Ұлттық емтихан нәтижелерін білім сапасын басқаруда пайдалану



жүктеу/скачать 0,89 Mb.
бет7/7
Дата07.02.2022
өлшемі0,89 Mb.
#96900
түріДиссертация
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Диссертация алдын ала қорғау Шолпан

Бағалау критерийі

№ тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді

1

Сұрақтарға жауап береді:
1-сұрақ;
2-сұрақ;
3-сұрақ;

1
1
1

Негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды

2

Мәтіннен негізгі ақпараттарды анықтайды:
1-ақпарат;
2-ақпарат;
Мәтіннен қосымша ақпараттарды анықтайды:
1-ақпарат;
2-ақпарат;

1
1
1
1

Барлығы

7


№ р/с

Айы

1-БЖБ

2-БЖБ

2-ТЖБ

Кунi

Оқушыныңатыментегі

м.б. 7

м.б. 7

м.б. 30

1

АбильбековСаят

5

5

24

2

АкпарРишат

5

6

24

3

АубакировМедет

6

5

26

4

БекбосынқызыАқниет

6

6

27

5

ЖабықНұрсұлтан

5

5

23

6

ЖақыпбекЕркеназ

6

5

27

7

ЖамалбекАлина

6

6

27

8

ЖумабайМәди

5

6

27

9

ЖұмабекНұрбол

5

5

25

10

ЖұмашЛаура

6

6

28

11

КәдірсізІңкәр

5

6

24

12

ҚабиболлаКәмилә

5

5

21

13

ҚабылжанАблай

5

5

15

14

НұрғалиҚарақат

6

6

28

15

НысанбайЖаннұр

6

5

28

16

ОразханЖұлдыз

6

5

24

17

ТұрғалиТалғат

5

4

18

18

ҰланБекзат

5

5

16

Сынып 5-б 
Пән атауы Қазақ тілі 2- тоқсан қорытындысы
Мұғалімнің аты, тегі, әкесінің аты Достарбекова ШолпанТойғожақызы

ҚОРЫТЫНДЫ

  • Жаңартылған білім мазмұны жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруды бағалаудың ғылыми-теориялық негіздерін айқындалды.
  • Қазақ тілі пәнін оқыту үдерісінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруды бағалаудың ерекшеліктері мен критерийлері анықталды.
  • Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруды бағалаудың әдістемесі құрастырылды.

КІРІСПЕ ....................................................................................................................................

1

ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

11

1.1

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын жаңартылған білім мазмұны жағдайында қалыптастырудың зерттелу жағдайы

11

1.2

Жаңартылған білім мазмұнында функционалдық сауаттылықты қалыптастыруды бағалаудың мәні мен мазмұны

25

1.3

Қазақ тілі пәнін оқыту үдерісінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың ерекшеліктері мен критерийлері

39

2

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

58

2.1

Қазақ тілі пәнін оқыту үдерісінде функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері

58

2.2

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында қалыптастырудың дидактикалық мүмкіндіктері

73

2.3

Жаңартылған білім мазмұны жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру бойынша әдістемелік нұсқаудың мазмұны

88

жүктеу/скачать 0,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет