«Квадрат теңдеулер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 1-нұсқа



бет4/6
Дата13.05.2024
өлшемі281,11 Kb.
#202019
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
8 БЖБ ТЖБ 2 және 3 тоқсан

Бағалау критерийлері

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін қолданады және графигін салады.



1

төбесінің координатасын табады

1

симметрия осін анықтайды

1

теңдеуді шешу әдісін таңдайды

1

теңдеудің түбірлерін табады

1

Ох осімен қиылысу нүктесін жазады

1

Оу осімен қиылысу нүктесін табады

1

функция графигінің эскизін салады

1

Функцияның және аргументтің сәйкес мәндерін анықтайды

2

функцияның мәнін табады

1

теңдеу құрады

1

теңдеуді шешу тәсілін таңдайды

1

жауабын жазады

1

Квадраттық функцияның қасиеттерін қолданып, мәтінді есептерді шығарады



3

функциясындағы а, b және с коэффициенттерін анықтайды

1

квадраттық функцияның формуласын анықтайды

1

(2; 7) нүктесінің осы функцияға тиістілігін бағалайды

1

жауабын негіздейді

1

Жалпы балл:

15

«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Тақырып

Жиілік алқабы, жиілік гистограммасы
Орта мән. Дисперсия. Стандартты ауытқу



Оқу мақсаты

8.3.3.2 жиіліктердің интервалдық кестесінің деректерін жиіліктер гистограммасы арқылы беру
8.3.3.3 жинақталған жиілік анықтамасын білу
8.3.3.5 дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын білу



Бағалау критерийі



Білім алушы:

  • Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады

  • Жинақталған жиіліктің анықтамасын қолданады

  • Дисперсия мен стандартты ауытқуды есептейді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары



Орындау уақыты

25 минут



Тапсырма
1. Кестеде мектептегі оқушылардың жастары туралы мәлімет берілген. Кестені пайдаланып мәліметтерді гистограммамен беріңіз.



Жасы

7 - 9

9 - 11

11 - 13

13 - 15

15 - 17

17 - 19

Бала саны

230

264

228

250

260

20

[2]
2 . Супермаркетте 65 сатып алушының кезекте тұрып күту ұзақтықтары зерттелді. Төмендегі күту ұзақтықтары кестесін толтырыңыз:



Күту ұзақтығы (t) секунд

Жиілік

Жинақталған жиілік






4



10









14






35



24




[2]
3. Кестеде 20 күнде сабаққа келмеген оқушылардың саны көрсетілген.



Келмеген оқушылардың саны

2

3

1

4

6

2

Күндердің саны

3

5

5

4

2

1

Егер стандартты ауытқу 1,5-тен кіші болса, онда қалыпты жағдай болып саналады. Кестедегі берілгендерді пайдаланып, табыңыз:


а) дисперсияны;
b) стандартты ауытқуды;
с) кестедегі берілген жағдай қалыпты бола ма?
[7]




Бағалау критерийлері

Тапсырма №

Дескриптор

Балл







Білім алушы







Интервалдық кестенің деректері бойынша гистограмма салады

1

осьтерді белгілеп көрсетеді

1







кестені пайдаланып, гистограмма салады

1







Жинақталған жиіліктің анықтамасын қолданады

2

алғашқы үш интервалда ізделінді мәндерді табады

1







төртінші және бесінші интервалдан ізделінді мәндерді табады

1







Дисперсия мен стандартты ауытқуды есептейді

3

арифметикалық ортаны табу өрнегін жазады

1







арифметикалық ортаны табады

1







дисперсияны табу формуласын қолданады

1







қажетті есептеулерді жүргізеді

1







дисперсиясын табады

1







стандартты ауытқуды есептейді

1







берілген жағдайды бағалайды

1







Жалпы балл:

11






«АУДАН» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып


Фигуралар ауданы және қасиеттері. үшбұрыштар мен төртбұрыштар аудандары Оқу мақсаттары
8.1.3.10 тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын білу;

        1. үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

        2. трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;


Бағалау криетрийлері


тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын қолданады үшбұрыштың ауданы формулаларын қолданады
трапецияның ауданы формулаларын қолданады

Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану.Білу және тҥсіну
Орындау уақыты: 25 минут
          1. 1-нұсқа




  1. [4 балл] АЕ мен DE кесінділері ABCD параллелограмының биссектриса

лары және Е ВС қабырғасына, ал F - AD қабырғасына ⊥AD екені белгілі. Егер АВ=6см, EF=3 см болса, табыңыз:

  1. параллелограмның AD қабырғасын;

  2. ABCD параллелограмының ауданын.



  1. [3 балл] АВС үшбұрышында АB=10, АС = 13, < С = 400 , < В = 800 болса, АВС

үшбұрышының ауданын табыңыз.


  1. [7 балл] Төмендегі суретте берілген ABCD тең бүйірлі трапециясының периметрі 60 см, ал ∠D= 300 . Егер DC:MP=1:2 болса, онда ABCD трапециясының ауданын табыңыз.







2-нұсқа




  1. [4 балл] АЕ мен DE кесінділері ABCD параллелограмының биссектриса лары және Е ВС қабырғасына, ал F - AD қабырғасына ⊥AD екені белгілі. Егер АВ= 7см, EF=5 см болса, табыңыз:

  1. параллелограмның AD қабырғасын;

  2. ABCD параллелограмының ауданын.



  1. [3 балл] АВС үшбұрышында АB=12, АС = 9, < С = 700 , < В = 800 болса, АВС

үшбұрышының ауданын табыңыз

3 . [7 балл] Төмендегі суретте берілген ABCD тең бүйірлі трапециясының периметрі 56 см, ал ∠D= 600 . Егер DC:MP=2:5 болса, онда ABCD трапециясының ауданын табыңыз.
.



Бағалау критерийлері



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Берілген шарттары бойынша, параллелограмның ауданын табады.

1

берілгені бойынша сызбаны салады

1

тең кесінділерді анықтайды

1

АD қабырғасын табады

1

параллелограмның ауданын табады

1

үшбұрыштың ауданын табу формулаларын қолданады

2

үшбұрыштың белгісіз бұрышын табады

1

үшбұрыштың ауданын табу формуласын қолданады

1

үшбұрыш ауданын табады

1

Трапецияның ауданын табады.


5


трапецияның орта сызығы қасиетін қолданады

1

трапецияның периметрі арқылы теңдеу қҧрады

1

белгісіз айнымалыны анықтайды

1

тригонометриялық функциялардың анықтамаларын және мәндерін қолданады

1

трапецияның биіктігін табады

1

трапецияның ауданын табу формуласын қолданады

1

трапецияның ауданын табады

1

Жалпы балл:

14



«Геометрия» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары
I нұсқа

1. Ер адам көше шамынан 10 м қашықтықта тұр. Оның көше шамына қарағандағы түсу бұрышы 30°-қа тең. Төмендегі суретті пайдаланып, көше шамының биіктігін табыңыз.



[3]

2. Ромб қабырғасы 15 см, ал оның бір диагоналі 18 см. Ромбтың екінші диагоналін табыңыз.


[4]
3. Егер тік бұрышты үшбұрышта cos болса, онда
sin tg - ны есептеңіз
[3]

4. Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасына жүргізілген биіктігі гипотенузаны ұзындықтары 16 см және


4 см болатын кесінділерге бөледі. Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерін табыңыз.
[5]
5. ABCD теңбүйірлі трапециясына СЕ биіктігі түсірілген, BC қабырғасы 7 см, ЕD=3 см, ал бүйір қабырғасы AD табанымен 60° бұрыш жасайды. Трапецияның AD табанын және СЕ биіктігін табыңыз.

[5]



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет