі.

- ролдік ойын түрінде кіші топта жұмыс істеу ( 5-6 оқушы).

- ОТҚ қолданып ( ПК, мултимедиялық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

- Ситуациялық есептерді шешу

- Тесттерді шешу



6. Әдебиеттер:

Негізгі:

1.А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии.Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

2.А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

3.Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии / Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт»,2000.

4.Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.


Қосымша:

  1. Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

  2. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  3. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  4. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  5. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г.

  6. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  7. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г

  8. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

  9. СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  10. Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001 «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476);

  11. СанПиН № 8-01-011-2001 от 6.03.2001 «Организация и проведение мероприятий по профилактике гнойных послеоперационных осложнений»;

  12. Инструкция ВОЗ, серия СПИД, №2, 1989 г. «Рекомендации по методикам стерилизации и дезинфекции, эффективным в борьбе с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».

  13. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний.Петрозаводск, 1998.

  14. С.А. Калкабаева Бірінші медициналық көмек. Шымкент, 2008 ж.


7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер):

Тесттер:

1Анестезиологиялық көмектің есепке алу құжаттарына жатады:

1) ауру тарихы анестезиологиялық карта;

2) анестезиологиялық карта, хирургиялық операцияны тіркеу кітапшасы

3) хирургиялық операцияны тіркеу кітапшасы, анестезияларды тіркеу кітапшасы

4) анестезиологиялық карта, анестезияларды тіркеу кітапшасы;

5) ауру тарихы; анестезиологиялық карта;

2. Тыныс алатын қоспадағы оттегінің деңгейін ... үздіксіз бақылаумен қамтамасыз етіледі.

1) РАО2

2) SaO2

3) РСО2

4) рО2

5) FiO22.

3. Гемодинамиканың көрсеткіші бойынша қан айналымның тұрақтылығынтолық сипаттайды:

1) Қан айналым көлемі

2) қанның қысымы.

3) қан айналым кедергісі

4) веноздық қанның қайтуы.

5) көрсеткіштердің үйлесімділігі.
4. Пульсоксиметрия ... уақытылы анықтайды.

1) өкпедегі оксигенацияны;

2)Вентелецияның бұзылуын

3)Микроциркуляцияның бұзылуын

4)гиповентиляцияны;

5)жүрек жиырылуының жиілігін.



  1. МЗ ҚР ДСМ мейірбикенің мониторингке қатысты міндеттері регламенттелген бұйрығы:

1)№ 238 7 сәуір 2010 жылы;

2) № 742 19 желтоқсан 2007 жылы;



  1. № 567 23 қазан2009 жылы;

  2. 533 23 шілде 2010 жылы;

5) № 253 25 сәуір 2009 жылы

6. РЕТСО2 көрсеткіштің қалыпты көрсеткіштері:

1) 3.4 – 6.9об.пайыз

2) 2.4 - 5.5 об.пайыз

3) 3.0-4.9 об.пайыз

4) 4.9 – 6.4 об.пайыз

5) 6.4-7.0 об. пайыз

7. Артериалды қан қысымын өлшеу және тамыр соғысын әр ... сайын санайды.

1) 15 минут;

2) 5 минут, қажеттілігінше жиі;

3) 2 – 3 минут;

4) 10 минут, қажеттілігінше жиі;

5) 20 минут.

8. Тыныс алудың ең сенімді кретериі.

1) PaO2 және PaCO2

2) тыныс алдудың минуттық көлемі.

3)тыныс алу жиілігі.

4) бос кеңістікті анықтау.

5) тыныс алу көлемі.

9. Капнография анықтайтынбұзылыстар:

1) өкпедегі өксигенация;

2) вентиляция.

3) қанайналым;

4) тамыр соғуы;

5) жүректен шығатын қан.
10. Анестезиологиялық карта жүргізіледі...

1) анестезия жүргізу барысында

2) анестезия жүргізілгеннен кейін

3) хирургиялық операция басталардан бұрын

4) операция аяқталғаннан кейін

5) операцияның жүргізілу барысында


Ситуациялық есептер:

1 Мейірбике анестезия алдында наркозды-тыныс алу аппаратын тексеріп алу қажет. Мейірбикенің жұмыс істеу алгоритімін сипаттаңыз.

2 Тыныс алу қоспасындағы оттегінің концентрациясын есепте егер, тыныс алудың минуттық көлемі (VI) = 5 л/мин оттегі 3.0 л/мин-ге тең.

3 ИВЛ-да жатқан науқаста соңғы - тыныс шығару ауасында СО2 концентрациясы жоғарылаған - FЕТСО2 = 7.2 об%. Осы капнография көрсеткіші нені көрсетеді.

4 ВВЛ дағы науқастың соңғы тыныс шығару ауасындағы - FЕТСО2 = 4.1 об% концентрациясының төмендеуі СО2 нені көрсетеді..

5Жартылай жабық контурда жүргізілетін басқарылатын тыныс алуда және наркоз уақытында техникалық қателіктерден науқаста гипертензия және тахикардияның өршімелі өсуі пайда болды,бұл брадикардияға және қан қысымының кенет төмендеуіне жалғасты. Тері жамылғысының ылғалдануы байқалды. Қандай қателік жіберілген? (Оттегі дозиметрі ашылмаған, абсорбер қосылмаған, гофрирленген шлангтың майысуы, аппараттың герметизациясы бұзылған.)



5 сабақ
1. Тақырыбы: Науқасты операция алдында дайындау. Анестезиологиялық қамтамасыз етуге жоспарланған дәрілік заттарды алдын - ала дайындау.

2. Мақсаты:Дәрігердің тағайындауы бойынша науқасты операциядан алдынғы дайындықтан өткізу кезінде мейірбикелік үрдісті ұйымдастыру және іске асыру, анестезиологиялық құралмен қамтуда анестезиологиялық – реаниматологиялық бригаданың жұмыс орнын дайындауды ұйымдастырып және жүзеге асыру бойынша білім, дағдыларды қалыптастыру.

3. Оқыту мақсаты:

Студент білуі тиіс:

  • Операциядан алдыңғы кезең түсінігі, операциядан алдыңғы дайындықтың мақсаты және міндеттері;

  • Операциялық араласушылықтың түрлері;

  • Науқасты операцияға психологиялық дайындау ерекшеліктері;

  • Науқастың өмірге маңызды ағзаларын операцияға дайындау ерекшеліктері;

  • Кеуде қуысының ағзаларына операция жасаудан алдынғы дайындық ерекшеліктері;

  • Асқазанға, өт жолдарына, тоқ ішекке тік ішекке және артықы жолға операция жасаудан алдынғы дайындық ерекшеліктері;

  • Қалқанша безге, аяқ – қолға операция жасаудан алдынғы дайындық ерекшеліктері;

  • Анестезия кезінде капнографияның, пульсоксиметрияның, плетизмографияның және акцелерометрияның маңызы;

  • Анестезия кезінде мониторингке арналған заманауи техникалық құралдар;

  • Анестезиологиялық практикада қолданылатын дәрілік заттардың негізгі топтары, олардың шығарылу түрлері;

  • Анестезиологиялыққамтамасыздыққа жоспарланған дәрілік заттарды дайындау ережелері және ерекшеліктері.


Студент істей білуі тиіс:

  • Науқасты операцияға психологиялық дайындауды;

  • Дәрігердің тағайындауы бойынша науқасты операциядан алдынғы дайындықтан өткізу және ұйымдастыру;

  • Науқастың өмірге маңызды ағзаларын операцияға дайындауды

  • Анестезия жүргізу үшін анестезиологиялық бригаданың жұмыс орнын дайындауды;

  • Анестезиядағы заманауи мониторингті жүзеге асыруды;

  • Анестезиологиялық көмектің есепке алу – есептен шығару құжаттарын жүргізуді;

4. Өткізу түрі:

- Тур әдісі.

- ролдік ойын түрінде кіші топта жұмыс істеу ( 5-6 оқушы).

- АжҚТБ жұмыс істеу

- ОТҚ қолданып ( ПК, мултимедиялық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

- Ситуациялық есептерді шешу

- Тесттерді шешу



5.Тақырып бойынша тапсырмалар:

-Анестезия уақытында анестезиологиялық – реаниматологиялық бригаданың жұмыс орнын дайындауда анестезист-мейірбикенің қызметін талқылау;

- Науқасты операцияға дайындауда мейірбике-анестезисттің міндеттерін талқылау;

- Анестезия уақытындағы мониторинг үшін заманауи техникалық құралдармен танысу;

- ОСӨЖ тақырыбыбойынша әдебиеттер жинау, ( каталогпен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықтармен, оқулықтармен Интернеттегі мәліметтермен жұмыс істеу);

- сабақ тақырыбына сәйкес конспект немесе көрнекі құралдары бар реферат құрастыру;

- берілген тесттер мен ситуациялық есептерді шығару;

- тақырып бойынша өз бетінше ситуациялық есептер және тест сұрақтарын құрастыру.

6. Таратылатын материал:

1.Схемалар

2.Таблицалар

3.Тесттер

4.Ситуациялық есептер

7. Әдебиет:

Негізгі:

1.А.И. Левшанков, А.Г.Климов Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии.Санкт-Петербург. СпецЛит. 2003

2.А.А. Бунятян Руководство по анестезиологии. М.: Медицина, 1994.

3.Актуальные вопросы сестринской практики в анестезиологии и реаниматологии / Под ред. А.И. Левшанкова. Вып.2.СПб.: «Агентство «РДК-принт»,2000.

4.Левитэ Е.М., Введение в анестезиологию-реаниматологию, уч. Пособие под ред. И.Г. Бобринской – М., 2007г.

5. Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Изд-е 3-е, дополненное, переработанное).М.:Издательство Грантъ,2001.880 с.


Қосымша:

  1. Иванова В.И., Матвейчик Т.В., Организация сестринского дела, Миннск, 2006г.

  2. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  3. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  4. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  5. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г.

  6. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  7. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г

  8. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов –на –Дону, 2003г.

  9. СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

  10. Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001 «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476);

  11. СанПиН № 8-01-011-2001 от 6.03.2001 «Организация и проведение мероприятий по профилактике гнойных послеоперационных осложнений»;

  12. Инструкция ВОЗ, серия СПИД, №2, 1989 г. «Рекомендации по методикам стерилизации и дезинфекции, эффективным в борьбе с вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».

  13. Зильбер А.П. Этика и закон в медицине критических состояний.Петрозаводск, 1998.


8. Бақылау (тесттер, ситуациялық сауалдар)

Тесттер:

1. Пропофолдың ерітілген ерітіндісі тұрақтылығын ... сақтайды.

1) 2 с;

2) 5 с;


3) 6 с;

4) 10 с;


5) 12 с.

2. Барбитурат ерітіндісімен араластыруға болатын және олармен бір уақытта енгізуге болатын релаксантты атаңыз:

1) Дитилин.

2) Анатруксоний.

3) Диплацин.

4) Тубокурарин.

5) Ардуан.

3. Атаралгезия - ... препараттарының комбинациясы.

1) Седуксенжәне фентанил;

2) Дроперидола және фентанил;

3) Атропина және промедол;

4) Виадрила және натрия оксибутираты;

5) Диазепама және дроперидола.

4. В пропофолдың 1 мл эмульсиясындақұрғақ зат ... құрайды.

1) 1 мг;

2) 2 мг;


3) 5 мг;

4) 10 мг;

5) 20 мг.

5. Көпкомпонентті жалпы анестезияныңбасым компоненті:

1) анальгезия;

2) естен тану;

3) нейровегетативті тоқталу;

4) гипноз;

5) миорелаксация.

6. Операциядан алдыңғы кезеңде мейірбикенің міндеті:

1) науқастыоперацияға дайындау;

2) операцияға көрсеткіштерді анықтау;

3) операцияжасау мерзімдерін анықтау;

4) операция көлемін анықтау;

5) диагнозды анықтау.

9. Операциядан алдыңғы кезең … басталады.

1) операцияға көрсеткіштерді анықтаған кезден;

2) науқас стационарға түскенде;

3) диагноз анықталғаннан кейін;

4) ауру басталғаннан;

5) операциядан кейінгі 1 – ші тәулікте.

10. Шұғыл операциялар орындалады:

1) диагноз анықталғаннан кейін, баяулату науқас өміріне қауіпті;

2) диагноз анықталғаннан кейін 24 сағаттан бірнеше тәуліктен кейін;

3) науқасқа ңғайлы мерзімде, онымен келісіп отырып;

4) операциядан кейінгі асқынулар дамығанда;

5) басқа әдістермен диагноз қоюға болмаса.

11. Операциядан алдыңғы кезеңнің негігі мақсаты:

1) эндогенді инфекциямен, гиповолемияжәне гипопротеинемиямен күрес.

