Курс – 3 Семестр – 6
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
|
8-Апта 3 Кредит сағат №15-дәріс Тақырыбы: Синтаксисті оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Синтаксис- гамматиканың көлемді құраушы бөлігі 2. Синтаксис жүйесінің ішкі құраушылары - сөз тіркесі синтаксисі және сөйлем синтаксисі.
Синтаксис- гамматиканың көлемді құраушы бөлігі; синтаксис жүйесінің ішкі құраушылары - сөз тіркесі синтаксисі және сөйлем синтаксисі. СӨЖ мазмұны. Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 8-Апта 3 Кредит сағат №16-дәріс Тақырыбы:Синтаксисті оқыту әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: Сөйлем синтаксисінің құраушылары - жай сөйлем синтаксисі және құрмалас сөйлем синтаксисі. Мәтін синтаксисі. Қатысымдық синтаксис мәселесі. СОӨЖ мазмұны. Сөйлем синтаксисінің құраушылары - жай сөйлем синтаксисі және құрмалас сөйлем синтаксисі; мәтін синтаксисі; қатысымдық синтаксис мәселесі. СӨЖ мазмұны. Мәтінді лингвистикалық талдаудың әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 10.Кәтембаева Б., Нұрғалиева М., Морфологияны оқытудың методикасы, Алматы :Мектеп 1975.
№8-семинар Тақырыбы:Қайталау сабақтары. Қарастырылатын мәселелер: 1.Қайталауды жүргізу әдістемесінің ерекшеліктерін талдау. 2.Жинақтай қайталау. 3.Күнделікті қайталау. СОӨЖ мазмұны. Қайталауды жүргізу әдістемесінің ерекшеліктерін талдау; жинақтай қайталау; күнделікті қайталау; теориялық материалмен практикалық материалды қайталау ерекшеліктерін талдау СӨЖ мазмұны. Қайталау сабақтарының түрлеріне жоспарлар дайындау. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 10.Кәтембаева Б., Нұрғалиева М., Морфологияны оқытудың методикасы, Алматы :Мектеп 1975. 11.Құлмағанбетова және т.б. Қазақ тілін оқытудың методикасы. Алматы: 1998. 9-Апта 3 Кредит сағат №17-дәріс Тақырыбы: Синтаксисті оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Мектепте оқылатын синтаксистік ұғымдар жүйесі және синтаксистік ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі. 2.Синтаксистік байланыстар мен синтаксистік қатынастар туралы ұғым қалыптастыру. СОӨЖ мазмұны: Мектепте оқылатын синтаксистік ұғымдар жүйесі және синтаксистік ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі; синтаксистік байланыстар мен синтаксистік қатынастар туралы ұғым қалыптастыру т.б. СӨЖ мазмұны. Синтаксисті талдаудың әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 9-Апта 3 Кредит сағат №18-дәріс Тақырыбы: Сөз тіркесін оқыту әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: 1.Сөз тіркесінің коммуникативтік бірлік-сөйлем құрау материалы 2.Сөз тіркесінің сыртқы белгілерін меңгерту- сөз тіркесінен эмпирикалық білім беру сатысы
Сөз тіркесінің коммуникативтік бірлік - сөйлем құрау материалы; сөз тіркесінің сыртқы белгілерін меңгерту - сөз тіркесінен эмпирикалық білім беру сатысы СӨЖ мазмұны. Сөз тіркесін талдау әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 9-Апта 3 кредит сағат №9-семинар Тақырыбы: Қазақ тілінен сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: 1.Қазақ тілінен сабақтан тыс жүргізудің әдіс –тәсілдер жүйесі , олардың мақсаты мен міндеттері. 2.Қазақ тілінен үйірме ұйымдастырудың маңызы . 3.Қазақ тілінен олимпиада жүргізу. 4.Қазақ тілін тереңдетіп оқытатын мектептердегі «Арнаулы курстар» жүргізу әдістемесі.
