Переход к теме урока
|
Актуализация жизненного опыта. Целеполагание Предтекстовая работа.
Развитие речевых навыков: говорение – умение создавать аргументированное высказывание.
Работа с эпиграфом. Учащиеся читают и комментируют эпиграф.
Законы человеческих отношений неподдаются
математическим расчетам, и в этом смысле Земля вращается, как карусель
кровавых драм...
Ч. Айтматов
Составление тезисного плана по биографии писателя. Обсуждение понятия «плаха».
В каких ситуациях вам встречалось это слово? Обсудите вопрос в паре и запишите выводы.
|
Учебник
|
Осмысление
|
Сообщение темы и целей урока.
Развитие речевых навыков: чтение – определять стилевые особенности текста.
Работа с глоссарием: тотем, Акбара, Ташчайнар
(И) Работа с текстом. «Плаха» (отрывок) – развитие речевых навыков: слушание – понимать содержание прозаических произведений и определять авторское отношение к героям и событиям.
Беседа по тексту. Развитие речевых навыков: говорение – владеть объемом словарного запаса, необходимым для эффективного общения по теме урока.
Самостоятельный поиск ответов на вопросы на основе прочитанного.
(Г) Учащиеся работают в группах, высказывают и аргументируют свою точку зрения.
|
Учебник
|
|
Просмотр видеоклипа Michael Jackson – «Earth Song» и ответ на вопрос: соотнести проблемы, поднимаемые в романе, с видеоклипом.
|
Интернет- ресурсы
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
