Күн тәртібі
І -апта
|
Уақы
Ты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
Ата –аналармен әңгімелесу.
Ойындар (үстел үсті,саусақ және т.б)
Таңертенгі гимнастика
|
7.30-8.00
8.00-8.20
8.40-8.45
|
Тәрбиешінің балалармен қарым –қатынасы отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай ұйымдастыру.
|
Үстел үсті және т.б ойындар.
«Қасқыр және жеті лақ»
Мақсаты:
Ертегіні сахналау.Ертегі кейіпкерлерін еске түсіру.
|
Құрлыс ойындары.
«Өздігінен құрастыру»
Мақсаты:Балалар өз ойлау қаблетін арттыру.
Өз беттерінше жұмыс жасау.
|
Фото суреттер қарастыру.
«Ертеңгілік кеш»
Мақсаты:
Теледидардан ертеңгілік фотоларын қарау.
|
Саусақ ойыны.
«Он қолымда бес саусақ
Сол қолымда бес саусақ»
Мақсаты: балаларға саусақтарын қимылдата
|
Қимылды ойын:
«Күш сынаспақ»
Үстел үстінде екі баланың білек сынасуымен орындалады.
|
Жаттығулар кешені
|
|
|
|
|
Таңғы ас
|
8.55-9.10
|
Ойын жаттығу
Сәлем деймін достарға!
Сәлем деймін құстарға!
Сәлем деймән құрдасқа!
Сәлем деймін апайға!
|
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне
( ҰОҚ) дайындық
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын жаттығулар
|
«Тауық күрес»
Топпен тартыс.
Мақсаты.
Қайсысы сүрініп жығылса сол ұтылады.
|
«Ақсерек-көксерек»
Топпен ойын.
Мақсаты:Балаларды достыққа ,шапшандылыққа тәрбиелеу.
|
«Күш сынаспақ»
Үстел үсті ойыны. Екі баланың білек сынасуы.
Мақсаты:Балалардың ойынға деген қызығушылығын арттыру.
|
«Арқан тарту»
Мақсаты:
Балалардың күш сынасуы.
Шапшандыққа баулу.
|
«Санамақ»
Көпшілік қатысады.
Мақсаты:Балаларға
Санамақ жаттата отырып,шапшандыққа тәрбиелеу.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
9.20-9.55
|
1.Орыс тілі.
(Пән мұғ.жоспары б/ша)
2.Сурет салу.
Тақырыбы: «Түрлі-түсті жіптер»
Мақсаты:Дөңгелек жасауды үйрете отырып,түрлі-түсті жіптер салғызу.
Дене шын.ауада.
Тақырыбы: «Белгіленген жерге дейін еңбектеу»
|
1.ҚМҰҚ.
Тақырыбы «:Сол жақта-оң жақта. Заттарды сәйкестендіру.»
Мақсаты:Таңертен( таң)тәулік бөлігімен таныстыру.
2.Музыка.
(Пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Жаратылыстану.
Тақырыбы: «Жемістер мен көкөністер»
Мақсаты:Жемістер мен көкөністердің түрлетімен таныстыру.
2.Дене шынықтыру.
(Пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Сөйлеуді дамыту.
Тақырыбы: «Әкем,анам және мен»
Мақсаты:Ата-ана туралы пікірлерін тыңдап,әңгіме құрастыру.
2.Мүсіндеу.
Тақырыбы:
«Бауырсақ»
Мақсаты:Балаларға мүсіндеудің жаңа материалы-ашыған қамырмен таныстыру.
|
1.Айналамен танысу.
Тақырыбы:Табиғат бұрышындағы тіршілік.
2.Дене шынықтыру.
(Пән мұғ.жоспары б/ша)
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну : реттілік ,серуенге шығу
|
Серуен
|
11.30-11.40
|
Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу, серуенге ойын материялдарын таңдау , балалармен жеке әңгімелесу.
1.Ерте келген,алтын,кеш түскен күзді бақылау.
2.Қозғалмалы ойын: «Өнімді тасымалдау»Сигнал б/ша арбамен жарысып жүруге үйрету.
3.Еңбек әрекеті:Гүлзардағы жұмыс.
4.Дербес ойын әрекеті. «Асфальтқа сурет салу.»
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыру, қолдарын жуу.
|
Түскі ас
|
12.07-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс ,әдеп ережесі.
|
Ұйқы
|
12.30
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.
|
Біртіндеп ұйқыдан тұру
|
15.00
|
Жалпақ табандылықтың алдын-алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
|
|
Ойындар ,дербес әрекет
|
15.25-16.00
|
Үстел үсті театры.
«Геометриялық пішіндер»
Мақсаты:
Балаларға пішіндерді топтастыруды үйрету.
|
Сюжетті –рөлдік ойындар .
«Кафе»
Мақсаты:Балаларды көпшілік орында өзін-өзі дұры ұсатай білуге тәрбиелеу. Азпазшының,даяшының
Міндеттерін орындай
|
|
Дид ойын.
«Қандай пішін жетіспейді?»
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді атай білуге үйрету.Қандай пішін жетіспейтінін тапқызу.
|
Сюжетті ойыншықтармен ойын.
«Өздігінен құрастыру»
Мақсаты: Түстерді ажыратуға жаттықтыру;ойлау қаблеттерін арттыру.
|
|
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
|
«Менің отбасым»жайында әңгімелесу.
Мақсаты:Балалар
Дың тілін дамыту.Диалог жүргізуді үйрету.
|
Ойын жаттығу.
«Бала-бала балақан»
Кәне қайсы алақан»
Мақсаты:ойын жаттығуды балларға жаттата отырып,қимылдармен
Көрсете отырып жаттығу жасату
білу,үйрету.
|
Сюжетті –рөлдік ойындар
«Кафе»
Мақсаты:
Балаларды көпшілік орнында өзін-өзі дұрыс ұстай білуге тәрбиелеу
Ойын жаттығу
«Қол соғу»
Мақсаты:Тез дәл қимыл жасау,есті қаблетін жетілдір
|
Үстел үсті театры.
«Қояннын үйшігі»
Ертегілеу.
Мақсаты:Балаларды ертегіні еске ала отырып, сахналай білуге үйрету
|
Сюжетті ойыншықтармен ойын
«Аурухана»
Мақсаты:
Дәрігер қызметі туралы ойын ойнату.
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну серенге шығу.
|
Серуен
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу.Балалармен жеке әңгімелесу.
|
Кешкі ас
|
16.12-16.25
|
Балалардың назарын тағамға аудару.Мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.30-18.00
|
Ата-аналармен балалары жайлы әңгіме құру
|
Балалардың тазалығы жайлы әңгімелесу.
|
Ата-аналар жиналысы жайлы айту
|
Гимнастика киімдерін қадағалау.
|
Қоштасу.
|
Күн тәртібі
ІІ-апта
|
Уақы
ты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау.Ата-аналармен әңгімелесу. Ойындар(үстел үсті,саусақ және т.б)
Таңертенгі гимнастика (5мин)
|
7.30-8.00
8.40-8.45
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу,қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.Жағымды жағдай орнату.
|
Үстел үсті,саусақ және т.б ойындар
|
Құрылыс ойындары «Үй жиһаздары», «Қуыршақтарға үй құрастырамыз»
|
Фотосуреттер қарастыру «Менің отбасым» Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
|
Саусақ ойыны «Әжемнің ертегілері» Жақындары туралы әңгімелеп беру.
|
Үстел үсті ойыны- пазл.
«Үйшік құрастыр»
Балалармен отбасы
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.55-9.10
|
Ойын жаттығу
Қол алысып қане біз
Достасайық бәріміз
Достарменен бір жүру
Қандай жақсы дос болу!
|
Ойындар ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-
Жаттығулар
|
Дид.ойын
«Жануарлардың төлдерін тауып,оларды атап бер»
|
Дид.ойын «Мен қайда және кім болып жұмыс істеймін»
|
«Менің балабақшам»
Картиналар қарау
|
Анам мен әкеме көмектесу туралы сөйлесу
|
«Қимылын көрсет» сөздік ойын
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
9.20-9.55
|
1.Орыс тілі(пән мұғ.жоспары б/ша)
2.Сурет салу Тақырыбы: «Сәнді көйлек»
Мақсаты: Қылқаламмен таныстыру.Ұқыпты жұмыс істей білуге үйрету.
|
1.ҚМҰҚ Тақырыбы: «Төртбұрыш» Мақсаты:Таныс заттарды көлеміне және санына қарай ажырату.
|
1.Жаратылыстану. Тақырыбы: «Өлі және тірі табиғат» Мақсаты:Балаларды тірі және өлі табиғатпен таныстыру.
|
1.Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Айналамызда не бар?» Мақсаты:Сурет бойынша әңгіме құрастыру.
|
1.Экология негізі Тақырыбы: «Күн сәулесі» Мақсаты:Табиғатқа қамқор болуға тәрбиелеу.
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:реттілік,серуенге шығу
|
Серуен
|
11.30-11.40
|
Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу.Серуенге ойын материалдарын тандау,балалармен жеке әңгімелесу.
1.Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Мақсаты:Құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету.
2.Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмаларын орындау.
3.Қимылды ойындар. «Мені қуып жет» Мақсаты:Бір-біріне соғылмай жүгіруге үйрету.
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп,жинастыруға үйрету.Қолдарын жуу.
|
Түскі ас
|
12.07-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару;мәденитетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.Әдеп ережесі
|
Ұйқы
|
13.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту.
|
15.00
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында жол бойымен жүру.Білімді кеңейту және мәдени гигеналық дағдыларды орындау.
|
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
15.25-16.00
|
Үстел үсті театры «Менің балабақшам»
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз»
|
Сюжетті рөлді ойын «Асхана» Мақсаты:Асхана жайлы мағлұмат беру.
|
Дид.ойын «Ғажайып қалта» Мақсаты:Баланың сөздік қорын дамыту.
|
Ойын: «Кімнің заттары» Мақсаты: Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
Ертегілер оқу.
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:серуенге шығу
|
Серуен
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу.Балалармен жеке әңгімелесу
|
Кешкі ас
|
16.12-16.25
|
Балалардың назарын кешкі тағамға аудару;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс;әдеп ережесі.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.30-18.00
|
Ата-анамен баланың тазалығы жөнінде әңгімелесу.
|
Гимнастикалық киімдерін қадағалау.
|
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншық маңызы»
|
Балаақша жарнасын қадағалау.
|
Справка жөнінде айту.
|