2) диагнозды және жансыздандыру түрін анықтау.

3) қосарланған ауруларды және күтіп отырған операция көлемін анықтау.

4) операцияға көрсеткіштерді анықтау.

5) ауру түрін анықтау.

12. Жоспарлы операция күні науқасты операцияға дайындау қарастырады:

1) операциялық аймақтағы теріні қыру және премедикацию;

2) жалпы гигиеналық ванна;

3) асқазанды жуу және и операциялық аймақты өңдеу;

4) қан құю және антибиотикотерапия;

5) ауыз құысының санациясы және киімді ауыстыру.

13. Операциядан алдыңғы кезеңде антигистаминді дәрілерді қолдану ... байланысты.

1) құсуға қарсы әсерге;

2) аллергияға қарсы әсерге;

3) тыныштандыратын әсерге;

4) с профилактикой сердечных осложнений вагустық себептен тұған жүректегі асқынулардың алдын - алу;

5) бірыңғай салалы бұлшықеттерің тонусының төмендеуі

14. Операциядан алдыңғы кезеңде ересек адамға тазалау клизмасына қажетті су мөлшері:

1) 0,5 литр

2) 1,5 литр

3) 2,5 литр

4) 3,5 литр

5) 5 литро.
Ситуациялық есептер:


  1. Операциядан алдыңғы дайындық ретінде дәрігер іш қатуы бар науқасқа тазалау клизмасын тағайындаған. Емшарадан кейін тік ішектен тек газ шыққан. Мейірбикенің әрі қарай іс - әрекеті қандай?

  2. «Асқазаны тола» науқасқа шұғыл анестезия жасағанда асқазан құрамының регургитациясының алдын – алу үшін дәрігер Селлик әдісін қолданда. Дәрігердің іс - әрекетін сипаттаңыз?

  3. Мейірбике - анестезистка аға мейірбикеден наркотикалық дәрілерді алып, шкафқа қоя салды. Осы мейірбике сол дәріні сақтау ережесін дұрыс қолдандыма?

  4. Анестезиядан алдын мейірбикеге наркозды-тыныс алу аппаратын тексеріп алу қажет. Мейірбикенің жұмыс істеу алгоритімін жазыңыз.

  5. Мейірбике анестезия алдында Тыныс алу ауадағы оттегінің концентрациясын есепте егер, тыныс алудың минуттық көлемі (VI) = 5 л/мин оттегі 3.0 л/мин-ге тең.


6 сабақ
1. Тақырыбы: Аймақтық және үйлескен анестезияның жаңа әдістері..

2. Мақсаты:Студенттерді аймақтық және үйлескен анестезияның жаңа әдістерімен таныстыру.

3. Оқыту мақсаты:

3. Тапсырма:

-Мейірбике - анестезисттіңАймақтық және үйлескен анестезияның өткізу үшін қажетті техникалық құрал жабдықтарды дайындауды қызметін және клиникалық мониторингтің маңызын талқылау;



-аймақтық және үйлескен анестезияның өткізу үшін қажетті техникалық құрал жабдықтардың соңғы түрлерімен танысу

-СӨЖ тақырыбына сәйкес әдебиеттер таңдау (жүргізіліп жүрген бұйрықтар мен ҚР ДСМ стандарттарымен, каталогтармен, журналдармен, монографиялармен, анықтамалықтармен, оқу әдебиеттерімен, Интернеттегі мәліметтермен жұмыс жасау);

- сабақ тақырыбы бойынша конспекті, реферат немесе презентацияқұрастыру, және көрнекі құралдар дайындау;

-тест және ситуациялық тапсырмалар шешу;

- тақырып бойынша өз бетінше ситуациялық тапсырма, тест сұрақтарын құрастыру;


4. Орындау түрі (реферат, презентация, есеп құрастыру, тесттер, алгоритмдер, ауру тарихын жазу, ролде ойнуға арналған сценарилер, рецензиялар т.б.)

  • реферат

  • презентация

  • кезекшілік

  • есеп

  • тақырып бойынша өз бетінше ситуациялық есептер және тест құрастыру;

  • басқа студенттің СӨЖ талдау жасау

Каталог: kafedra -> ses delo
ses delo -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
ses delo -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
ses delo -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0304000 «Стоматология»
ses delo -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының
ses delo -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Паллиативті медицина» Код: Мамандық: 051101 «Мейірбике ісі»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет