Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения



бет13/167
Дата17.02.2023
өлшемі1,54 Mb.
#169119
түріЛитература
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   167
Байланысты:
Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеоб
То санды жиынты ба алауды спецификациясы «Биология» 8-сынып 2, шыңғыстау, АХМЕТ ПЕДОКУ ЖИНАГЫ, Жарықтың затпен өзара әсерлесуі
Раздел2
ПриродныересурсыпланетыЗемля

13-14

Заповедные места Казахстана

2

Говорение:
9.2.1.1 - владеть объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем.
Чтение:
9.3.5.1. - составлять тезисный план.
Письмо:
9.4.7.1 – применять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.
Использование языковых единиц:
9.5.1.1 - использовать существительные, прилагательные, наречия (в т.ч. образованные от других частей речи) в соответствующих
формах.

15-16

Главные достояния

2

Слушание:
9.1.2.1 - понимать значение слов общественно- политической тематики.
Говорение:
9.2.1.1 - владеть объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем.
Чтение:
9.3.1.1 - понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов.
Письмо:
9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.
Использование языковых единиц:
9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения.

17

К. Паустовский
«Мещерская сторона»

1

Слушание:
9.1.3.1 - понимать содержание прозаических, драматических, поэтических произведений/










фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает эмоционально- оценочное отношение к героям, событиям.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет