М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан



бет81/89
Дата11.09.2024
өлшемі309,14 Kb.
#204184
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   89
Байланысты:
Жас ерекш.психологиясы.

ОЖСӨЖ мазмұны:


Нəрестелік шақтағы қимыл- қозғалыстар дамуы мен қоршаған ортаға бағдарлануы.Тілді меңгерудің алғы шарттары.
Мақсаты: Нəрестенің алғашқы қимылдарымен танысу. 1.Нəрестелік шақтағы қозғалыстар мен қимылдың дамуы 2.Қоршаған ортаға бағдарлануының дамуы

Өткізілу формасы: Мозайка.


Əдебиеттер:



    1. Крайг Г.,Бокум Д. Психология развития. СПб., 2002. 277 б.

    2. Мухина.В.С. Возрастная психология. М., 2004. 109-118б.

    3. Обухова Л.Ф.Возрастная психология. М., 2004.

    4. Гамезо М.В., Е.А. Петрова Возрастная и педагогическая психология. М., 2003.

    5. Мухина В.С. Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы.-Алматы.,1986.



  1. ОЖСӨЖ мазмұны:


Ерте балалық шақтағы ақыл-ойдың дамуы ;қабылдау,ойлау,бағдарлау,көрнекі-бейнелі ойлау,сөйлеу,белгілік функциялардың пайда болуы т.б.
Мақсаты: Ерте балалық кезеңдегі ақыл-ойдың бағытына,сөйлеу, заттық жəне ойын іс-əрекетіне талдау жасау.
Өзкізілу формасы: Сократтық əңгіме. Ролдік ойындар. Əдебиеттер:

    1. Крайг. Г. Психология развития. СПб., 2002. 347 б.

    2. Мухина.В.С. Возрастная психология. М., 2004. 125-139б., 150-163б.

    3. Мухина В.С.Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы.-Алматы.,1986

    4. Гамезо М.В., Е.А. Петрова Возрастная и педагогическая психология. М., 2003.

    5. Эльконин Б.Д. Психология развития М., 2001



  1. ОЖСӨЖ мазмұны:


Мектеп жасына дейінгі балалардың мінез-құлық мотивтерінің қалыптасуы. Мектеп жасына дейінгі балалар ойындарының түрлері жəне олардың бала психологиясы дамуындағы маңызы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   89




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет