Техникалық оқу құралдары: Микроскоп, фиксацияланған қара тарақан, сызба-кесте, құрал-сайман тобы, балауыз астауша, стакан – су, петри табақшасы.
Қорытынды сұрақтар:
1. Насекомдардың асқорыту жүйесінің ерекшелігі қандай?
2. Насекомдардың қан айналу жүйесі және оның атқаратын қызметі.
3. Насекомдар жүрегінің құрылыс ерекшелігі.
4. Насекомдардың кеңірдек жүйесінің атқаратын қызметі, тыныс алу механизм ерекшелігі қандай?
5. Насекомдардың бас миының құрылысы және атқаратын қызметі.
6. Насекомдардың зәр шығару мүшелері, олардың атқаратын қызметі.
7. Насекомдардың жыныс мүшелерінің ерекшкліктері.
8. Насекомдардың сезім мүшелері, тіршілік әрекетіне және мекен ортасына байланысты ерекшеліктері.
9. Құрлық фаунасы-насекомдардың ылғал тапшылығына бейімділіктері қандай?
10. Жыртқыш және өсімдік қоректі насекомдардың асқорыту жүйесінің құрылысы бірдейме?
Әдебиет: Байдулова Л.А., Болатова Қ.Б. «Омыртқасыздар зоологиясының практикумы» Орал-2005 135-136; 132-146 б.
Зеликман А.Л.«Практикум по зоологии беспозвоночных»М., 1969 218-228 б.
Фролова Е.Н.т.б.«Практикум по зоологии беспозвоночных » М.,1985,182-189б.
№ 21 лабораториялық сабақ
Тақырып: Бунақтыденелілердің эмбрионнан кейінгі даму ерекшеліктері.
Мақсаты: Насекомдардың эмбрионнан кейінгі даму стадияларының морфоанатомиялық адаптациясын танып-білу.
Достарыңызбен бөлісу: |
