Жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым
жүктеу/скачать 1,75 Mb. Pdf көрінісі
|
umkd (1)
|
10-12 Рухани- адамгершілік ізгілік педагогикасы 1.Руханилық ішкі тұлғалық жағдайы ретінде әр адамның әлемі. 2."Баланың рухани әлемі" ұғымының кейбір аспектілері. 3. Оқушының рухани әлемін дамыту -біртұтас процесс. 4.Рухани өмір. Тектілік пен шыңайылық. 5.Өз ойлары мен сөздері үшін жауапкершілік. Себептері мен салдары Заңы. Махаббат Заңы. Рухани қауымдастық Заңы Ізгілік, руханилықпен өзара байланыс. Оқытудың түрлері мен әдістері: проблемалық дәріс (проблемалық жағдайларды құру, пікірталас, әңгіме) Қазақ қашанда ұрпағының толыққанды тұлға болып қалыптасуына атсалысып жырлары, әпсаналары, ертегілері арқылы бала кезінен ұлттық тәрбиені бойына сіңіріп отырған. Бауырмашылдық, адалдық, адамгершілік, үлкенге ізет, кішіге қамқорлық сияқты қаситтерді Қаз дауысты Қазыбек былай суреттейді: Біз қазақ елі мал баққан елміз, Ешкімге соқтықпай жай жатқан елміз. Елімізді жау басынбасын деп Ордамыздан құт қашпасын деп, Найзаға үкі таққан елміз, Дұшпанның аяғына жаншылмаған елміз, Басымыздан намысты асырмаған елміз, Адалдықты әрқашан жасырмаған елміз. Атаның өсиетін балаға, Баланың
|