Жауап: Топ оқушыларының санын көбейтуді 470.Мұғалім оқушыларға мəтінмен жұмыс барысында жауабы мəтінде жоқ сұрақтар құрастыруды тапсырды. Тапсырманы орындау барысында оқушылар ескермеуі керек : Мəтінді көшіруді 471.Мұғалім оқушыларға ойларын жазбаша түрде эссе формасында беруді сұрады. Мұғалім бұл жағдайда ескермейді
Жауап: Жазу үлгісінің əдемі түсуі
472.Мұғалім оқушыларға сабақ барысында фотосуреттермен жұмыс жасауды тапсырды. Фотосуреттермен жұмыс жасауға арналған жаднама жасауда ескермеді : Ескі фотодағы бейнелерді аудырмай салуды
473.Мұғалім оқушыларға талдау жəне мəселелерді шешу жолдарын қарастыру мүмкіндігін береді. Ол үшін сабақ басында ұйымдастырмайды : Жеке ойын хат түрінде беруді 474.оқушыларға топтық тапсырма берді: Уақытты көбірек бөлу 475.Мұғалім оқушыларда ..... деп айтатын қасиеттердің болуына жағдай жасауға тырсуға тиіс : Ішкі уəж жəне өзіндік мақсат 476.Мұғалім оқушыларды табысты оқыту үшін əдіс-тəсілді түрлендіре білуі жеткілікті ме? : Мұғалімнің оқушының тақырып мəнін өз бетінше меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы табысты оқыту
477.Мұғалім оқушылардың жазба жұмыстарын тапсырар алдында үнемі түзетулер енгізу үшін əр апта сайын тексеріп отырады : Үзіліссіз бағалау
478.Мұғалім оқушылардың Өзіндік мақсат Жауап: Михай Чиксентмихайи 479.Мұғалім оқушының жетістігін анықтайды. Ол үшін сабақ барысында келесі əрекеттерді жасамайды
