Мән мәтін: М.Өтемісұлы-1.пихологиялық,2.тұлға деген 3. Индивид

75.Әйгілі тұлғалар өмірі нормаларын талдай отырып, қабілеттің тұқымқуалаушылыққа байланысты тұжырымдаған ғалым:Гальтон

76.Логикалық кедерге деген не-сөйлеуші мен тыңдаушының қабылдау логикасы, дәлелдеу жүйесі әр түрлі болғанда пайда болатын

77.Н.Мерсер зерттеуіне сәйкес, қатысушылар өзгелер ұсынған қандайда болсын идеяларды төзімділікпен тыңдайтын әңгіме түрі: кумулятивті

78.Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының адамның қажеттеріне сәйкес келу-келмеуінің нәтижесінде пайда болып отыратын психикалық процес: Сезім

79.Кеңес берудің психологиялық мағынасы: нақты білім беру жүйесі

80.Тәуекел сөзінің мағынасы: -бір нәрсенің болуы мүмкіндігі; -қаламайтын нәрсенің болуы не болмауы;-негативті.

81.Қазіргі практикада жеке басын тәртіпке салу қажет балалардың ортасын білдіретін термин: -қиын

82. «Қажеттілік үшбұрышы» кестесін ұсынған: А.Маслоу

83.Эмоцяның жоғары түрі адамның іс-әрекетінің қнімі болуына мүмкіндік туғызатын түрлері: қуаныш, сүйіпеншілік

84. Амбиваленттілік: қарама-қайшы езімдердің қатар көрінісі; ішкі қарама-қарсы эмоциялық күй

85. Жағымсыз эмоциялар: ашулану,тітіркену

86. Семантикалық кедергі:жаргон және слэнг мәселесімен байланысты

87.Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу: орта жатық шақ

88.Эмоцияның бұзылуының симптомдары:сезімдерді жоғалту, амвиваленттілік, эмоциналды кең болу, эксплозиптілік, эмоционалды тоқырау

89. Ортақтасудың негізгі стратегиялары: компромист

90.Абстракция-заттар мен құбылыстардың жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін ойша бөліп алу

91. 1877 жылы жарық көрген «Педагогикалық психология» еңбегінің авторы: П.Каптерев

92. «Мәдени-тарихи даму» теориясының авторы: Ақыл ойды зерттеген ғалым: Л.С.Выготский

93. Зейіннің физиологиялық негіздерін доминанта теориясы бойынша түсіндірген: А.А.Ухтоминский

94.Жеке адам-қоғамда дамыған өзіне тән білімі, тәжірибесі айналысатын ісі болатын, қандайда бір қоғам мүшесі

95.Тұлға-қоғамдық қатынастар нысаны іс-әркеттің, қарым-қатынастың, сана мен өзіндік сананың субъектісі болып табылады.