М. Ю. Лермонтов атындағы №17 жалпы орта мектебінің директоры Искакова Сәулен Адырбекқызы

2) Табиғат, техногенді және әлеуметтік сипаттағы құбылыстағы сараптама жасау технологияларын қолдана білу;

3) ТЖ-да жұмыс істеу тұрақтылығын арттыру;

4) Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін жоғарылату бойынша шараларды жүзеге асыру;

5) Жеке адамды қорғау құралдарын қолдануға өздігінен қабілетті болу.

- Мемлекеттің тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін қамтамасыз етуге қабілетті болуы;

- Қауіпті және зиянды факторларды жіктеуді қалыптастыра алады;

- Жоспарлау және құтқару жұмыстарын жүргізуге дағдылана білуі;

-Қауіпсіздікті ұйымдастыру-практикалық шараларын қолдана алады.

2) табиғи және антропогендік экологиялық процесстерді анализдеуді жүзеге асыра білу;

3) социумды апаттық кризистарсыз дамыту;

4) тұрақты дамудың заңды-лықтарын қалыптастыра білу;

5) алынған білімдерін экологиялық тапсырмаларды шешуде өздігінен қолдануға қабілетті болу.

- қоғам мен табиғаттың тұрақты дамудың айқын нақты тапсырмаларын қоя білуі;

- тұрақты даму идеяларын жүзеге асыра алуы;

- биосфераның даму заңдылықтарын сақтай білуі;

- тұрақтылығын сақтау жағдайларын білуі.

2) жаратылыстану ғылымына тиесілі жаңалықтарды үйренуде заманауи техниканы қолдана алуы;

3) оқушыларға тіршіліктің алуан түрлілігі жайлы, оның таралу жолдарын, табиғатты аялай білу қажеттілігін түрлі әдіс тәсілдер арқылы жеткізе білуі;

4) жаратылыстану ғылымдары бойынша заманауи ақпараттық ағынды бағдарлай білу және күнделікті оқу-тәрбие үрдісінде пайдалана алуы;

5) жаратылыстану ғылымынан меңгерген білімін сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру формаларында икемді де білікті қолдана білуі.

2) биология, география ғылымына тиесілі жаңалықтарды үйренуде заманауи техниканы пайдалана білуі;

3) табиғатпен танысу кезінде табиғат заңдылықтарын, зерттеу әдістерін пайдалана алуы;

4) заманауи ақпараттық ағынды бағдарлай білу және күнделікті оқу-тәрбие үрдісінде пайдалана алуы;

5) табиғатты пайдалану пәнінен меңгерген білімін сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру формаларында икемді де білікті қолдана білуі.

Шешуді талдау және шешуді тексеру.

2) балалардың математикадан мағлұматын қалыптастыруда жаңа технологияны қолдана білуі;

3) математикалық ұғымдар, заңдар және қасиеттердің, фактілер мен әрекет- тәсілдерінің мазмұнын және дерексіз ойлаудың негіздерін қалыптастыра алуы.

2) математика бойынша заманауи ақпараттық ағынды бағдарлай білуі және күнделікті оқу тәрбие үрдісінде пайдалана алуы; 3) математикадан алған білімдерін сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыруда пайдалана біледі.

.

2) Діннің танымдық-дүниетанымдық және гуманистік аспектілерін ашуға қабілетті болуы;

3) Толеранттылыққа және діни білімнің қазіргі заманғы қайнар көздерін сыни тұрғыда бағалай білуге қабілетті болуы;

4) Қазақстандағы және әлемдегі ұлтаралық, конфессияаралық келісімдерді нығайтуды қалыптастыра алуы.

2) акмеологияның психоло-гиялық ерекшеліктерін пайдалана білуі;

3) акмеология ғылымының мазмұны мен мақсаттарын, қағидаларын білуі;

4) өзін-өзі дамыту мен өз шеберлігін дамыту жолында өзінің ісін ұйымдастыра білу, әдістері мен тәсілдерін пайдалана алуы;

5) акмеология ғылымының мақсаты, міндеттері мен қазіргі адам үшін маңыздылығын түсіне және басқаларға жеткізе білуі.

2) Білімін экономикалық тәртіпке бейімделген тұлға қалыптастыруда, өзінің жеке әлеуетін жоғарылатуда қолдана білу;

3) заманауи экономикалық білімінің негізін қалыптастыру;

4) қоғамда өз орындарын табу мақсатында үнемі жаңа білімге ұмтылу қабілеттілігінің болуы;

5) Ашық экономикада айырбастың өзара тиімділігін өздігінен қалып-тастыруға қабілетті болу.

4) тұтынушылық туралы білім негіздерін пайдалана білуі.

Қазақстанның қазіргі заман тарихы

«Құқық негіздері» Қазақстанның құқық жүйесі және оқушылардың әлемдік көзқарасы туралы білімді қалыптастыру кезінде маңызды роль атқарады, бұл оқу курсы барлық мемлекеттік – құқықтық құбылыстардың жиынтығын нормативтік – құқықтық нысанда және құқық қолдану тәжірибесінде жүйелі түрде қарастырады.

2) мемлекет идеяларын іске асыруда, адамның құқықтары және бостандықтарының басымдылығын қарастыру кезінде әкімшілік құқығының проблемаларын шешуде қолдана алуы;

3) нақты құқықтық жағдайларды өз бетiнше кең ауқымда талдай бiлуi;

4) мамандық бойынша негізгі кәсіби бағдарламаны меңгеру барысында осы пәннен білімінің маңыздылығын білуі.

4) математикалық есептер шығарудың негізгі әдістерін қолдана білуі.