А) Ыңғайлас, қарсылықты, талғаулықты, себеп-салдар

В) Талғаулықты, себеп-салдар, жалғаулықты.

С) Ыңғайлас, қарсылықты, талғаулықты.

D) Қарсылықты, ыңғайлас, кезектес, талғаулықты.

E) Қарсылықты, талғаулықты, себеп-салдар, кезектес.
Демеулік шылауларды табыңыз.

А) -ақ, -ау.

В) -ау, -еу.

С) -ай, ой.

D) ой, -ақ.

E) -ай, -еу.

Сөйлемге қажетті демеулікті көрсетіңіз.

А) -мыс.

D) қой.

-ды, -ді демеулігінің мағынасын табыңыз.

А) Шектік.

В) Нақтылау.

С) Күшейткіш.

D) Болжалдық.

E) Болымсыздық.

Сөзге үстейтін мағынасына қарай демеуліктердің қанша топқа бөлінетінін көрсетіңіз.

А) 5.

С) 3.

В) Көмектес, атау.

С) Барыс, көмектес.

D) Жатыс, барыс.

E) Жатыс, шығыс.

Жалғаулықтармен сәйкес келетін септік жалғауларын көрсетіңіз.

В) Көмектес, атау.

С) Барыс, көмектес.

D) Жатыс, барыс.

E) Жатыс, шығыс.

Анықтауыштық қатынаста матаса байланысқан тіркесті табыңыз.

А) Арманға бірге барайық.

В) Жайықтың толқындары.

С) Сәулелі өмір.

D) Шарықтап кетті.

E) Лағыл тас.

Бағыныңқысы көсемше тұлғалы етістіктен жасалған байланысу түрлерін анықтаңыз.

А) Меңгеру мен қабысу.

В) Қабысу мен матасу.

С) Қабысу мен жанасу.

D) Матасу мен жанасу.

E) Қиысу мен жанасу.

Есімді меңгеруді табыңыз.

А) Халық сыны қатесіз.

В) Елдің күші – селдің күші.

С) Халықтың құшағы кең.

D) Көп алғысы көгертер.

Қабысудың жасалу жолын анықтаңыз.

А) Сын есім мен етістік.

С) Етістік пен зат есім.

D) Сын есім мен зат есім.

E) Зат есім мен зат есім.

Есімді сөз тіркесінің қатарын табыңыз.

А) Талапты бала, ескі дос.

В) Сыныпқа көшу, асқанға тосқан.

С) Тауға шығу, рамазан айы.

D) Амалын тапты, мерейін асырды.

E) Дұрыс адам, сапарға шығу.

Етістікті сөз тіркесінің қатарын табыңыз.

А) Жұлдызды сәт, атына мінді.

В) Сырын алған, тілге шешен.

D) Шаңырақ тойы, жауабын сұрады.

E) Сағынышты сәлем, арманына жету.

Етістікті тіркестің құрамын анықтаңыз.

Орамалын жайды.

А) Шығыс септікті зат есім мен етістік.

В) Атау тұлғалы зат есім мен етістік.

С) Барыс септікті зат есім мен етістік.

E) Көмектес септікті зат есім мен етістік.

В) Сыныпқа көшу, асқанға тосқан.

С) Тауға шығу, рамазан айы.

D) Амалын тапты, мерейін асырды.

E) Дұрыс адам, сапарға шығу.

Етістікті сөз тіркесінің қатарын табыңыз.

А) Жұлдызды сәт, атына мінді.

В) Сырын алған, тілге шешен.

D) Шаңырақ тойы, жауабын сұрады.

E) Сағынышты сәлем, арманына жету.

Етістікті тіркестің құрамын анықтаңыз.

Орамалын жайды.

А) Шығыс септікті зат есім мен етістік.

В) Атау тұлғалы зат есім мен етістік.

С) Барыс септікті зат есім мен етістік.

E) Көмектес септікті зат есім мен етістік.

Сөйлемге жатпайтынын табыңыз.

А) Биыл молшылық болды.

С) Бөлмеге кірдік.

D) Білімнен безген бүлінер.

E) Олар біледі.

Сұраулы сөйлем сұрақтарының түрін анықтаңыз.

А) Негізгі, жетек сұрақ.

С) Жетек, анықтауыш сұрақ. Бөлмеге кірдік.

D) Негізгі, анықтауыш сұрақ.

E) Негізгі сұрақ.

Сөйлемнің лепті сөйлемге айналу жолын табыңыз.

Жібермесем сағы сынады.

А) ма.

В) -ау.

С) екен.

D) деді.

E) деген.

Бұйрықты сөйлемнің жасалу жолын анықтаңыз.

Бұл мәселемен өзгелер айналыссын.

А) Бұйрық райдың 2-жақ жекеше түрі.

В) Бұйрық райдың 2-жақ көпше түрі.

С) Бұйрық райдың 2-жақ жекеше сыпайы түрі.

D) Бұйрық райдың 2-жақ көпше сыпайы түрі.

E) Бұйрық райдың 3-жақ көпшетүрі.

Хабарлы сөйлемді табыңыз.

А) Тіліңізді тартыңыз.

В) Сағат шырылдады.

С) Маған айтпа.

D) Сен қашан келесің?

E) Шіркін, дәурен!

Бастауыштың жасалу жолын көрсетіңіз.

Жасау – ұзатылған қызға берілетін дүние.

А) Негізгі зат есім.

В) Сын есім.

С) Тұйық етістік.

D) Еліктеу сөз.

E) Етістік.

Үйірлі бастауышты табыңыз.

А) Той шашуымен қызық.

В) Атының сыры иесіне мәлім.

D) Туған жері – Қарқаралы өңірі.

E) Көш жүре түзелер.

Бастауыштың жасалу жолын көрсетіңіз.

А) Негізгі зат есім.

В) Сын есім.

С) Тұйық етістік.

D) Еліктеу сөз.

E) Етістік.

Үйірлі бастауышты табыңыз.

А) Той шашуымен қызық.

В) Атының сыры иесіне мәлім.

D) Туған жері – Қарқаралы өңірі.

E) Көш жүре түзелер.

Күрделі баяндауышты табыңыз.

В) Ұлпан бүгін көңілді.

С) Мұғалім сыныпқа кірді.

D) Жасымда ғылым бар деп ескермедім.

E) Үй айналып жүгірме.

Сапалық сын есімнен жасалған баяндауышты табыңыз.

В) Біреудің қолымен от көсеме.

С) Сыйластық екі жаққа да қажет.

D) Оның айтқанының бәрі орынды.

E) Арай хат жазып кетіпті.
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаны табыңыз.

А) Қыс қатты.

С) Татулыққа табыс мол.

D) Жанымызда төртеуі бар.

E) Күн ашық.

Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықшаның қойылу себебін көрсе-тіңіз.

Оқу және оқу – менің басты мақсатым.

А) Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғалы негізгі зат есім.

В) Бастауыш сілтеу есімдігінен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

С) Бастауыш сын есімнен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

D) Бастауыш тұйық етістіктен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

E) Бастауыш зат есімнен, баяндауыш етістіктен жасалған.

А) Қыс қатты.

С) Татулыққа табыс мол.

D) Жанымызда төртеуі бар.

E) Күн ашық.

Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықшаның қойылу себебін көрсе-тіңіз.

Оқу және оқу – менің басты мақсатым.

А) Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғалы негізгі зат есім.

В) Бастауыш сілтеу есімдігінен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

С) Бастауыш сын есімнен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

D) Бастауыш тұйық етістіктен, баяндауыш зат есімнен жасалған.

E) Бастауыш зат есімнен, баяндауыш етістіктен жасалған.

Сөйлемдегі анықтауыштың жасалу жолын көрсетіңіз.

Жемісті жұмыс жаныңды тындырады.

А) Зат есім.

В) Сапалық сын есім.

С) Қатыстық сын есім.

D) Есімше.

E) Есімдік.

Есімшеден жасалған анықтауышты көрсетіңіз.

В) Екі жүргінші тауға қарай келе жатыр.

С) Үлкен пышақ ұялғанынан өтеді.

D) Сараңның қолы қалтырауық.

E) Еріншек егіншіден елгезек масақшы озады.
Тура толықтауыш жасауға негіз болатын септікті анықтаңыз.

А) Көмектес.

В) Барыс.

С) Табыс.

D) Жатыс.

Е) Шығыс.

Күрделі толықтауышты табыңыз.

А) Көмектес.

В) Түсіне қарама, ісіне қара.

С) Білімнен безген бүлінер.

D) Оқығандарды қатты құрметтейтін.

А) Көмектес.

В) Барыс.

С) Табыс.

D) Жатыс.

Е) Шығыс.
Күрделі толықтауышты табыңыз.

А) Көмектес.

В) Түсіне қарама, ісіне қара.

С) Білімнен безген бүлінер.

D) Оқығандарды қатты құрметтейтін.

Е) Адам атаулыны ісіне қарап бағалау керек.

Мақсат пысықтауышты табыңыз.

В) Бала әдетті жасынан тамызықтап жинайды.

С) Жатқан тастың астына су бармайды.

D) Бармын деп мақтанба.

Е) Ол қуанғаннан жылап жіберді.
Бастауышты дәлелдеп түсіндіруші мүшені табыңыз.

Біздер, жастар, ел сенімінен шыға білейік!

А) Бірыңғай мүше.

С) Қаратпа сөз.

D) Қыстырма сөз.

Е) Одағай.

Қосарлы айқындауышты қатарды көрсетіңіз.

А) Көңілді жаз, әсем әуен.

В) Орталық Қазақстан, егіз қозы.

С) Біржан сал, Ақан сері.

D) Барлық ел, ұйқысыз түн.

Е) Абылай хан, жазылған парақ.
Бастауышты дәлелдеп түсіндіруші мүшені табыңыз.

Біздер, жастар, ел сенімінен шыға білейік!

А) Бірыңғай мүше.

С) Қаратпа сөз.

D) Қыстырма сөз.

Е) Одағай.

Қосарлы айқындауышты қатарды көрсетіңіз.

А) Көңілді жаз, әсем әуен.

В) Орталық Қазақстан, егіз қозы.

С) Біржан сал, Ақан сері.

D) Барлық ел, ұйқысыз түн.

Е) Абылай хан, жазылған парақ.

Бірыңғай анықтауышты сөйлемді табыңыз.

В) Бүгін де, ертең де уақытымыз болмайын деп тұр.

С) Астана мен Алматы – еліміздің ең әдемі қалалары.

D) Ата-анасын, бауырларын сыйламағаннан без.

Е) Аңсаған арманымды көрдім, көңілім тынды.

Бірыңғай мүше мен жалпылауышқа қатысты қойылған тыныс белгісін атаңыз.

А) Әсет те, Айгүл де жақсы оқиды.

В) Пайда, мақтан – бәрі тұл.

С) Емтихан тапсыру – жауапты кезең.

D) Жақсыдан үлгі-өнеге алайық.

Е) Адам өмірінің ең биік шыңы – жастық.

Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.

А) Күлме досқа, келер басқа.

В) Аталы сөз атан түйеге татиды.

С) Оқу басталатын уақыт жетті.

Е) Дәкеңе сәлем берейін.

Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.

А) Сыйлы қонақ босағада отырмайды.

В) Теңізді қасықтап төгіп, сарқа алмайсың.

С) Кемедегінің жаны бір.

D) Өлімнен ұят күшті.

Е) Біздің ашық сөйлесуіміз керек.

Жақты сөйлемнің бастауышы нешінші жаққа қатысты екенін табыңыз.

А) 1-жақ, жекеше.

С) 3-жақ, көпше.

D) 2-жақ, көпше.

Е) 3-жақ, жекеше.

Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.

А) Күлме досқа, келер басқа.

В) Аталы сөз атан түйеге татиды.

С) Оқу басталатын уақыт жетті.

Е) Дәкеңе сәлем берейін.

Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.

А) Сыйлы қонақ босағада отырмайды.

В) Теңізді қасықтап төгіп, сарқа алмайсың.

С) Кемедегінің жаны бір.

D) Өлімнен ұят күшті.

Е) Біздің ашық сөйлесуіміз керек.

Жақты сөйлемнің бастауышы нешінші жаққа қатысты екенін табыңыз.

А) 1-жақ, жекеше.

В) 2-жақ, жекеше.

С) 3-жақ, көпше.

D) 2-жақ, көпше.

Е) 3-жақ, жекеше.

Жалаң сөйлемді анықтаңыз.

А) Жақсы ат жарыста өлер.

В) Биік ағаш бұрын құлайды.

С) Бұлардың қасына кішілеу денелі қарт келді.

D) Орнында бар оңалып, сіздің көңіліңіз де орнына түсер.

Жалаң сөйлемді анықтаңыз.

А) Көзді ашып-жұмғанша.

В) Бұлар жүріп кетті.

С) Бір тойда екі жар жоқ.

D) Жарқ етіп шам жанды.

Е) Жақсыда жаттық жоқ.

Жақсыз жайылма сөйлемді табыңыз.

А) Қаптаған аттыларға маған алыстан қарауға тура келді.

В) Арқа сүйер тірегім болшы.

С) Қайдан келгенін айтпады.

D) Әке, мына кітапты оқыңызшы.

Е) Е, бәрекелді, шыныңды айттың ғой!
Атаулы сөйлемді анықтаңыз.

А) Табыс үш есе ұлғайды.

С) Сені сынағым келіп тұр.

D) Көңіл, шіркін, жүйрік-ақ.

Е) Аяз қатайып кетті.

Толымсыз сөйлемде көрсетілмеген сөйлем мүшесін белгілеңіз.

Келіп кетті ме?

А) Анықтауыш.

В) Толықтауыш.

С) Баяндауыш.

D) Бастауыш.

Е) Пысықтауыш.

Толымсыз сөйлемдер жиі кездесетін қатарды көрсетіңіз.

А) Жай сөйлем.

В) Құрмалас сөйлем.

С) Диалогты сөйлем.

D) Бірыңғай мүшелі сөйлем.

Е) Оқшау сөзді сөйлем.

Толымды сөйлемді анықтаңыз.

А) Қас қарая аттандық.

В) Әнді сүйсіне тыңдайтын.

С) Ашығып бұралуға айналды.

D) Соңғы уақытта қасқырдан тыныш едік.

А) Табыс үш есе ұлғайды.

С) Сені сынағым келіп тұр.

D) Көңіл, шіркін, жүйрік-ақ.

Е) Аяз қатайып кетті.

Толымсыз сөйлемде көрсетілмеген сөйлем мүшесін белгілеңіз.

Келіп кетті ме?

А) Анықтауыш.

В) Толықтауыш.

С) Баяндауыш.

D) Бастауыш.

Е) Пысықтауыш.

Толымсыз сөйлемдер жиі кездесетін қатарды көрсетіңіз.

А) Жай сөйлем.

В) Құрмалас сөйлем.

С) Диалогты сөйлем.

D) Бірыңғай мүшелі сөйлем.

Е) Оқшау сөзді сөйлем.

Салалас құрмалас сөйлемді табыңыз.

А) Қонағы домбыра тартса, ол әнімен қосылды.

В) Еріншектің ертеңі таусылмас.

С) Ұлық болсаң, кішік бол.

D) Тоқтататын күш жоқ..

Бірақ, дегенмен жалғаулықтары арқылы жасалатын салалас түрін көрсетіңіз.

А) Себеп-салдар салалас.

В) Қарсылықты салалас

С) Түсіндірмелі салалас.

D) Талғаулы салалас.

Е) Кезектес салалас.

Жалғаулықсыз себеп-салдар салаласты табыңыз.

А) Бұл сөз Кенжетайға ауырлау тиді, ол ауыл жігіті болатын.

В) Жетпіс жыл өмір сүрдім, өзіме аз көрінеді.

С) Оған ескерттім мен, сондықтан кешікпеуге тиіс.

D) Асан малға икемді болып өсті.

Е) Білмесең үндеме, білгенді күндеме.

Не, немесе,болмаса жалғаулықтарының көмегімен талғаулы салалас жасаңыз.

В) Дәрмен ұшып тұра келсе, қармағы су бетінде қалқып барады.

С) Көзқарасы дұрыс, ешқашан қарсылық көрсеткен емес.

D) Әжесі ертегісін аяқтады, Аяулым қызыға тыңдап қапты.

Е) Ұшақ Арқалыққа кешігіп келді, бұны ағасы күтіп алды.

Түсіндірмелі салаласты көрсетіңіз.

А) Аңсаған менің арманым, жеттім бе бүгін шегіңе!

В) Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын.

D) Арсыздарға алты күн, жетесізге жеті күн мейрам.

Е) Маған олар я жетер, я жетпес еді.
Сабақтас құрмаластың түрін анықтаңыз.

Жақсымен сөйлессең, жаның рахаттанады.

В) Мезгіл бағыныңқы сабақтас.

С) Қарсылықты бағыныңқы сабақтас.

D) Себеп бағыныңқы сабақтас.

Е) Мақсат бағыныңқы сабақтас.

Қарсылықты салалас жасауға болатын қатарды көрсетіңіз.

А) Түн.Ышқынған дауыл.

В) Қасиетті мекен, күн сәулесі.

С) Ескек қолынан түсіп кетті. Оның есі шығып кетті.

D) Жау шегінді. Бауыржан оны білген жоқ.

Е) Шоқан ғылымға әбден берілді. Әскери қызметтен бас тартты.

Қайтсе де? Не етсе де? Қайткенмен? сұраулықтарына жауапберетін сабақтас түрін көрсетіңіз.

А) Шартты бағыныңқы сабақтас.

В) Мезгіл бағыныңқы сабақтас.

С) Себеп бағыныңқы сабақтас.

Е) Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас.

Мақсатбағыныңқы сабақтастың баяндауышының жасалу жолын көрсетіңіз.

А) -у+үшін, -мақ болып.

В) -ып,-іп,-п.

С) -ған+ша, -ген+ше.

D) -са да, -се де.

Е) -ған+ы болмаса..

Қимыл-сын бағыныңқы сабақтасты табыңыз.

А) Әкесі жұмыстан келгенде, Әсел алдынан шықты.

В) Екі бүктелген күйі, ішін ұстап қалды.

С) Жұртқа сездірмегенмен, іштей мүжілгені анық.

D) Жауын жауса – жер ырысы.

Е) Жаман есепші жанынан төлейді.

Сабақтас құрмаластың түрін анықтаңыз.

Жақсымен сөйлессең, жаның рахаттанады.

В) Мезгіл бағыныңқы сабақтас.

С) Қарсылықты бағыныңқы сабақтас.

D) Себеп бағыныңқы сабақтас.

Е) Мақсат бағыныңқы сабақтас.

Қарсылықты салалас жасауға болатын қатарды көрсетіңіз.

А) Түн.Ышқынған дауыл.

В) Қасиетті мекен, күн сәулесі.

С) Ескек қолынан түсіп кетті. Оның есі шығып кетті.

D) Жау шегінді. Бауыржан оны білген жоқ.

Е) Шоқан ғылымға әбден берілді. Әскери қызметтен бас тартты.

Қайтсе де? Не етсе де? Қайткенмен? сұраулықтарына жауапберетін сабақтас түрін көрсетіңіз.

А) Шартты бағыныңқы сабақтас.

В) Мезгіл бағыныңқы сабақтас.

С) Себеп бағыныңқы сабақтас.

Е) Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас.

Мақсатбағыныңқы сабақтастың баяндауышының жасалу жолын көрсетіңіз.

А) -у+үшін, -мақ болып.

В) -ып,-іп,-п.

С) -ған+ша, -ген+ше.

D) -са да, -се де.

Е) -ған+ы болмаса..

Қимыл-сын бағыныңқы сабақтасты табыңыз.

А) Әкесі жұмыстан келгенде, Әсел алдынан шықты.

В) Екі бүктелген күйі, ішін ұстап қалды.

С) Жұртқа сездірмегенмен, іштей мүжілгені анық.

D) Жауын жауса – жер ырысы.

Е) Жаман есепші жанынан төлейді.

Көп нүктенің орнына қажетті қаратпа сөзді анықтаңыз.

..., мен зарлымын жаралыға,

Сұм өмір абақты ғой саналыға.

А) Тағдырым.

В) Көңілім.

С) Жүрегім.

D) Тәңірім.

Е) Бауырым.

Қаратпа сөзді қатарды табыңыз.

А) Ер Көкше, Ер Қосайдай ері болған.

В) Би Қанай! Аттанбайды хан Абылай.

С) Жас Баян жауды талай көрмеп пе еді.

D) Салады Қанай биді Абылайға.

Е) Абылай сұрайды одан: «Баян қайда?»

Сын есімнен жасалған қаратпаны табыңыз.

А) Күй, жүрек..

В) Алашым, аттанамын жауыңда өлем!

С) Алдияр, сөзім қысқа.

Е) Бар, ақсақал, ойланармыз.

Тыныс белгісінің қойылу себебін табыңыз.

Дүркіре, бұлт! Жау, жаңбыр! Күркіре, Күн!

А) Қаратпа сөз.

С) Ұранды сөз.

D) Бірыңғай мүше мен қаратпа сөз.

Е) Лепті сөйлем.

Сөйлем соңында келген қыстырманы табыңыз.

А) Бір қызығы, осында келгенімді ешкім көрген жоқ.

В) Әйтеуір, жақсыңды асырып бағамыз.

С) Жақсы ағаның өкіріп жылағанын көрмесем, бәлкім, келісіп қалар ем.

D) Не дәурен өтті деп, сірә, ешкім мазаламағанға ұқсайды.

Е) Бұларыңызға мен де қосыламын, әрине.

Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз.

А) Одағай.

В) Қаратпа сөз.

С) Қыстырма сөз.

D) Көнерген сөз.

Е) Құрмалас сөйлем.

Сөйлем соңында келген қыстырманы табыңыз.

А) Бір қызығы, осында келгенімді ешкім көрген жоқ.

В) Әйтеуір, жақсыңды асырып бағамыз.

С) Жақсы ағаның өкіріп жылағанын көрмесем, бәлкім, келісіп қалар ем.

D) Не дәурен өтті деп, сірә, ешкім мазаламағанға ұқсайды.

Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз.

А) Одағай.

В) Қаратпа сөз.

С) Қыстырма сөз.

D) Көнерген сөз.

Е) Құрмалас сөйлем.

Одағайды көрсетіңіз.

A) Е, отағасы қай жаққа барасыз?
B) Балам, қандай ойыңыз бар?
C) Қысқасы, бәрің қалмай барыңдар.
D) Мен не қылдым, япырмау?
E) Өзі тіпті көшелі кісі боп қапты.

Одағай сөзді анықтаңыз.

A) Достар, әрқашан мұқият болыңдар.
B) Айналайын-ай, үйін сағынған ғой.
C) Моһ-моһ, сен менің асау тайым.
D) Айталық, сізбен келістік, сонда не болды?
E) Менің күнделігімді қарап жіберші, апа.

Одағай сөзді көрсетіңіз.

Төл сөзге тән құрылымды көрсетіңіз.

А) Төл сөз, автор сөзі.

В) Автор сөзі, төл сөз.

С) Төл сөз, автор сөз, төл сөз.

Е) Төлеу сөз.

Төл сөздің баяндауышы есім сөздерден не тұйық етістіктен болса, төлеу сөзде ол сөзбен қандай көмекші етістік тіркесіп айтылатынын табыңыз.

А) Де.

С) Жазда.

Е) Баста.

Төлеу сөзді көрсетіңіз.

А) Құрбысы Ботагөздің неден ұялғанын сұрады.

В) Ербол жайылған жылқыға қарады.

С) Жұмған ауызыңды ашпаған дұрыс.

D) «Ойлап сөйлесейші», - деді әкем маған қарап.

Е) Ол былай депті: «Жарқынды апасы алып кетеді».

Сұраулы сөйлем түрінде келген төл сөздің төлеу сөзге айналу жолының дұрысынкөрсетіңіз.

- Енді кері қайтуға бола ма? – деп сұрады жауынгерлер.

А) Жауынгерлер қайтуға рұқсат сұрады.

В) Жауынгерлер кері қайтуға болатынын сұрады.

С) Жауынгерлер кері қайтуға болмайтынын сұрады.

D) Жауынгерлер кері қайтатынын айтты.

Е) Жауынгерлер енді кері қайтуға болатын, болмайтынын сұрады.

Автор сөзі қандай етістіктің көмегімен берілетінін көрсетіңіз.

А) Ет.

В) Де.

С) Жазда.

D) Сұра.

Е) Айт.

А) Төл сөз, автор сөзі.

В) Автор сөзі, төл сөз.

С) Төл сөз, автор сөз, төл сөз.

Е) Төлеу сөз.

Төл сөздің баяндауышы есім сөздерден не тұйық етістіктен болса, төлеу сөзде ол сөзбен қандай көмекші етістік тіркесіп айтылатынын табыңыз.

А) Де.

С) Жазда.