Лекции 10 (часов) Практические (семинарские) занятия 20 ( часов)



бет2/3
Дата29.01.2018
өлшемі3,2 Mb.
түріЛекции
1   2   3

Тема № 1: Цели и задачи микробиологии. Значение микробиологии в деятельности медсестры. Морфология, ультраструктура, функции и химический состав бактериальной клетки. Принципы систематики бактерий. Общая вирусология. Основы систематики вирусов.



Цель: Усвоение студентами информации:

  • Роль микробиологии в деятельности врача.

  • Дать информацию о морфологии, стркутуре химическом составе микроорганизмов (бактерий, грибов, вирусов, бактериофагов).

  • Разобраться в таких понятиях как систематика, номенклатура.

План лекции:

  1. Введение в микробиологию.

  2. Цели и задачи микробиологии.

3. Роль микробиологии в деятельности врача.

  1. Систематика и номенклатура микроорганизмов.

  2. Морфология, ультраструктура, функции и химический состав

бактериальной клетки, и вирусов.

Тезисы лекции

Микробиология – наука о микробах. Это наука изучающая строение, жизнедеятельность и экологию микроорганизмов и подразделяется на общую и частную. Общая микробиология изучает закономерности строения и жизнедеятельности микроорганизмов на всех уровнях (молекулчрном, клеточном, популяционном), генетику и взаимоотношениях их с окружающей средой, инфекционный процесс и микробиологическую иммунологию. Частная медицинская микробиология изучает отдельных представителей патогенных для человека (бактерии, вирусы, грибы, простейшие). К медицинской микробиологии относят также санитарную, улиническую и фармацевтическую микробиологию.

Трудно назвать какую-либо медицинскую специальность, в которой не использовались методы микробиологии для диагностики, лечения и профилактики инфекционных и неинфекционных болезней (если, учесть, что 70% всех регистрируемых больных – инфекционные больные).

Многочисленные микроорганизмы (бактерии, грибы, простейшие, вирусы) строго систематизированы в определенном порядке по их сходству, различиям и взаимоотношениям между собой. Систематика включает три части: классификацию, таксономию, и идентификацию. В основу таксономии (от греч.taxis – расположение, порядок) микроорганизмов положены их морфологические, физиологические, биохимические и молекулярно-биологические свойства. Различают следующие таксономические категории: царство, подцарство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид, подвид и др.


Различают несколько основных форм бактерий – кокковидные, палочковидные, извитые и ветвящиеся, нитевидные.

Структура бактериальной клетки – оболочка, состоящая из клеточной стенки и цитоплазматической мембраны. Под оболочкой находится протоплазма, состоящая из цитоплазмы с включениями и ядра, называемая нуклеойдом. Имеются дополнительны структуры: капсула, микрокапсула, жгутики, пили. Некоторые бактерии в неблагоприятных условиях образуют споры. По структуре вирусы различают – просто устроенные (нуклеиновая кислота связана с белкой оболочкой назвыаемой капсидом) и сложно устроенные (капсид окружен липопротеиновой оболочкой – суперкапсидом).

Химический состав бактериальной клетки – 80-90% состоит из воды и 10% сухого вещества. Состав сухого вещества – 52% составляют белки, 17% - углеводы, 9% - липиды, 16% - РНК, 3% - ДНК и 3% - минеральные вещества.

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)
Литература:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология



  1. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

3. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

  1. Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

  2. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.




  1. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

  2. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

  3. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004
Дополнительная:


  1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

  2. Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

  3. William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

  4. Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

  5. Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

  6. Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314



Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Организация микробиологической лаборатории и правила работы в ней.

2.Характеристика основных групп микроорганизмов.

3.Бактерии, их основные формы и взаимное расположение.

4. Химический состав бактериальной клетки.

5.Световые микроскопы, их назначение.

6.Микроскопия окрашенных мазков с помощью иммерсионной системы, техника и значение.

Тема № 2: Физиологии и биохимия бактерий. Микробиологические и молекулярно-биологические основы химиотерапии. Антибиотики. Механизмы лекарственной устойчивости бактерий.
Цель: Показать взаимосвязь между процессами питания, дыхания, роста, размножения бактерий и особенности этих процнссов.

План лекции:

1. введение в физиологию микроорганизмов



  1. питание бактерий, классификация по типам питания, питательные среды

  2. дыхание бактерий

  3. рост и размножение бактерий, репродукция вирусов, культивирование и индикация вирусов

  4. основы химиотерапии, антибиотики, классификация антибиотиков

  5. методы определения чувствительности микроорганизмов к антибиотикам


Тезисы лекции

Физиология бактерий изучает жизнедеятельность, метаболизм бактерий, вопросы питания, получения энергии роста и размножения, а также взаимодействие с окружающей средой. Метаболизм бактерий лежит в основе изучения и разработки методов их культивирования, получения чистых культур и их идентификации.

Рост бактерий – увеличение бактериальной клетки в размерах без увеличения числа особей в популяции.

Размножение бактерий – процесс. Обеспечивающий увеличение числа особей в популяции.

Фазы размножения бактериальной клетки:



  1. начальная стационарная фаза; то количество бактерий, которое попало в питательноую среду и в ней находится;

  2. лаг-фаза (фаза покоя); продолжительность – 2 –4 ч, происходит адаптация бактерий к питательной среде, начинается активный рост клеток, но активного размножения еще нет; в это время увеличивается количество белка, РНК;

  3. фаза логарифмического размножения; активно идут процессы размножения клеток в популяции, размножение преобладает над гибелью;

  4. максимальная стационарная фаза; бактерии достигают максимальной концентрации и дальнейшего увеличения числа особей не происходит;

  5. фаза ускоренной гибели; процессы гибели преобладают над процессами размножения.

Под питанием понимают процессы поступления и выведения питательных в клетку и из клетки.

Пути поступления метаболитов и ионов в микробную клетку.



    1. Пассивный транспорт (без энергетических затрат):

  1. простая диффузия;

  2. облегченная диффузия (по градиенту концентрации, с помощью белков переносчиков).

    1. Активный транспорт (с затратой энергии, против градиента концентрации).

В микробной клетке ферменты являются биологическими катализаторами. Классифицируются ферменты по строению (простые и сложные), по месту действия (экзоферменты – действуют вне клетки и эндоферменты – действуют в самой клетке) и в зависимости от катализируемых химических реакций (6 классов).

Для идентификации выделенных микроорганизмов используют различные методы культивирования – в зависимости от типа дыхания и потребностям к питательным веществам различных видов микробов.

Химиотерапевтические препараты – это лекарственные вещества, используемые для подавления жизнедеятельности и уничтожения микроорганизмов. Одним из которых являются антибиотики – группа соединений природного происхождения или их синтетических аналогов. Они классифицируются - по происхождению, механизму действия, спектру действия, типу действия и химичесому строению. Для успешной химиотерапии антибиотиками важное значение имеет определение чувствительности микроорганизмов к различным антибиотикам. К ним относится метод дисков и мтеод серийных разведений ( определяют МИК – минимальную ингибирующую концентрация с последующим определением терапевтической дозы).

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3. Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 .

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология



  1. Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

3. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

  1. Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

  2. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

  3. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

  4. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

  5. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004

Дополнительная:


  1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

  2. Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

  3. William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

  4. Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

  5. Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

  6. Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314


Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Понятие о метаболизме бактерий.

2.Подразделение микробов по типам питания в зависимости от источника энергии и питательного субстрата.

3.Транспорт веществ в бактериальную клетку.

4.Энергетический метаболизм микроорганизмов.

11.Рост и размножение бактерий. Процесс деления бактериальной клетки. Фазы роста микробной популяции на жидкой питательной среде.




Тема № 3: Экология микроорганизмов. Микрофлора организма человека. Дисбактериоз. Основы санитарной микробиологии.

Учение об инфекции. Характеристика инфекционного процесса. Патогенность и токсигенность бактерий. Инфекционность вирусов. Генетический контроль факторов патогенности и токсигенности.
Цель: Дать информацию о взаимоотношении микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой, о микрофлоре почвы, воды, воздуха, тела человека и ее значении для организма человека. Дисбактериоз и причины ее возникновения. Показать цели и задачи санитарной микробиологии. Информировать студентов о том, что такое инфекция, инфекционный процесс, патогенность, вирулентность бактерий и вирусов
План лекции:

1. микрофлора почвы, воды, воздуха.

2. микрофлора тела человека

3. дисбактериоз.

4. санитарная микробиология , критерии оценки санитарного состояния окружающей среды.

5. инфекция, инфекционный процесс. Патогенность, вирулентность, токсигеноость. Факторы патогенности. Виды инфекции.


Тезисы лекции

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.
Экология

Микроорганизмов – микроэкология

Экология (от греч. Oikos – дом , место обитания) микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и окружающей средой.

Микроорганизмы – составная часть биоценоза, т.е. совокупности животных, растений и микроорганизмов, заселяющих биотоп – участок суши или водоема с однородными условиями жизни. Сообщество микроорганизмов, обитающих на определенных участках среды, называется микробиоцензом.

Микроорганизмы обнаруживаются в почве, воде, воздухе, на растениях, в организме животных и человека и в космосе.



Микрофлора почвы.

В почве обитают бактерии, грибы, лишайники(симбиоз грибов с цианобактериями) и простейшие. Численность – 1г. почвы 10 млрд клеток.

В почве живут азотфиксирующие( Azotobacter, Azomonas, Mycobacterium и др.). спорообразующие (Bacillus, Clostridium). Гнилостные микробы-наптогенные бациллы (Bac.subtilis, Bac. megatetium), псевдомонады, протеи,аммонифицирующие.

Патогенные спорообразующие палочки (сиб.язвы,ботулизма, столбняка, газовой гангрены) способны длительно сохраняться и даже размножаться (возб.ботулизма).



Микрофлора воды

В воде формируются определенные биоценозыс преобладанием микроорганизмов, адаптированных к условиям местонахождения (физико-химическим условиям, освещенности, степени растворимости кислорода и диоксида углерода, содержания органических и минеральных веществ).

В пресных водоемах обнаруживаются палочковидыне ( псевдомонады, аэромонады и др.), кокковидные ( микрококки) и извитые. Мног анаэробов в иле. Микрофлора воды играет роль активного фактора самоочищенияее от оргнических отходов, которые утилизируются микроорганизмами.

Вместе с загрязненными дождевыми, талыми и сточными водами в озера и реки попадают представители нормальной микрофлоры человека и животных и

возбудители кишечных инфекций ( бактерии –брюшного тифа, паратифов, дизентерии, холеры, лептоспироза, и вирусы-гепатита А). Таким образом вода явяляется фактором передачи возбудителей многих инфекций.

Вода артезианских скважин практически не содержит микроорганизмов, так как последные обычно задерживаются верхними слоями почвы.


Микрофлора воздуха


В воздухе обнаруживаются кокковидные и палочковидные бактерии, бациллы, клостридии, актиномицеты, грибы и вирусы. Они попадают в воздух из дыхательных путей и с каплями слюны человека и животных. В крупых городах микробов больше чем в сельской местности. Особенно мало микоррганизмов над лесами, горами и морями.

Тема 3.


Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.

Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Тема 3.

Основы экологии микроорганизмов и санитарной микробиологии. Микрофлора растительного лекарственного сырья. Фитопатогенные микроорганизмы.



Цель:

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.

Усвоение студентами материала об основах санитарной микробиологии, а также микрофлоры растительного сырья.

Тезисы лекции:

Экология микроорганизмов изучает взаимоотношения микроорганизмов друг с другом и с окружающей средой. Взаимоотношения между микроорганизмами различных групп разнообразны. Симбиотические взаимоотношения можно подразделить на ассоциативные и конкурентные. К ассоциативным взаимоотношениям относятся мутуализм, комменсализм, сателизм, метабиоз. К конкурентным взаимоотношениям относят антагонизм и паразитизм. Сообщество микроорганизмов обитающих на определенных участках среды называется микробиоценозом. Почва является благоприятной средой для микроорганизмов, т.к. здесь имеются питательные вещества и влага, необходимые для размножения и развития. Физические, химические и биологические факторы окружающей среды оказывают различные взаимодействия на микроорганизмами: бактериоцидные, бактериостатические, мутагеные. Микроорганизмы, вызывающие заболевание растений, называются фитопатогенными. Основные место обитания фитопатогенов в природе –почва, но присутствуют они также в воде, в воздухе, откуда и попадают на все растущие части растений. Заболевания вызываемые фитопатогенными бактериями, называются бактериозами. Вирусные болезни растений распространяются беспозвоночными (насекомыми, нематодами). Относительно большую группу составляют заболевания растений, вызываемые микоплазмами.
Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997



На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004
Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.-
Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Значение нормальной микрофлоры тела человека.

2.Факторы, спосбствующие возникновению дисбактериоза.

3.Что такое инфазивность и с какими особенностями патогенных микроорганизмов она связана? Перечислите факторы инвазии.

4.Назовите антифагоцитарные факторы микроорганизмов, прведите примеры.

5.Как подразделяются инфекции в зависимости от пути инфицирования.

6.Источники, механизмы и пути передачи инфекции.

Тема № 4: Иммунитет. Виды и формы иммунитета. Неспецифические факторы защиты. Антигены. Антитела. Классы иммуноглобулинов. Реакции антиген-антитело. Серологический метод исследования.

Цель: Ознакомить студентов комплексом реакций организма, направленных на сохранение его структурной и функциональной целостности при воздействии на организм генетически чужеродных веществ- антигенов. И показать, что организм отвечает выработкой антител, специфически связывающихся с антигенами в реакциях антиген-антитело, которые используются в диагностических – серологических методах диагностики.

План лекции:

1.Понятие иммунитета.

2.Виды иммунитета.

3.Антигены. Антитела.

4.Реакции иммунитета.

Тезисы лекции

Иммунитет - это способ защиты генетического постоянства внутренней среды организма от веществ или тел, несущих на себе отпечаток чужеродной генетической информации в нем самом или попадающих в него извне.

Различают несколько видов иммунитета:

 врожденный иммунитет, он обнаруживается уже при рождении. Это генотипический признак, который передается по наследству. Если он присущ всем особям данного вида, его называют видовым, если отдельным особям данного вида - индивидуальным. Примером такого иммунитета может быть невосприимчивость человека к возбудителю чумы собак или животных к гонококку;

 приобретенный иммунитет - это иммунитет, приобретаемый в течении жизни данного индивидуума. Это фенотипический признак. Он не передается по наследству. Различают естественный и искусственный приобретенный иммунитет. И тот, и другой могут быть активным или пассивным:

 естественный активный иммунитет возникает после перенесенной инфекции, а пассивный - это иммунитет, который обеспечивается за счет антител, передаваемых от матери через плаценту или с грудным молоком;

 искусственный активный иммунитет возникает после введения вакцин или анатоксинов, на которые организм вырабатывает иммунитет. Искусственный пассивный иммунитет возникает после введения извне готовых антител или клеток-эффекторов.

Иммунитет может быть стерильным, когда организм свободен от соответствующего возбудителя, и нестерильным, при котором возбудитель соответствующего заболевания сохраняется в организме, и только при этом условии поддерживается иммунитет. Таков иммунитет при туберкулезе, сифилисе и некоторых других заболеваниях.



Антигены и антитела

Антигенами называются вещества или тела, несущие на себе отпечаток чужеродной генетической информации. Это те самые вещества, то "чужое", против которого "работает" иммунная система. Любые клетки (ткани, органы) не собственного организма (не свои) являются для его иммунной системы комплексом антигенов. Даже некоторые собственные ткани (хрусталик глаза) являются антигенами. Это так называемые "забарьерные ткани". В норме они не контактируют с внутренней средой организма.

По специфичности микробные антигены делятся на:

 перекрестно-реагирующие (гетероантигены) - это антигены общие с антигенами тканей и органов человека. Они имеются у многих микроорганизмов и рассматриваются как важный фактор вирулентности и пусковой механизм развития аутоиммунных процессов;

 группоспецифические - общие у микроорганизмов одного рода или семейства;

 видоспецифические - общие у разных штаммов одного вида микроорганизмов;

 варинтспецифические (типоспецифические) - встречаются у отдельных штаммов внутри вида микроорганизмов. По наличию тех или иных вариантспецифических антигенов микроорганизмы внутри вида делят на варианты по антигенному строению - серовары.

По локализации антигены бактерий делятся на:

 целлюлярные (связанные с клеткой),

 экстрацеллюлярные (не связанные с клеткой).

Среди целлюлярных антигенов основными являются: соматический - О-антиген (глюцидо-липоидо-полипепдидный комплекс), жгутиковый - Н-антиген (белок), поверхностные - капсульные - К-антиген, fi-антиген, Vi-антиген.

Экстрацеллюлярные антигены - это продукты, секретируемые бактериями во внешнюю среду, в том числе антигены экзотоксинов, ферментов агрессии и защиты, и другие.

Антитела. Свойства антител.

Иммуноглобулины

1. Строение иммуноглобулинов (на примере молекулы иммуноглобулина G).

По своему химическому строению иммуноглобулины - это гликопротеиды.

По физико-химическим и антигенным свойствам иммуноглобулины делятся на классы: G, M, A, E, D.

Молекула иммуноглобулина G построена из двух тяжелых (Н-цепей) и двух легких полипептидных цепей (L-цепи). Каждая полипептидная цепь состоит из вариабельной (V), стабильной (константной, С) и так называемой шарнирной частей. Тяжелые цепи иммуноглобулинов разных классов построены из разных полипептидов (гамма, мю, альфа, дельта, эпсилон, соответственно), и потому являются разными антигенами. Это изотипические различия иммуноглобулинов. Легкие цепи иммуноглобулинов разных классов представлены двумя типами полипептидов - каппа и лямбда.

Молекула иммуноглобулина G имеет 2 активных центра. Поскольку строение активных центров иммуноглобулинов одного класса, но разной специфичности неодинаково, то эти молекулы (антитела одного класса, но разной специфичности) являются разными антителами. Эти различия обозначаются как идиотипические различия иммуноглобулинов, или идиотипы.

Молекулы иммуноглобулинов других классов построены по тому же принципу, что и Ig G, т. е. из мономеров, имеющих две тяжелых и две легких цепи, но иммуноглобулины класса М являются пентамерами (построен из 5 таких мономеров), а иммуноглобулины класса А - димером или тетрамером.

Количество мономеров, входящих в состав молекулы того или иного класса иммуноглобулина, определяет ее молекулярную массу. Самые тяжелые - это Ig М, самые легкие - Ig G, вследствие чего они и проходят через плаценту. Очевидно также то, что иммуноглобулины разных классов имеют разное число активных центров: у Ig G их 2, а у Ig М - 10. В связи с этим они способны связать разное число молекул антигена и скорость этого связывания будет различной. Скорость связывания иммуноглобулинов с антигеном - это их авидность. Прочность этой связи обозначают как аффинитет. Ig М высокоавидны, но низкоафинны, Ig G - наоборот, низкоавидны, но высокоафинны.


Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997



На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004

Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998



6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314
Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Что такое инфекция и инфекционное заболевание.

2.Динамику развития инфекционного заболевания.

3.Роль биологического метода в диагностике инфекционного заболевания.



Тема №5: Основы иммунопрофилактики и иммунотерапии инфекционных заболеваний.

Цель:

Изучить основные виды биологических препаратов, используемых для создания активного и пассивного искусственного иммунитета.



План лекции:

1. Определение вакцин и их назначение.

2. Классификация вакцин.

3.Понятие об иммунтерапевтических средствах.


Тезисы лекции










Классификация вакцин

По назначению вакцины делятся на профилактические и лечебные.

По характеру микроорганизмов, из которых они созданы, вакцины бывают:

 бактериальные,

 вирусные,

 риккетсиозные.


Существует моно- и поливакцина - приготовленные соответственно из одного или нескольких возбудителей.

По способу приготовления различают вакцины:

 живые вакцины;

 убитые вакцины;

 комбинированные.

Для повышения иммуногенности к вакцинам иногда добавляют различного рода адъюванты (алюмо-калиевые квасцы, гидроксид или фосфат алюминия, масляную эмульсию), создающие депо антигенов или стимулирующие фагоцитоз и таким образом повышающие чужеродность антигена для реципиента.



Иммунотерапия

1. Понятие об иммунотерапевтических средствах

Иммунотерапия - это использование иммунологических закономерностей для лечения больных.

При лечении острых тяжелых генерализованных форм инфекционных заболеваний, особенно тех, возбудители которых продуцируют экзотоксин, возникает, как правило, необходимость экстренного создания пассивного искусственного приобретенного иммунитета. Для этих целей используются антительные препараты:

 антитоксические и антибактериальные (антимикробные) иммунные сыворотки,

 иммуноглобулины (гамма-глобулины),

 плазма.

Иммунные сыворотки, используемые в практике специфической профилактики и терапии инфекционных болезней, это сыворотки получаемые от иммунизированных животных или переболевших людей, или специально иммунизированных доноров.



Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004
Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998



6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314
Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Понятие об иммунитете. Виды иммунитета.

2.Защитные механизмы м фактеоры естественного иммунитета.

3.Барьерные и бактерицидные свойства кожи и слизистых оболочек.

4.Лизоцим, его природа, механизм действия. Методика определния лизоцима в биологических жидкостях.

5.Комлемент, его свойства, роль в иммунитете. Система пропердина.

6.Фагоцитоз как клеточный фактор иммунитета.

7.Постановка опыта фагоцитоза. Определение активности интенсивности и завершенности реакции. Опсоно-фагоцитарная реакция.



Тема № 6: Цели и задачи клинической микробиологии. Методы клинико-диагностических микробиологических исследований. Патогенные и условно-патогенные кокки (стафилококки, стрептококки, менингококки, гонококки). Патогенные анаэробы.

Цель: Ознакомить с целями и задачами клинической микробиологии. Методами взятия исследуемого материала от больных и транспортировки. Показать какие гнойно-воспалительные заболевания вызывают кокки.

План лекции:

1. Клиническая микробиология – определение. цели и задачи.



  1. Кокки (стафилококки, стрептококки, менингококки, гонококки) –классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  2. Патогенные анаэробы (Петококки, пептострептококки) - классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

Тезисы лекции

Стафилококки включают три вида Staphylocоccus aureus, S.epidermidis және S.saprophyticus. Это грам положительные факультативтно-анаэробные коки, распологются в виде гроздьев виногада.

Стафилококки в качестве этиологического фактора вызывают следующие нозологические заболевания:


  1. Заболевания кожи и подлежащей ткани (пиодермия, везикуло-пустулез, пемфигус, абсцесс, фурункул, карбункул, гидроадениты)

  2. Заболевания дыхательной системы (ангина, плеврит, пневмония)

  3. Заболевания нервной системы (менингит)

  4. Заболевания желудочно-кишечного тракта (стоматит, перитонит, парапроктит, энтерит, энтероколит, пищевая интоксикация)

  5. Заболевания костно-мышечной системы, соединителной ткани (артритты, периоститы, остеомиелиты)

  6. Сердечно-сосудистой систкмы (эндокардит, перикардит, флебит)

  7. Заболевания мочеполовой системы (пиелит, цистит, уретрит, мастит, эндометрит, орхит)

  8. Стафилококковый сепсис

Стрептококки. Насчитывается более 20 видов. Вызывают гноино-воспалительные процессы различных оганов и систем – ангина, скарлатина , пиодермия , ревматизм, гломерулонефрит, сепсис и др.

Менингококки. Относятся к семейству Neisseriaceae, роду Niesseria, вид Neisseria meningitides, Грамотрицительные диплококки. Вызывают менингит, менингоэнцефалит.

Гонококки. Относятся к семейству Neisseriaceae, роду Niesseria, вид Neisseria gonorrhoeae, Грамотрицительные диплококки. Вызывают гонорею, бленнорею.

Для диагностики испльзуют методы – бактериоскопии, микробиологическиеСерологические –РПГА.



Патогенные анаэробные кокки. Наибольшее значение в патологии человека имеют грамположительные анэробные кокии родов Peptococcus-P.niger и peptostreptococcus (P.asacchorolyticus, P.prevotii, P.anaerobius, P.micros). По морфологии напоминают стафилококки. Они колонизируют слизистую полости рта, верхних дыхательных путей, влагалища и толстой кишки. Анаэробные грамотрицательные коки. Наибольшее значение в патологии человека имеют

кокки рода Veillonella. Типовой вид - Veillonella parvula. Они часто выделяются в виде ассоциатов при гнойно-воспалительных оппортунистических инфекциях.

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет;

2. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004
Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998



6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314

Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Заболевания, вызываемые патогенными стафилококками и стрептококками.

2.Механизм заражения и факторы патогенности стафилококков и стрептококков, играющие роль в патогенезе заболеваний.

3.Отличительные особенности грамположительных и грамотрицательных кокков.


Тема № 7: Патогенные и условно патогенные энтеробактерии. Холерный вибрион. Кампилобактеры. Геликобактеры.
Цель: Покзать значение в кишечных инфекциях возбудителей эшерихиозов, дизентерии, сальмонеллезов, холеры, кампилобактриозов и геликобактериозов.

