2 3
СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
В XVIII—XIX ВВ.
Массовое преподавание истории в школах России — с 604х годов XVIII века; рус4
ской истории как самостоятельного предмета — с 1786 года; переход на классно4
урочную систему — с 804х
годов XIX века
XVIII ВЕК
XIX ВЕК
Г о д ы
Вопросно4ответная форма; зау4
чивание вопросов и ответов
Попеременное чтение учебника
Комментирование учебника; оп4
рос —
функция контроля
Связный рассказ; внедрение до4
ски и мела
804е годы
604е годы
504е годы
30—404е
годы
До середины
века
20—304е
годы
Схоластическое обучение: риф4
мическая обобщительная мето4
да; формальный метод обуче4
ния;
метод Язвинского
Репетиционный метод — меха4
ническое заучивание материала
учебника; краткое комментиро4
вание текста учебника
Реальный метод — самостоя4
тельное и активное изучение ис4
торических
источников
Составление хронологических и
синхронистических таблиц
