А
П
Т
А
|
Тақырып атауы
|
Сағат
саны
|
Сабақ түрі
|
Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі)
|
Бақылау түрі
|
Әдебиет
|
Модуль №_1_: «Мәтінді тілдік талдау технологиясы»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дәріс 1.
Тақырыбы : Мәтінді тілдік талдау технологиясы ғылым ретінде. Көркем мәтінді тілдік талдау пәні
1.1.Мәтінді тілдік талдау технологиясы 1.2.Пәннің мақсат, міндеттері.
1.3.Пәннің құрылымы, маңызы.
|
1
|
Интерактивтік топтық жұмыс, диалогтік оқыту,
Дамыта оқыту технологиясының ерекшеліктеріне тоқталу..
|
Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмаларJamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыспен орындату.
|
Тақырып
тық бақылау
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
Практикалық сабақ-1-2
1.Сапарғали Бегалин «Қырдың жас түлегі»
2.Әбу Сәрсенбаев «Сәулелі жұлдыз іздеген адам»
3.Әнуар Жапаров «Қазына көтерген бала».
|
2
|
Пән айырмашылығы мен байланысын,оның ерекшеліктерін жеке сабақ түрінле орындату.
|
Сындарлы әдебиеттермен жұмысжасау,конспект
|
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
БОӨЖ 1. Тақырыбы: Көркем мәтінді тілдік талдауды меңгерудің заңдылықтары мен принциптері. 1.1.Көркем мәтінді тілдік талдаудың мақсаты, оны оқыту әдістері
|
1
|
Пән айырмашылығы мен байланысын,оның ерекшеліктерін жеке сабақ түрінле орындату.
|
Сындарлыәдебиеттерменжұмысжасау,конспект
|
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
БӨЖ 1. Тақырыбы: 1.1.Мәтінді тілдік талдау технологиясы пәнінің мазмұны.
1.2. Мәтінді тілдік талдаудың басқа талдау үлгілерінен ерекшелігін ашып жазу.
|
6
|
Білім алушыларға өздік жұмысы бойынша тапсырмалар беру.
|
Глоссарий, технологияның түрлері,оқыту ерекшеліктері.
|
Жеке жұмыс
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
2
|
Дәріс 2.
Тақырыбы: Бастауыш сыныптарда көркем шығармаға талдау жасаудың ғылыми негіздері
2.1.Мәтінді тілдік талдау технологиясының ғылыми негіздері. 2.2.Пәннің басқа ғылымдар арасында алатын орны.
2.3.Принциптері (пәннің өзіндік), зерттеу әдістері.
|
1
|
Интерактивтік лекция, презентаци
Электрондық мәтін,
лекция материалдар
|
Модульдік оқыту технологиясы.
|
Тақырып
тық бақылау
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
Практикалық сабақ-3-4
1.М.Әуезов «Жетім»
2.Шерхан Мұртаза «Бала Тұрар»
3.Сайн Мұратбеков «Жусан исі»
|
2
|
Сын тұрғысынан ойлау жүйесінің әдістері
|
Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмаларJamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыспен орындату.
|
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
БОӨЖ 2. Сөйлеу техникасы. Оқудағы дауыстың маңызы. Дикция.
|
1
|
Сын тұрғысынан ойлау жүйесінің әдістері
|
Сұрақ-жауап, Синквейн, тест тапсырмаларJamboard-та тапсырмаларды, топтық жұмыспен орындату.
|
Топтық жұмыс
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
БӨЖ 2. Тақырыбы : 2.1.Көркем шығарманы талдаудың әдеби-стилистикалық негіздері.
2.2.Бастауыш мектепте көркем мәтінмен жүргізілетін жұмыстың әдістемелік заңдылықтарын талқылау.
|
6
|
• Жаңа мақсатқа жету кезеңдерін белгілеу;
• Диагностика негізінде оқытудың жаңа мақсатын қою.
|
Оқытудың мақсатын диагностика арқылы қайта тұжырымдау
|
конспект
|
http://ntb.korkyt.kz/
|
3
|
|