План лекции:

1. Эшерихии. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.



  1. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  2. Шигеллы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  3. Салмонеллы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  4. Вибрионы Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  5. Кампилобактерии Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

  6. Геликобактерии. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

Тезисы лекции

Возбудители эшерихиозов, дизентерии, салмонеллезов ( брюшной тиф, паратифы Аи В и др.) относятся к семейству Enterobacteriaceae к родам Escherichia, Shigella, Salmonella соответственнои вызывают острые кишечные инфекции. Возбудитель холеры относится к семейству Vibrionaceae роду Vibrio – вид V.cholerae. Действующим патогенным фактором при холере является токсин холероген, который активирует фермент аденилатциклазу и способствует синтезу цАМФ за счет чего происходит выход из клеток солей и воды, приводящий к обезвоживанию организма. Основными возбудителем кампилобактериоза являются C.jejuni, C.fetus, C.coli, относящиеся к роду Campylobacter. Они вызываютдиареи, сепсис, внекишечные менингиты, энцефалиты, эндокардиты, заболевания ротовой полости. Гастроэнтерит возникает в результате действия энтеро- и цитотоксина. Геликобактерии вызывают поражения слизистой желудка идвенадцатиперстной кишки с образованием стойких язв и редко опухолей. Они относятся к роду Helicobacter и виду H.pylori.

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет; .

2«Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.


Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004



Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314

Контрольные вопросы (обратная связь)

1Эшерихии. Физиологическая роль кишечной палочки и санитарно-показательное значение.

2.Серовары эшерихий, их роль в этиологии острых кишечных инфекций.

3.Лабораторная диагностика эшерихиозов.

4.Шигеллы, свойства, классификация, лабораторная диагностика дизентерии.

5.Вибрион холеры, свойства, классификация, лабораторная диагностика дизентерии.

6.Кампилоббактерии, свойства, классификация, лабораторная диагностика.

Тема № 8: Возбудители зоонозных инфекций. Бактериологическое оружие. Патогенные и условно патогенные микобактерии. Коринебактерии. Бордетеллы.
Цель: Усвоение студентами материала о о возбудителях зоонозных инфекций, туберкулеза, дифтерии и коклюша.

План лекции:

1. Понятие зоонозы.

2. Возбудитель бруцеллеза. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

3. Возбудитель туляремии. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

4. Возбудительсибирской язвы. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

5. Возбудитель чумы. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

6. Возбудитель туберкулеза классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

7. Возбудитель дифтерии. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

8. Возбудитель коклюша. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.
Тезисы лекции

Бруцеллез возбудитель относится роду Brucella – виды Brucella melitensis, Brucella abortus, Brucella suis, Brucella canis, B.ovis, B.neotomae.

Заболевание характеризуется длительной лихорадкой поражается опроно-двигательный аппарат, нервная, сердечно-сосудистая, моче-половая системы.

Туляремия – природно-очагвое зоонозное заболевание, вызываемая Francisella tularensis, характеризующаяся лихорадкой, поражением лимфатических узлов.

Бациллы сибирской язвы (семейство Bacillus ) относятся виду Baсillus anthraсis. Сибирская язва характеризуется тяжелой интоксикацией, поражением кожи и лимфатических узлови формами заболевания – кожной, легочной и кишечной.

Возбудитель чумы Yersinia pestis относится к семейству Enterobacteriaceae.

Чума характеризуется тяжелой интоксикацией, поражением кожи, легких, лимфатической системы, септицемией и высокой летальностью. Относится к особо опасным карантинным инфекциям.



Возбудитель туберкулеза относится к семейству Mycobacteriaceae , роду – Mycobacterium. Заболевание вызывается тремя видами микобактерий: M.tuberculosis, M.bovis, M.africanum. Туберкулез – первично хроническое заболевание человека и животных, сопровождающееся поражением различных органов и систем ( орагнов дыхания, лимфатических узлов, кишечника, костей и суставов, глаз, кожи, почек и мочевыводящих путей. Половых органов, ЦНС).

Возбудитель дифтерии Corynebacterium diphtheriae относится к роду Corynebacterium. Дифтерия – это острая, антропонозная, воздушно-капельная, токсинемическая инфекция, которая характеризуется развитием воспалительных изменений слизистых оболочек ротоглотки и верхних дыхательных путей, также слизистых оболочек половых органов. Глаза, сопровождающихся образованием плотно спаянных с подлежащими тканями фибринозных пленок.

Возбудитель коклюша Bordotella pertussis и Bordotella parapertussis возбудитель паракоклюша относятся роду Bordotella. Коклюш и паракоклюш – это острые антропонозные инфекционные заболевания , характеризующиеся поражением верхних дыхательных путей и приступами спазматического кашля.

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет; .

2«Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.


Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004



Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314

Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Что такое карантинные инфекции?

2.В каком случае и с каким материалом ставится реакция Асколи?

3.Механизм заражения чумой?

4.Как оценивается аллергическая проба при туляремии?

Тема № 9: Возбудители спирохетозов и риккетсиозов. Возбудители микозов.

