Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс

С. Callahan [41] (1978) шығармашылық белсенділіктің келесі стимуляциялық тәсілдерін ұсынады:

- жағымды атмосфераны қамтамасыз ету;

- баланың жалпы дамуын қамтамасыз ететін заттарды қою;

- жаттығу мен практикаға қажетті мүмкіндіктерді қамтамасыз ету;

- мәселелерді шешуде шығармашылық тұрғыдан келу;

- балаларға белсенді сұрақ қоюға мүмкіндік туғызу.
Біз практика барысында қабілеті жоғары баларды анықтағаннан кейін олардың дамуын белсендету үшін түрлі сала бойынша тапсырма бердік.

Мысалы, суды пайдаланудың барлық мүмкін жақтарын айтап беріңіз. Электртогымен жұмыс істейтін заттарды ата.