Логика дегеніміз ойлауды дұрыс құрудың заңдары мен формалары, ережелері туралы философиялық ғылым
логика гулжан
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтижелер: Не білді
- Не істей алады
- Бөлім
| Рефлексия-лық түзету
|
Балалар қандай пішіндерді білесіңдер? Венн диаграммасы арқылы сопақша мен дөңгелекті салыстырып, ұқсастықтарын табады. |
Тірек сызба, венн диаграммасы арқылы балалар білген білімдерін бекітеді. |
|
|
Күтілетін нәтижелер:
Не білді?: «Ғажайып қалта» ойыны арқылы геометриялық пішіндер туралы білімдерін толықтырады.
Не меңгерді?: Ойын арқылы ойлауды, ойын жүйелеуді, салыстыруды үйренді.
Не істей алады?: Суреттерді сала біледі, бояуды, берілген тапсырманы нақты орындауды істей алады.
13 – оқу іс – әрекеті
Білім саласының мазмұны: «Таным», «Қатынас», «Шығармашылық»
Бөлім: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Тіл дамыту. Сурет.
Оқу іс – әрекеті: Логика
Тақырыбы: «Біркелкі пішіндерді сана».
Мақсаты:
1. Геометриялық пішіндер туралы білімдерін тереңдету.
2. Айналаны қоршаған ортада оларға ұқсас заттар көп екенін балалардың көңілін аудару, танымдық қабілеттерін арттыру.
3. Балаларды ұйымшылдыққа, аңғарымпаздыққа тәрбиелеу.
жүктеу/скачать 146,43 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