Вирусы – возбудители респираторных заболеваний. Ортомиксовирусы. Парамиксовирусы. Аденовирусы. Вирус краснухи.
Цель: Ознакомить студентов с патогенными представителями родов Spirochaetaceae (Borrelia recurrentis ) Rickettsiaceae (Rickettsia prowazekii) возбудителями возвратного и сыпного тифов соответственно. Дать основные понятия о микозах. Изучить основных представителей респираторных вирусных инфекций – гриппа, праргриппа и аденовирусной инфекции.

План лекции:

1. Возбудитель возвратного тифа, классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.



  1. Возбудитель сыпного тифа, классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

3. Возбудители микозов. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

4. Возбудитель гриппа классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

5. Возбудитель парагриппа. классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

6. Возбудитель аденовирусной инфекции. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.


Тезисы лекции

Возбудителем эпидемического возвратного тифа является Borrelia recurrentis, относящийся роду Spirochaetaceae. Возвратный тиф о- - острое инфекционное заболевание, характеризующееся острым началом, приступообразной лихорадкой, общей интоксикацией. Специфическими перносчиками явялются вши. Возбудитель размножается в клетках лимфойдно-макрофагольной системы и поступая в кровь вызвают лихорадку.

Возбудитель эпидемического сыпного тифа Rickettsia prowazekii. Относится к семейству Rickettsiaceae. Заболевание характеризуется лихорадкой,

нарушением кровоснабжения жизненно важных органов (мозг, сердце, почки) появлением розеолезной и птехиальной сыпи.

Возбудители микозов. Царство грибов Mycota подразделено на 2 отдела: Myxomycota и Eumycota, к последнему относятся грибы-микроорганизмы, изучаемые медицинской микологией.

Большинство возбудителей микозов человека относится к классу дейтеромицетов, хотя некоторые зигомицеты, аскомицеты и базидиомицеты также могут вызвать заболевания у человека.

Классы грибов делятся на семейства, семейства на роды, рода на виды. При этом учитывается:

· расположение и характер спор,

· морфология грибов,

· метаболическая активность,

· продукция пигментов,

· ареал распространения,

· характер вызываемых заболеваний.

В зависиомости от лкализации грибов, первичной колонизации организма выделяют следующие заболевания:



    1. Поверхностнве микозы, или кератомикозы – поражения поверхностных слоев кожи и волос.

    2. Эпидермофитии – поражение эпидермиса, кожи и волос.

    3. Подкожные, вовлкающие в процесс дерму, подкожыне ткани, мышцф и фасции.

    4. Системные. При которых поражаются внутренные органы и ткани.

    5. Оппортунистические.

    6. Микотоксикозы - пищевые интоксикации, вызванные токсинами грибов.

Возбудители гриппа, парагриппа и аденовирусной инфекции. Заболевания вызываемые этими вирусами характеризуются поражением респиратоного тракта, лихорадкой, общей интоксикацией, нарушением деятельности сердечно-сосудистой и нервной деятельности.

Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3.Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5.Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7.Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет; .

2«Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.


Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004



Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314

Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Лабораторная диагностика сыпного тифа.

2. Лабораторная диагностика возвратного тифа.

3. Почему возбудитель гриппа относится к семейству ортомиксовирусов.

4.Роль фермента нейраминидазы.


Тема №10: ВИЧ-вирус иммунодефицита человека. Онковирусы. Пикорнавирусы. Вирусы полиомиелита, Коксаки, ЕСНО. Возбудители вирусных гепатитов. Рабдовирусы, арбовирусы. Возбудители прионных инфекций

Цель: Изучить заболевания вызываемые вирусами ВИЧ, пикорнавирусами, вирусами гепатитов, рабдовирусами, арбовирусами. Ознакомить с особенностями прионных инфекций.

План лекции:

1. Возбудитель СПИД. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

2. Онковирусы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

3. Пикорнавирусы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

4. Возбудители гепатитов. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

5. Рабдовирусы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

6. Арбовирусы. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.

7. Прионные инфекции. Классификация мофологические, культуральные свойства, антгенная структура, токсигеноость, патогенез, лабраторная диагностика, профилактика и лечение.


Тезисы лекции

Возбудитель СПИД – ВИЧ вызывает ВИЧ-инфекцию, заканчивающуюся развитием синдрома приобретенного иммунного дефицита. СПИД характеризуется преимущественным поражением иммунной системы, длительным течением, полиморфностью клинических проявлений, высокой летальностью, передачей в естественных условиях от больного здоровому(при половых контактах или парентерально, от матери плоду, при грудном вскармливании). Возбудитель ВИЧ-инфекции – лимфотропный вирус, относящийся к семейству Retroviridae роду Lentivirus.

Онковирусы делятся на две группы – РНК содержащие и ДНК содержащие. К первому относятся вирусы семейства Retroviridae, ко второму – Adenoviridae, Hepadnaviridae, Poxviridae, Herpesviridae,Papoviridae. При интеграции в геном человека эти вирусы при определнных уловиях – близкой интеграции к промоторам онкогенов человека могут трансформировать нормальные клетки в опухолевые.

Пикорнавирусы. РНК –содержащие вирусы, вызывающие полиемиелит, коксаки ЕСНО и др. Возбудитель полиомиелита относится к семейству Picornaviridae, роду Enterovirus, виду Poliovirus и поражает серое вещество спинного мозга и ствола головного мозга, в результате чего развиваются вялые параличи и парезы мышц ног, туловища и рук. Вирус Коксаки А вызывают диффузный миозит и очаговый некроз поперечно-полосатых мышц; вирусы Коксаки В – поражение ЦНС, развитие параличей, некроз скелетной мускулатуры и миокарда. Вирусы ЕСНО вызывают ОРВИ, асептический менингит, полиомиелитоподобнфй заболевания; возможна сыпь.

Арбовирусы. Относятся к семейству Flaviviridae роду Flavivirusявляется возбудителем клещевого энцефалита, пртекающего в трех формах:

лихорадочной, менингиальной и очаговой; последняя сопровожается развитикм параличей шеи и верхних конечностей.

Прионные инфекции. Прионы (proteinaceous infectious particle, инфекционная частица подобная белку) – белковые инфекционные агенты приводящие к летальным неврологическим заболеваниям. Нормальный прионный белок– трансмембранный гликопротеин кодируется геном PrPc Патогенез основан на синтезе инфекционного прионного белка. При прионных инфекциях происходит вакуолизация серого вещества, повреждается ЦНС и развивается спонгиоформная энцефалопатии. У людей вызывает болезнь Куру, Кройтцфельд-Якоба, синдром Герстман-Штраусслер-Шайнкер, злокачественную бессоницу. Особенностью является то, что инфекционным прионным белкам нет иммунных реакций.
Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)

Литература:

Основеая:

1.Медицинская микробиология, вирусология и иммунология (под ред. Воробьев А.А.) МИА Москва 2004.-690 с.

2. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

3Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология М: Издательский центр "Академия" 2003, 464 с.

4.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология // С-Петербург: Специальная литература, 2002, 580 с.

5Медицинская микробиология под ред. Покровского В.И. //М. ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2002, 1184 с.

6.Микробиология / Воробьев А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. / М., Медицина, 2002.

7Микробиология, санитария и гигиена: Учебник для вузов /К.А. Мудрецо-ва-Висс, А.А.Кудряшова, В.П Дедюхина.-М.:Деловая лит.,2001.-378 с.

8.Поздеев О.К. Медицинская микробиология:Учеб.для вузов/О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

Дополнительная

1. Патогенетическая микробиология Азизов И.С.. Основы клинической микробиологии/ КГМА; И.С.Азизов.-Караганда:Б.ил.,2006.-280с

2. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер. с англ. /П.Р. Марри, И.Р.Шей.-М.:Мир, 2006.- 424 с.

3. .Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

4. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

5. Сергеев А.Ю.,Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции. Руководство для врачей. М.-ООО « Биномпресс»,2003.-440 с.:ил.

6. Кочемасова З.Н., Ефремова С.А. «Санитарная микробиология и вирусология»// М:Медицина, 1987. – 352 с.

Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.



На казахском языке:

Основная:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 бет; .

2«Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 бет.


Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997


На английском языке:

Основная:

1. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005

2. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004



Дополнительная:

1. Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

2.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001

3.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

4.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

5.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998

6.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314
Контрольные вопросы (обратная связь)

1.Строение вируса СПИДа.

2.Структурные и регуляторные гены вируса.

3.Группы повышенного риска.

4.Пути и факторы передачи СПИДа.

5.Вирусологический и серологический диагноз при СПИДе.

6.Классификация онковирусов, герпесвирусов.

Методические рекомендации для практических занятий

Дисциплина – микробиология

Специальность: Сестринское дело

Объем учебных часов – 90

Лекции - 10 часов

Практические занятия - 20 часов

Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП) - 30 часа

Самостоятельная работа студентов(СРС) - 30 часа

Форма контроля – экзамен

Курс 2

семестр 3

Алматы, 2012

Обсуждены на заседании кафедры

Протокол №_ »_от «__ 2012_г.

Утверждены зав.кафедрой

профессор _________________________________Рамазанова Б.А

.

Тема №1 : Устройство бактериологической лаборатории. Правила работы. Классификация и систематика микроорганизмов. Прокариоты. Морфология шаровидных, палочковидных и извитых форм бактерий.

Структура бактериальной клетки.

Цель:


  • формирование у студентов компетенции «практические навыки»по методам микроскопии.

  • формирование у студентов знанийи практических навыков по технике подготовки и простых методах окраски препаратов.

  • формирование у студентов знанийи практических навыков по технике исследования бактерий в живом состоянии, а такжесложных методах окраски препаратов

  • -формирование у студентов знаний по технике приготовления нативного бактериального препарата;

Задачи обучения:

- дать представление о методах микроскопии, их сфере применения, достоинствах и недостаткахразличных методов;

-овладеть техникой микроскопического исследования при работе с иммерсионной системой

-формирование у студентов знаний по технике приготовления бактериального препарата

-ознакомить и научить студентов владеть простыми методами окраски бактериальных препаратов

-научить исследовать бактерии в живом состоянии

-освоить принципы работы фазовоконтрастного, люминесцентного и электронного микроскопов.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу