Лекция: 15 сағ. Практикалық (семинар) сабаќтар : 15 сағ. Обс¤Ж: 30 саѓ. СӨЖ: 30 сағ. Барлық сағат: 90 Кредит: 2

“Сырдария” университеті

"Педагогиканы оқыту әдістемесі" пәні бойынша

050103 - "Педагогика жєне психология"

мамандығының студенттері үшін

Курс: 3 курс, IІI семестр.

Лекция: 15 сағ.

Практикалық (семинар) сабаќтар : 15 сағ.

ОБС¤Ж: 30 саѓ.

СӨЖ: 30 сағ.

Барлық сағат: 90

Кредит: 2

Аралық бақылаулар саны: 2 (кредит бойынша) (40 балл)

Қорытынды бақылау (емтихан): III семестр (60 балл)

Оқу - әдістемелік кешен. Білім және ғылым министрлігі бекіткен типтік (Алматы, 2007) бағдарлама негізінде құрастырылған.

Хаттама № 1 “30.” 08. 2007 ж.

Әдістемелік кеңесінің төрағасы:____________

Университеттің Ғылыми кеңесінде мақұлданған
Хаттама № __1____ “__11” 09 200_7_ ж.

Ғылыми хатшы _____________

2. Курстың мақсаты................................................................

3. Курстың міндеті..................................................................

4. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме.....................................

6. Студентке арналған ережелер...........................................

7. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып

бойынша бөлінуі.................................................................

8. Лекция сабақтарының жоспары, мазмұны.......................

9. СӨЖ жоспары, мазмұны...................................................

10. ОБСӨЖ сабақтарының жоспары, мазмұны..................

11. Кредиттің мазмұнына сәйкес бақылау түрлері:..............

а) тестілік сауалнамалар;

є) ауызша баќылау сұрақтары;

б) реферат таќырыптары;

в) жазбаша тапсырмалар;

г) курстыќ ж±мыс таќырыптары;

д) сµзж±мбаќтар т.б.

12. Студенттердіњ академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі................................................................

13. Пән бойынша оқу процесінің картасы..........................

Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген: СС- семинар сабақтар, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.

ОБС¤Ж-оќытушыныњ басшылыѓымен студенттіњ µзіндік ж±мысы.

Оқытудың мұндай бағдарламасы (SYLLABUS) семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

СӨЖ- де зерттеліп отырған материалды студент өз бетімен игеруі мен үйге берілген тапсырманы орындау көзделеді. Оқу материалы барлық оқыту формаларының өрімделуімен ерекшеленеді.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыптан қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді.

Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тесттік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.

І. Пәннің мақсаттары мен міндеттері, оның оқу процесіндегі рөлі

1. "Педагогиканы оқыту әдістемесі" курсының мақсаты – “Адам - адам” жүйесінде жұмыс істеуге даяр маман тұлғасын қалыптастыру.

2. Пәннің міндеттері:

• 
  “Педагогика және психология” мамандығында оқитын студенттерде адамның өз іс - әрекетінің субъектісі және жеке өз басының дамуының да субъектісі екендігі жөнінде түсінігін қалыптастыру;
  
• 
  болашақ педагог – психологтардың азаматтық ұстанымы мен жалпы мәдениетін дамыту;
  
• 
  студенттерге біртұтас педагогикалық процестегі “педагог - оқушы”, “студент - студент ”, “оқушы - оқушы” жүйесінде өзара тиімді әрекеттесуі үшін және “адам - адам” жүйесіне педагогикалық тұрғыдан тиімді ықпал ету үшін, осы жүйенің оптимальды жұмыс істеуі және дамуы үшін қажет болатын педагогикалық білімдердің (дидактикалық білімдердің) мәнін ашу;
  
• 
  біртұтас педагогикалық процестің мәнінің неде екендігіне көзін жеткізу, педагогикалық білімдер жүйесімен қаруландыру;
  
• 
  педагогиканың әдістемелік негіздерімен қаруландыру; жаңашыл педагогтардың идеяларымен, педагогика курсын оқытудың жаңа технологиясымен таныстыру.
  

Жалпы мәлімет .

Лектор: доцент Мұсабекова Г.Т.

“ Педагогика және психология ” кафедрасы.

Орталық корпус, 45 кабинет.