жас оқытушылардың кәсіби машықтарын, оның ішінде әртүрлі құралдарды қолдануды, оқыту және тәрбиелеу түрлерін, оқушылармен және олардың ата-аналарымен қарым қатынас жасау психологияларының дағдыларын дамыту үшін жағдау жасау;
колледждің оқытушылар қызметкерлерінің ортасында озық тәжірибелерімен алмасу, білім сабақтастығын қамтамасыз ету;
жас оқытушылардың кәсіптік өзін өзі жетілдіру және өздігінен жұмыс істеу қажеттіліктерін дамыту.
Оқудың екінші жылы Тақырыбы: «Өз бетімен шығармашылықты ізденіс жасау»
№
р/с
Оқытудың мазмұны
Мерзімі
Жауаптылар
I отырыс- қазан
Өздігінен білім алу оқытушыынң жеке өсу көзі ретінде.
Жаңадан бастап жүрген оқытушылардың кәсіптік дағдыларын, шеберліктерін және білімдерін қалыптастырудағы заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.
Сабақты ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану арқылы жобалау.
Тәлімгер-оқытушылар, Әдіскер
ІІІ отырыс – қаңтар
Дамыта оқытудың негізгі теориялары
«Оқытуға деген дәстүрлі және дамыту тәсілдерін салыстыру»
Тәлімгер-оқытушылар, Әдіскер
ІV-отырыс - наурыз
Оқытудың жекелеуі және жіктелуі – заманауи білім берудің басты бағыттары.
Оқытушының іс-әрекеті сабақта жеке бағдардағы бағыты