«Кәсіптік оқыту және өнер» кафедрасы

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Кәсіптік педагогикадағы ғылыми зерттеуді ұйымдастыру және жоспарлау

пәнінен тест жинағы

Мамандық шифры, аты: 6M012000 – Кәсіптік оқыту

3 кредит, 2 семестр

Шымкент, 2018

«Кәсіптік педагогикадағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастару және жоспарлау» пәнінен әдістемелік нұсқау
Дайындаған: п.ғ.д., профессор Жолдасбекова С.А.

«Ғылыми зерттеуді ұйымдастыру және жоспарлау» пәнінен әдістемелік нұсқау кафедра мәжілісінде талқыланып, мақұлданған.

.

@

1. Бақылау бұл?

#сезім органдары арқылы қабылдау

#мәліметтерді таңдап іріктеу

#мектептегі оқушылар әрекеті туралы білім

#сападағы қабылданған мәліметтердің өңделуы

@

# сұрақтар бойынша жаппай материалдар жинақтау әдісі

#экскурсия кезінде балалардың мінез – құлқын бақылау

#оқушылардың танымдық іс-әрекетінің белсенділігін арттыру

#мұғалім пайдаланылған оқу тәсілі

#тәрбиелеу әдісінің бөлігі

@

3. Эксперименттің түрлерін атаңыз:

#білім сапасын арттыру эксперименті, оқушылардың кейбір қасиетін анықтау эксперименті

#философиялық, педагогикалық , психологиялық , әлеуметтік

#жалпы, тұтас эксперимент жүргізу, кейбір оқушыларға эксперимент жүргізу

#ұзақ мерзімді, қысқа мерзімді эксперимент

@

4. Ғылыми зерттеу жүргізуде қандай негізгі екі бағыт бар?

#табиғи эксперимент, лабораториялық эксперимент

#байқау, әңгімелесу

#интервью, оқушылардың жазба жұмыстары

#анкета мектеп құжаттары

@

5. Зерттеушілерге анкеттік жауап алу әдісі не береді?

#бұл тек бір ғана байқаумен ашыла қоймайтын іс жүзіндегі материалдардіы жинауға көмектеседі

#зерттеуші оқытудың тиімді тәсілдері мен мазмұнын тексереді

#оқушылар дербес қабілеттіңн байқауға көмектеседіъ

#зерттеуші тәрбиенің тиімді формалары мен мазмұнын тексереді

@

6. Табиғи эксперимент немен сипатталады?

#экспериментті жасанды жағдайда жүргізу

#нақтылы міндеттегідей байланыс пен тәуелділік негізгі роль атқарады

#педагогикалық экспериментті оқушылардың ұжымынан бір немесе бірнеше оқушыларды бөліп алып жүргізу

#эксперимент нәтижелері таблицалар, графиктер түрінде толтырылады

@

7. Лабораториялық эксперимент немен сипатталады?

#экспериментті табиғи барысын бұзбай жүргізу

# нақтылы міндеттегідей байланыс пен тәуелділік негізгі роль атқарады

# эксперимент нәтижелері таблицалар, графиктер түрінде толтырылады

# педагогикалық экспериментті оқушылардың ұжымынан бір немесе бірнеше оқушыларды бөліп алып жүргізу

@

8. Педагогикалық зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет?

#оқушілардің жас ерекшеліктерін білу үшін

#білім беру міндеттерін шешу үшін

#тәрбие міндеттерін шешу үшін

#мұғалімдердің тәжірибелерін үйрету үшін

@

9. Оқу материалдарын баяндаудың мына әдісі диолог ретінде қолданылады:

#мектеп лекциясы

#жаттығу, лабораториялық сабақ

#ауызша сұрау

#бақылау

@

10. Мұғалімнің ауызша баяндау әдісі

#бақылау жұмысы

#оқу бағдарламасы

#кітаппен жұмыс

#дискуссия

@

11. Оқушылардың өз бетімен жаңа материалды меңгеру, ұғыну әдісі

#иллюстрация және демонстрациялау

#үй жұмыстарын тексеру, программалық бақылау

#әңгіме

12.Практикалық оқыту әдістері

#жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар

#лекция, конференция

#тест, емтихан, лекция

#сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыс

#иллюстрация, демонстрация, әңгіме

@

13. Әрбір отбасы мүшесіне мінездеме беретін, туылған күні,отбасындағы атаулы күндер белгіленетін зерттеу құжаты:

#отбасы планы

#тест өткізу нәтижелері

#социометрия

#анкета

@

14.Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстары кешенді жүйе ретінде ұйымдастырудың неше бөлімінен тұрғаны жөн:

#3

#4

#6

@

#ашық, жабық

#атаулы, қысқа

#күрделі, қарапайым

#қарапайым, ашық

#күрделі, қысқа

@

16. Топпен жұмыс істеу әдістері тобының әдістерін ата:

#терапия түрлері

#биографиялық, иландыру, әңгімелесу

#әлеуметтік – диагностика, әлеуметтік, жобалау

#кеңес беру, социометрия

@

17. Топ тәжірибесін беру арқылы жеке объектіге жеке көмек көрсетуге арналған әдістер тобы:

#жеке жұмыс істеу әдістері

#бақылау таңдау, талдау әдістері

#психологиялық, әлеуметтік, жеке, топтық

#жеке жұмыс әдістері

@

18. Ғылыми педагогикалық диагностика, әлеуметтік болжам, әлеуметтік терапиялық жұмыстың түрлері кай әдістер тобына жатады?

#анкета, социометрия

#әлеуметтік- диагностика, әлеуметтік жобалау

#бақылау, таңдау, талдау әдістері

#жеке жұмыс әдісі, топпен жұмыс әдістері

@

19. Ғылыми педагогокалық объектілердің дамуының ықтимал жетістіктерін арнайы зерттеу:

# әлеуметтік диагностика

#ақпарат жинау

#бақылау

@

20. Клиникалық әдістер кай әдістер тобына жатады?

#әлеуметтік-педагогикалық

#социологиялық

#әлеуметтік – психологиялық

#философиялық

@

21. Адамның психикасына әсер ету арқылы емдеу :

#еңбек терапиясы

#психиатрия

#психология

#арттерапия

@

22. Тұлға санасының қалыптасуы әдісі қай әдістер тобына жатады?

#әлеуметтік -педагогикалық

#социологиялық

#әлеуметтік – психологиялық

#педагогикалық – психологиялық

@

23. Баяндамада қолданылатын шрифт?

#KZ Arial

# Arial Black

# Arial Narrow

#Tunga

@ 20

#психологиялық

#әлеуметтік

#әлеуметтік – психологиялық

25. Педагогикалық жұмыстың объектісі бойынша әдістер төмендегілерге бөлінеді:

#алдын алу іс шаралары

#қайта қалпына келтіру жұмыстары

#объектімен түзету жұмысы

#қоғамдағы жұмыс
@

26. Педагогикалық зерттеу дегеніміз не?

#белгілі бір ғылыми әдістерді пайдалана отырып, педагогикалық процесті жетілдіру жолдарын мақсатты іздестіру

#тәрбие, білім беру және оқытудың әр түрлі жақтарын зерттейтін мәселе

#ғылыми болжамдарды тексеру

#басқа әдістермен жүргізуден мүмкін болмайтын тәрбиенің ән алуан қырларын зерттеу

#оқу тәрбие жұмысының тәжірибесін зерттеу

@

27. Жеке адамның тәртібі мен іс-әрекетін белсендері әдісі қай әдістер тобына жатады?

#әлеуметтік – педагогикалық

#социологиялық

#әлеуметтік – психологиялық

#педагогикалық - психологиялық

@

28. Зерттеудегі педагогикалық құбылыстардың құрылымы бойынша бөлінетін тәжірибе түрлері?

#табиғи, лабораториялық

#ұзақ, өткінші

#кешенді, белгілеу

#ашық, жабық

@

29. В.И.Загвязинский бойынша әлеуметтік педагогикадағы ғылыми зерттеулердің қанша негізгі дерек көздері бар?

#2

#3

#6

@

#ғылыми зерттеу

#педагогикалық,

#социологикалық

#психологиялық

#қоғамдық

@

31. Объективтік нақты, дәлелдік, жаңғыртушылық бұлар ғылыми зерттеудің?

#функциялары

#міндеттері

#ерекшеліктері

#себептері

@

32. Мектеп құжаттарын тексеру, бақылау, ауызша және жазбаша бақылау жұмыстары,

#мектепішілік бақылау әдістері

#басқару әдістері

# мектепішілік бақылау

# мектепішілік бақылау құралдары

# мектепішілік бақылауформалары

33. Ұжымдық құбылыстарды зерттеу әдістерді

#анкеталау, социометрия, референтометрия

#модельдеу, құжаттар зерттеу

#тіркеу, рангке болу, шкалау

#тәжірибе, зерттеу,эксперимент

#бақылау, тестілеу, әңгімелесу

@

34. Зерттеу объектісінің педагогикалық тиымдылығын анықтайтын арнаулы

#эксперимент

#әңгіме

#анкета

#интервью

@
35.Анкеталау-бұл:

#Сұрақтар бойынша жаппай материялдар жинақтау әдісі

#Экскуртция кезінде балалардың мінез- құлқын бақылау

#Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің белсенділігін арттыру

#Мұғалім пайдаланылған оқыту

#Тәрбиелеу әдісінің бөлігі

@
36.Зерттеушілерге анкеттік жауап алу әдісі не береді?

#бұл белгілі бір деректер жинап алуға және сұрастырғандардың зерттеліп отырған педагогикалық құбылыстарға қатынасын анықтауға мүмкіндік береді

#бұл тек бір ғана байқаумен ашыла қоймаитын іс жүзіндегі материалдарды жинауға көмектеседі зерттеуші оқытудың тиімді тәсілдері мен әдістерін зерттейді

#зерттеуші тәрбиенің тиімді формалары мен мазмұнын тексереді

#оқушылардың дербее қабілетін байқауға көмектеседі
7 – 8 апта. Лекция № 4 Ғылыми шығармашылық әдіснамасы.
Зерттеу жұмыстарында шығармашылықтың рөлі әдіснама және оның мазмұнын ұғыну. Зерттеу жұмыстарында әдіснама және оның мазмұны

@

37.Эксперимент дегеніміз не Эксперименттің түрлерін атаңыз

#педагогикалық,психологиялық эксперимент

#білім сапасын арттыру эксперименті,оқушылардың кейбір қасиетін анықтау

эксперименті,тәрбие жұмысын жақсарту мақсатындағы эксперимент

#ұзақ мерзімді, қысқа мерзімді эксперимент

#жалпы,тұтас эксперимент жүргізу, кейбір оқушыларға эксперимент жүргізу

@

38. Табиғи эксперимент немен сипатталады

#нақтылы міндеттегідей байланыс пен тәуелділік негізгі ролъ атқарады

#педагогиқалық экспериметті оқушылардың ұжымынан бір немесе бірнеше #оқушыларды бөліп алып жүргізу

#эксперимет нәтижелері таблитцалар,графиктер түрінде толтырады

@

39.Лабораториялық эксперимент немен сипатталады

#нақтылы міндеттегідеи баиланыс пен тәуелділік негізгі ролъ атқарады

экспериметтің табиғи барысын бұзбаи жүргізу

#эксперимет нәтижелері таблицалар,графиктер түрінде толтырылады

#педагогиқалық экспериментті оқушылардың ұжымынан бір немесе бірнеше #оқушылардың бөліп алып жүргізу

@

40.Педагогиқалық зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет

#білім беру міндеттерін шешу үшін

#тәрбие міндеттерін шешу үшін

#мұғалімдердің тәжірибелерін үйрену үшін

#оқушылардың жас ерекшелерін білу үшін

@

41.Педагогиқалық зерттеу дегеніміз не үшін қажет

#тәрбие,білім беру және оқытудың әртүрлі жақтарын зерттеитін мәселеғылми болжамдарды тексерту

#басқа әдістермен жүргізуден мүңкін болмаитын тәрбиенің алуан қырлыарын зерттеу

#оқу тәрбие жұмысының тәжірбесін зерттеу

@

42.Зерттеу әдістері дегеніміз не

#педагогиқалық құбылыстарды қабылдау арқылы тану

#бұл оқудың сұрақ жауап әдісі

#ғылыми әдибиет пен жұмыс істеу формалары

#ғылыми тәжірбені зерттеу ұйымдастыру

@

43.Генетиканың педагогика үшін қандаи маңызы бар

#мұғалімнің жас ұрпаққа біліммен тәрбие берудегі ролімен қызыметін зерттеуге

#жаңшыл мұғалімдердің іс-тәжірибелерін зерттеу

#педагогиқалық еңбекті ғылыми ұйымдастыруға

#оқыту заңдары мен принциптері зерттеуге

@

44.Генеология нені зерттеиді

#табиғат пен қоғам даму,жалпы заңдылықтарын зерттейді

#адамның мінез құлқындағы түрлі ерекшеліктерінің механизімін алудуы қарастырады

#жас-ұрпақтың денсаулығын сақтау және дамту жайыйындағы ғылым

#адамның мінез құлқын қалай тәрбиелеудің әдістері мен тәсілерін зерттейді

@

45.Қоғам пікірін зерттейтін ең кеңінен тараған әдіс

#рейтинг,интервио

#бақылау ,әдісі

#математикалық статистика

#эксперимет

@

46.Зерттеу объектісінің педагогогикалық тиымдылығын анықтайтын арнаулы

#эксперимет

#әңгіме

#анкета

#мектеп құжаттарын зерттеу

@

47.Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:

#сендіру

#құптау

@

48. Мектепті басқару мен ондағы жұмысты ұйымдастыруды және халықтық білім берудің мазмұны мен әдістерін зерттеуді мақсат еткен педагогика ғылымының саласы:

#дидактика

#тәрбие теориясы

#оқыту теориясы

#педагогиканың негіздері

@

49.Түсіндірмелі – иллюстративтік, проблемалық, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:

#білім түпнұсқасы

#дидактикалық міндет

#оқудағы ынтымақтастық

#бинарлық жіктеу

9 – 10 апта. Лекция №5. Ғылыми және әдіснамалық іс-әрекет мазмұны.

Ғалымның ғылыми әрекетінің сипаты. Ғалымның әдіснамалық әрекеттері.

Ғылыми іс-әрекет масштабы. Әіснама негізі - философиялық ілім- оның танымдық әдістемесі

@

50.Сөздік оқыту әдістері:

#иллюстрация

#жаттығу, бақлау

#лабораториялық сабақ, иллюстрация

#практикалық сабақ

@

51. Клиникалық әдістер қай әдістер тобына жатады?

#әлеуметтік – педагогикалық

#социологиялық

#әлеуметтік – психологиялық

#философиялық

@

52. Сұрау әдісін ата?

#тестер, социометрия, бақылау

#бақылау, тәжірибе

#құжаттарды талдау, тәжірибе

#әңгімелесу, тестілеу

@

53. Ауызша сұрау әдістерін ата?

#анкета өткізу, тестілеу

# бақылау, тәжірибе

#құжаттарды талдау, тәжірибе

# социометрия, тестілеу

@

54. Теориялық деңгейде қолданылатын әдістер:

#әңгімелеу, бақылау

#суреттеу, диагностика

#эксперимент, анкета, тесттер

#үлгілеу, тәжірибе

@

55. Мақұлдауды немесе теріске шығаруды қажет ететін қандай да бір процестерге құбылыстар мен фактілерге түсінік беретін ғылыми жорамал:

#жоспарлау

#негіздеу

#үлгілеу

@

56. Бірқатар ерлер мен бір қатар әйелдер арасындағы неке:

#моногамия

#эндогамия

#экуменизм

#барлық жауап дұрыс емес

@

57. Бақылау жүргізу үшін сезім мүшелерінің мына түрі маңызырақ

#иіс сезу, сипап сезу

#көру, көрмеу, отыру, сипап сезу

#есту, иіс сезу

#сезім мүшелері маңызды рол атқармайды

@

58. Бақылау әдісінің түрлері?

#ашық, жабық

#ұзақ, қысқа мерзімді

#педагогикалық, әлеуметтік

#монографиялық әдеби

@

#анализ, синтез, салыстыру, үлгілеу

#әдеби дереккөздерін талдау

#бақылау

#тәжірибе

@

60. Социологиялық әдістерді атаңыз?

#бақылау, таңдау, талдау әдістері

#жалпы ғылыми әдістер

#синтез,анализ

#салыстыру,модельдеу

@

61. Белгілі бір ой аяқталғанда қойылатын тыныс белгісі:

#үтір

#леп белгісі

#қос нұкте

11 -12 апта. Лекция. Әдіснамалық мәдениет - интелектуалдық мәдениет бөлігі.

Ғалымның әдіснамалық мәдениеті. Ғалымның әдіснамалық мәдениеті оның интелектуалдық мәдениетінің бөлігі. Әдіснаманың философиялық деңгейлері.

@

62. Топтық мөлшерден ауытқитын және бүзушының жазалауына әкелетін, тәртіп:

#әлеуметтану

#деноменация

#бихевиоризм

#дискриминация

@

63. Анкеталарға баспаға жіберілетін, анкеталау түрі :

#почталық анкеталау

#жазбаша анкеталау

#барлық жауап дұрыс

#барлық жауап дұрыс емес

@

64. Алынған білім ғылыми концепциялар, заңдар мен заңдылықтар, жаңалықтар және ашылымдар түрінде көрінеді. Қай таным түріне тән

#мәдени

#рухани

@

65. Эксперименталды- эмпирикалық әдістерге жататындар:

# суреттеу, диагностика

# анализ, синтез, индукция

# дедукция,жалпылау

#моделдеу, әдебиет көздерін зерттеу

@

66. Тікелей бақылау әдісінің ерекшелігі

#табиғи жағдайларда өтеді

#лабораториялық жағдайда зерттеушінің бақылауы арқылы жүреді

#бірнеше мамандар қатысуымен өткізіледі

#нәтижесі сенімді, тұрақты сипатқа ие

@

67. «»Жүйе» сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаға ие?

#құрылым

#мекеме

@

68. Тыныс белгілерінің ең басты қасиеті

#дауыстағы әркелкі құбылыстарды білдіреді

#сөйлемнің мәнін келтірмейді

#аяқталған ойды білдіреді

#ойды нақтылап, бұлдіреді

@

69. Балалар тәрбиесін қамтамасыз ететін және басқа да қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандыратын, жеке қатынастарымен қатысты топ:

#коллектив

#әлеуметтік институт

#әлеуметтік топ

#әлеуметтік үйым

@

70. Мақсатқа жету үшін өз ықпалын басқаларға жүргізу

#мінез

#өмір салты

#барлық жауап дұрыс

@

71. Анкета сұрақтары қандай түрлерге бөлінеді

#атаулы, қысқа

#күрделі, қарапайым

#қарапайым, ашық

#күрделі, қысқа
@

72. Кең көлемде сұрау дегеніміз:

#мұғалім барлық оқушыларға оқу материалының мазмұны бойынша сұрақ қоя отырып, оларды жауап беруге тартады

#бір оқушыны ауызша сұрауға шақырады, ал қалған 3-4 оқушыға алдын- ала дайындаған сұрақтарға жауап беруге тартады

#әр тақырыптан соң бақылау жұмыстарын жүргізеді

#мұғалім білім сапасын кең көлемде тексеру үшін оқылған материалдарды салыстырмалы түрде бөлшектей сұрайды

#пікір - талас

@ 73. Оқушылардың оқу іс- әрекетін бақылаудың негізгі түрі:

#күнделікті, үздіксіз қорытынды

#күнделікті фронталды

#толық қорытынды

#үздіксіз, жеке дара

#сұрақ - жауап

@

74. Оқыту әдістеріне мыналар жатады:

#интервью және анкеталық сауал

#материалды өндеудің математикалық әдістері

#сабақтан тыс үйірмелердің жұмысын ұйымдастыру

#факультативтік сабақтар

12 -13 апта. Лекция № 7 Педагогикалық зерттеулердің логикалық құрылымы.

Педагогикалық зерттеу бағдарламасы. Педагогикалық зерттеулердің логикалық құрылымдау. Педагогикалық зерттеу бағдарламасы. Педагогикалық ерттеулердегі жоспалау.Зерттеу жұмысын ұйымдастыру құрылымы.

@

75. Оқушылардың білімін тексеру және бағалау түрлері:

#жылдық қорытынды

#бақылау жұмысы

#ауызша сұрау

#баға қою

@

76. Анкета сұрақтары қандай түрлерге бөлінеді

#атаулы, қысқа

#күрделі, қарапайым

#қарапайым, ашық

#күрделі, қысқа

@

77. Студенттердің білімін тексеру, бақылау, бағалау әдістеріне қайсылары жатпайды?

#емтихан

#шығарма жазу

#эвристикалық әңгіме

@

78. Оқу материалдарын баяндаудың мына әдісі диалог ретінде қолданылады:

#лекция

#әңгіме

@

79. Тәрбие жұмысын бақылау әдістері:

#әңгіме, дәріс

#әңгімелесу, анкеталау

#педагогикалық жағдайаттар

#тестілеу, анкеталау

@

80. Отбасындағы тәрбиелеу әдістері

#қатынастардағы ізгілелену, демократиялану

#баланың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін білу

#мұғалімдермен кездесу

#ата – аналар комитеті мәжілісін өткізуге қатысу

@

81. Төменгі сынып оқушылардың мінез- құлқы мен іс - әрекетін ынталандыру әдістері?

#лекция, жаттығу, анкета

#педагогикалық талап,үйрету,жаттығу, тапсырма

#түсіндіру, үлгі - өнеге, лекциялар

#педагогикалық байқау, шығарма жазу, тексеру

@

82. Ғылыми – педагогикалық зерттеу әдісіне жатқызуға болатын бақылау түрі

#биология пәнінде, мұғалім оқушылармен қатысуын қадағалап, бақылау

#кезекші мұғалімнің асханадағы оқушыларды

#сынып жетекшісі оқушылардың киімдерінің тазалығын қадағалап, бақылауы

#биология пәнінде, мұғалім оқушылармен бірге аралардың әрекетін бақылауы
@

83. Педагогикалық зерттеудің қорытындысы негізделеді:

#педагогикалық эксперимент нәтижесі арқылы

#оппонент пікірінде

#ішкі сезімге

#зерттеушінің тұлғасына

#экспериментке қатысушылардың контингентіне

@

84. Мына тәжірибелер ғылыми – педагогикалық эксперименттке жатады:

#бұршақтың тұқымын өндіру тәжірибесі

#мектеп жанындағы участокта өсімдіктері будандастыру тәжірибесі

#мектеп директорын альтернативті (балама) жағдайда сайлау тәжірибесі

# сынып жетекшісі оқушылардың киімдерінің тазалығын қадағалап, бақылауы

@
85. Педагогиқалық зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет

#педагогиқалық ғылымды дамыту үшін

#білім беру міндеттерін шешу үшін

#тәрбие міндеттерін шешу үшін

#мұғалімдердің тәжірибелерін үйрену үшін

#оқушылардың жас ерекшелерін білу үшін
@

86. Педагогикалық зерттеу дегеніміз не?

#белгілі бір ғылыми әдістерді пайдалана отырып, педагогикалық процесті жетілдіру жолдарын мақсатты іздестіру

#тәрбие, білім беру және оқытудың әр түрлі жақтарын зерттейтін мәселе

#ғылыми болжамдарды тексерту

#басқа әдістермен жүргізуден мүмкін болмайтын тәрбиенің әр алуан қырларын зерттеу

#оқу тәрбие жұмысының тәжірибесін зерттеу

@

87. Жеке адамның тәртібі мен іс-әрекетін белсендері әдісі қай әдістер тобына жатады?

#әлеуметтік – педагогикалық

#социологиялық

#әлеуметтік – психологиялық

#педагогикалық - психологиялық

15 апта. Лекция №8. Ғылыми зерттеу жұмыстарының әдеби көркемделу мазмұны.

@

88. Топтық мөлшерден ауытқитын және бүзушының жазалауына әкелетін, тәртіп:

#әлеуметтану

#деноменация

#бихевиоризм

#дискриминация

@

89. Анкеталарға баспаға жіберілетін, анкеталау түрі :

#почталық анкеталау

#жазбаша анкеталау

#барлық жауап дұрыс

#барлық жауап дұрыс емес

@

90. Алынған білім ғылыми концепциялар, заңдар мен заңдылықтар, жаңалықтар және ашылымдар түрінде көрінеді. Қай таным түріне тән

#мәдени

#рухани

@

91. Эксперименталды- эмпирикалық әдістерге жататындар:

# суреттеу, диагностика

# анализ, синтез, индукция

# дедукция,жалпылау

#моделдеу, әдебиет көздерін зерттеу

@

92. Тікелей бақылау әдісінің ерекшелігі

#табиғи жағдайларда өтеді

#лабораториялық жағдайда зерттеушінің бақылауы арқылы жүреді

#бірнеше мамандар қатысуымен өткізіледі

#нәтижесі сенімді, тұрақты сипатқа ие

@

93. Оқушылардың білімін тексеру және бағалау түрлері:

#жылдық қорытынды

#бақылау жұмысы

#ауызша сұрау

#баға қою

@

94. Анкета сұрақтары қандай түрлерге бөлінеді

#атаулы, қысқа

#күрделі, қарапайым

#қарапайым, ашық

#күрделі, қысқа

@

95.Оқу материалдарын баяндаудың мына әдісі диалог ретінде қолданылады:

#лекция

#әңгіме

@

96.Практикада біліктілік пен дағдыны қалыптастырудағы оқу жұмысының әдістері:

#мектеп лекциясы

#ауызша сұрау

#оқулықпен жұмыс

#бақылау

@

97.Практикалық оқыту әдістері:

#лекция конференция

#тест, емтихан, лекция

#сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыстар

#иллюстрация, демонстрация

@

98. Уақыты және ұйымдастрылуы тұрғысынан оқу процесінің бөлігі:

#оқу мекемесі

# сабақ тақырыбы

#оқу тоқсаны

#оқу процесі

@

99. Өткен материалды жаңа материалмен байланыстыратын оқытудың дидактикалық принципі:

#саналылығы

#оқытудың көрнекілігі

#жеткіліктілігі

#ғылымилығы

@

100. Оқытудың техникалық құралдарына жатқызуға болады:

#кестелерді

#көрнекі құралдарды

#демонстрациялауды