1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982.
№19-дәріс Тақырыбы: Сөз тіркесін оқыту әдістемесі . Қарастырылатын мәселелер: 1.Сөз тіркесінің жасалуындағы синтаксистік байланыстар мен синтаксистік қатынастарды танудың алатын маңызды орны. 2.Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері, байланысу түрлері 3.Сөз тіркесінің құрамы мен сөз тіркесінің түрлері СОӨЖ. Сөз тіркесінің жасалуындағы синтаксистік байланыстар мен синтаксистік қатынастарды танудың алатын маңызды орны; сөз тіркесінің байланысу тәсілдері, байланысу түрлері; сөз тіркесінің құрамы мен сөз тіркесінің түрлері СӨЖ мазмұны. Топшамаларды дайындаудың әдістемесі. Пайдаланылған әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
№20-дәріс Тақырыбы: Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: Жай сөйлем туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі; жай сөйлем жасалуындағы синтаксистік байланыстар. СОӨЖ мазмұны. Жай сөйлем туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі; жай сөйлем жасалуындағы синтаксистік байланыстар. СӨЖ мазмұны. Жай сөйлемді талдаудың әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
№10-семинар Тақырыбы: Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: Жай сөйлем туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі; жай сөйлем жасалуындағы синтаксистік байланыстар. СОӨЖ мазмұны. Жай сөйлем туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі; жай сөйлем жасалуындағы синтаксистік байланыстар. СӨЖ мазмұны. Жай сөйлемді талдаудың әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 11-Апта 3 Кредит сағат №21-дәріс Тақырыбы: Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Жай сөйлемнің құрылымдық-мағыналық жүйесі және оны меңгерту әдістемесі. 2.Жалаң және жайылма сөйлемді проблемалық әдіспен меңгерту әдістемесі.
Жай сөйлемнің құрылымдық-мағыналық жүйесі және оны меңгерту әдістемесі; жалаң және жайылма сөйлемді проблемалық әдіспен меңгерту әдістемесі. СӨЖ мазмұны. Сөйлемдерді оқытудың жаңа әдістері Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
№22-дәріс Тақырыбы:.Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Жақты және жақсыз сөйлемдерді оқыту және олардың стильдік қызметіне назар аудару. 2.Толымды және толымсыз жай сөйлемдерді оқыту және оларды қатысым синтаксисі тұрғысынан меңгеру әдістемесі. Атаулы сөйлемді оқыту және оны логикамен байланыстыру жолдары. Жай сөйлемді талдау әдістемесі.
толымды және толымсыз жай сөйлемдерді оқыту және оларды қатысым синтаксисі тұрғысынан меңгеру әдістемесі. СӨЖ мазмұны. Толымды және толымсыз сөйлемдерді бекіту сабақтарының түрлеріне бақылау жұмыс. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 11-Апта 3 кредит сағат №11-семинар Тақырыбы:.Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Жақты және жақсыз сөйлемдерді оқыту және олардың стильдік қызметіне назар аудару. 2.Толымды және толымсыз жай сөйлемдерді оқыту және оларды қатысым синтаксисі тұрғысынан меңгеру әдістемесі. Атаулы сөйлемді оқыту және оны логикамен байланыстыру жолдары. Жай сөйлемді талдау әдістемесі.
толымды және толымсыз жай сөйлемдерді оқыту және оларды қатысым синтаксисі тұрғысынан меңгеру әдістемесі. СӨЖ мазмұны. Толымды және толымсыз сөйлемдерді бекіту сабақтарының түрлеріне бақылау жұмыс. Әдебиеттер: . 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982.
№23-дәріс Тақырыбы: Жай сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Атаулы сөйлемді оқыту және оны логикамен байланыстыру жолдары. 2.Жай сөйлемді талдау әдістемесі.
