- Бейне дәрістер бірнеше рет қайталап көруге, өткен тақырыптан ұмытылған жерлерін қайта жаңғыртып, естеріне түсіруге мүмкіндік туғызады.
- Мәтін көлемі де шағын болғаны дұрыс. Мамандыққа қатысты сөздік санының көлемі 7-10 сөзден аспағаны дұрыс. Мамандыққа қатысты мәтіндер сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға көп көмегі бар. Студенттердің жеке шығармашылық шеберлігін көтереді. Сабақтағы материалдар сапасы жағынан жоғары болуы, сөйлеу, сұхбат алу амал-әрекеттерін бірде баяу көрсетілсе, екіншісінде шамалы жылдамдықпен беріп, түсінбеген жерлері бар болса анықтап, қайта көруге немесе тыңдауға да мүмкіндік туғызады. Тілді жақсы меңгеру үшін интерактивті ортаның болуына әсер етеді және қарым-қатынастық механизмінің пайда болуына ықпал етеді.
ДӘРІЛІК ЗАТТАР - Медицина ғылымының дамуы, дәрілік құрамдардың көп түрлі болуы (, өсімдік, жануар, синтетикалық текті дәрілер ) қолданудың тиімділігі және қауіпсіздігі, дәрілік препараттарға қойылатын талаптардың өсуіне байланысты науқастардағы дәрілердің фармакокинетикасын, фармакодинамикасын, өзара әсерлесуін және жанама әсерлерін зерттеу бойынша бірыңғай әдістемені құруға ықпал етеді. Бұл фармацевтіні дайындау бағдарламасына клиникалық фармакологияның негіздері бар фармакотерапия пәнінінің негізі. Бұл алғашқы кезеңдегі дәрілердің жекеленген қолданылуы туралы түсінік, медико-биологиялық білім берудің көптеген медицина саласының- кешенді пәні болып табылады.
Мультимедиа технологиясы - Мультимедиа технологиясы студенттің клиникалық фармакология пәнінің тілдік материалдарын меңгеруіне, өз білімін өзі тексеруіне негізделген. Сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін қамтыған жаттығулар жеке немесе топпен, өз бетінше үйренуге де жағдай туғызады және студенттің талабын қанағаттандырады.
- Виртуалды оқулықтардың қазақ тіліндегі пәнді тез үйренуге, өз қателерін табуға, қайталауға, ұмытқанын есіне түсіруге көп пайдасы бар. Қазақша пәнді ойлау, өткен тақырыптарды өз жағдайына бейімдеп, сауатты сөйлеп, сауатты жазуына көп көмек береді. Клиникалық фармакология мамандығында қайталап айту әрекеттері арқылы үйрету жеңілден ауырға қарай, оңайдан қиынға қарай, қарапайым түрден күрделі түрге деген қағидаға сүйене отырып, тілге жаттықтыру жұмысы үнемі жүргізіліп отыруды қажет етеді. Студенттердің өз білімдерін дұрыс бағалауларына, дұрыс сөйлеулеріне, жазбаша тапсырмаларды қатесіз орындап, өздері орындаған жазбаша жұмыстарын тексере білуіне дайындық жұмыстарын жүргізу де өте қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |
