Курс лекций по «Мировой и отечественной детской литературе»
жүктеу/скачать 307,5 Kb.
|
Курс лекций по Мировой и отечественной детской литературе
| Вопросы для самоконтроля:
Какие черты характера присущи Еве-Лотте? Что главное в характере Калле? Какое изобретение сделал профессор Расмуссен? Как изменяется отношение детей к нему? Какое качество характера Евы-Лотты не нравится ее друзьям, раздражает их? Какие выводы делает Ева-Лотта, разглядывая бандитов? Как реагирует Расмус на похищение? Что решают делать мальчики, когда Ева уезжает в машине бандитов? Как поступают ребята, когда следы машины обрываются у моря? Какова причина похищения профессора? Как он ведет себя в плену? Как ведет себя Ева-Лотта, оказавшись в плену у киднапперов? Какие свойства ее характера проявляются при этом? Почему Никке обижается, когда дети называют его киднаппером? Как Расмус относится к Никке? Как Никке относится к Расмусу? Что мы узнаем о главаре бандитов Петерсе? Что происходит с Калле и Андерсом на острове? Как изменяются их взгляды на профессию сыщика? Что предпринимает Петерс, чтобы выведать у Расмуса, где его отец хранит свои записи? Что делает Ева-Лотта, чтобы предупредить Калле и Андерса, что Расмус невольно выдал тайну? Что спасает мальчиков, когда они бегут от вооруженных бандитов? Почему мальчики не могут сказать полицейскому, что происходит? Каковы планы инженера Петерса? Почему дети не уплыли с острова, когда Калле и Андерс вернулись туда во второй раз? Как детям удалось вырваться из плена? Как изменяются взгляды Никке на происходящие события и свою роль в них? Что он говорит инженеру Петерсу? Что предпринимает Калле, чтобы спасти детей накануне прилета самолета? Что происходит между Петерсом и Никке, когда Расмуса хотят посадить в самолет? Что делают ребята, чтобы помешать взлететь самолету? Что происходит в лесу, где остались Никке и Расмус? Как ведет себя Никке? Чем для Расмуса заканчиваются приключения? Как он оправдывает честь быть Белой Розой? жүктеу/скачать 307,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|