Атаулы сөйлемді оқыту және оны логикамен байланыстыру жолдары; жай сөйлемді талдау әдістемесі. СӨЖ мазмұны: Атаулы сөйлемдерді меңгерту сабақтарының жоспарлары. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 12-Апта 3 Кредит сағат №23-дәріс Тақырыбы: Сөйлем мүшелерін оқыту әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: 1.А. Байтұрсынұлы жасаған сөйлем мүшелері терминдерін мағыналық жағынан талдау. 2.Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері және олардың сөйлемнің қызметін атқаруын ұғындыру жолдары.
1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 10.Кәтембаева Б., Нұрғалиева М., Морфологияны оқытудың методикасы, Алматы :Мектеп 1975.
№24-дәріс Тақырыбы:Сөйлем мүшелерін оқыту әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері және А. Байтұрсынұлының осыны жайылма сөйлеммен байланыстыра оқытуды ұсыну себебін анықтау. СОӨЖ мазмұны. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері және А. Байтұрсынұлының осыны жайылма сөйлеммен байланыстыра оқытуды ұсыну себебін анықтау. СӨЖ мазмұны. Тұрлаусыз мүшелерді практикалық жағынан бекіту сабақтарының түрлері. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984. 9. Исабаев Ә. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері . Алматы. Қазақ университеті, 1993. 10.Кәтембаева Б., Нұрғалиева М., Морфологияны оқытудың методикасы, Алматы :Мектеп 1975.
№12-семинар Тақырыбы:Сөйлем мүшелерін оқыту әдістемесі. Қарастырылатын мәселелер: Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері және А. Байтұрсынұлының осыны жайылма сөйлеммен байланыстыра оқытуды ұсыну себебін анықтау. СОӨЖ мазмұны. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері және А. Байтұрсынұлының осыны жайылма сөйлеммен байланыстыра оқытуды ұсыну себебін анықтау. СӨЖ мазмұны. Тұрлаусыз мүшелерді практикалық жағынан бекіту сабақтарының түрлері. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982.
№25-дәріс Тақырыбы: Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1.Құрмалас сөйлемнің табиғаты туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі. 2.Құрмалас сөйлемді теориялық деңгейде оқытудың әдістемесі.
Құрмалас сөйлемнің табиғаты туралы ұғым қалыптастыру әдістемесі; құрмалас сөйлемді теориялық деңгейде оқытудың әдістемесі. СӨЖ мазмұны: Құрмалас сөйлемді оқытудың жаңа технологиялары. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999.
№26-дәріс Тақырыбы:Құрмалас сөйлемді оқыту әдістемесі Қарастырылатын мәселелер: 1. Құрмалас сөйлемнің құрылымдық-мағыналық жүйесі туралы түсінік беру жолдары. 2. Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары. 3. Құрмалас сөйлемді талдау әдістемесі. СОӨЖ мазмұны. Құрмалас сөйлемнің құрылымдық-мағыналық жүйесі туралы түсінік беру жолдары; құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары; СӨЖ мазмұны. Құрмалас сөйлемді талдау әдістемесі. Әдебиеттер: 1. Арғынов Х. Қазақ тілі синтаксисі мен пуктуациясының методикасы. Алматы: мектеп 1974. 2. Әбілқаев А. Маманов ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы, 1965. 3.Әбілжанов Д., Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. Алматы , 1995. 4. Әбдікәрімова Т., Әбдіғалиева Т., Шаймерденов Қ. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. Практикалық және лабораториялық жұмыстар. Алматы: Ана тілі, әдістемесі . 1999. 5.Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. Алматы, 1992. 6. Балақаев м. Тіл мәдениеті және мектепте, қазақ тілін оқыту. Алматы. Мектеп, 1982. 7. Жапбаров А. Стилистиканы оқыту әдістемесі. Алматы ,1995. 8. Зельманова Л.М. Наглядность в преподовании русского языка. М., 1984.
жүктеу/скачать 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|