висимость от морфия. Позднее он отказался от подобных
заявлений. Фрейд создал психоанализ, первое «лечение
разговором», и повлиял на многих людей, но жёстко защи
щал свои теории, отвергая всех, кто выражал сомнение в их
достоверности, к примеру, своего лучшего друга и ученика
Карла Юнга.
Фрейд провел последний год жизни в Лондоне, сбежав из
Вены в 1938 году из-за подъёма нацистского движения. Ему
грозили репрессии, а его дочь, Анна Фрейд, тоже психоана
литик, была допрошена гестапо. Тяжело болевший раком
восьмидесятидвухлетний Фрейд не смог спасти своих четы
рёх сестёр, которые погибли в концентрационных лагерях.
Рак гортани - следствие его известного пристрастия к сига
рам - причинял ему такую ужасную боль, что он попросил
своего личного врача избавить его от мучений. Умер он от
передозировки морфия.
Наследие Фрейда, как и сам он, противоречиво. Он был
основателем психотерапии, и многие его идеи выдержа
ли проверку временем. Однако его теории вызвали также
ненужные страдания. Его убежденность в том, что дети ис
пытывают подсознательное сексуальное влечение к роди
телям, способствовала тому, что многие годы несовершен
82
КАК ПОНЯТЬ СЕБЯ И ДРУГИХ ЛЮДЕЙ Луиза Дэкон
нолетние жертвы сексуального насилия не могли получить
ни помощь, ни защиту, так как их заявления считали «фан
тазией». Кроме того, идея Фрейда о том, что люди подав
ляют травмирующие воспоминания, помогла терапевтам
«раскрыть» ложные воспоминания детей о сексуальном
насилии, что привело к заключению в тюрьму невиновных
людей.
Фрейд и сегодня продолжает будоражить умы. Одни счи
тают его великим ученым, который внёс неоценимый вклад
в развитие психологии и понимание человеческой психики,
а другие видят в нём проповедника вредной, губительной
псевдонауки.
Как дети развивают интеллект
Если ребёнок получает достаточно заботы - и эмоцио
нальной, и физической, его когнитивные способности бу
дут развиваться. Понимание повседневной жизни требует
огромных знаний - то, что называется здравым смыслом,
включает миллионы фактов, поэтому одной из самых ин
тригующих задач психологии является выяснение того,
как дети справляются с этой ошеломительной задачей. То,
как всё происходит, хорошо изучено, но всё же остаются
противоречия и разногласия в этой области.
Жан Пиаже, один из самых влиятельных специалистов
в данной области, считал детей активными агентами в по
знании мира. Он утверждал, что мышление развивается
в четыре этапа, каждый из которых опирается на преды
дущий.
1. С рождения до двух лет
Пиаже называл это сенсомоторной стадией развития, ког
да малыши познают мир через органы чувств и движения.
На этом этапе развития дети сосредоточены на познании
связи между действиями и их последствиями. Ребёнка ин
тересует, что произойдёт, если он что-то сделает, напри
Достарыңызбен бөлісу: |
