Пререквизиттер: «Педагогика», «Қазақстан тарихы», «Мәңгілік ел», «Психология»,
Постреквизиттер: “Қазіргі қазақ тілі”, “Балалар әдебиеті”, “Қазіргі балалар әдеби процесі”.
|
Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер: М6 БП ТК MTTA «Мәтінді тілдік талдау әдістемесі» курсын оқыту нәтижесінде студент:
- мәтінді және оның түрлерін;
- көркем мәтіндегі суреттеу құралдарын;
- мәтінді бөлімге бөлуді, әр бөлімді азат жолдан бастап жазуды;
- мәтінге қойылатын талаптарды;
- мәтіндегі тілдік талдаудың жолдарын білуі керек;
- мәтіннің тақырыбы, композициясы, негізгі идеясы, жоспары т.б әдебиет теориясынан алған білімдерін практикада қолдануды;
- бастауыш мектеп оқушылары үшін мәтіндерді іріктей білуді;
- мәтінге ат қоюды;
- мәтінді мәнерлеп оқуды және мазмұндауды;
- мәтіндегі тірек сөздерді табуды;
- мәтіндегі көркемдеуіш тәсілдерді айыра білуді меңгеруі керек.
Пән бойынша оқытудың күтілетін нәтижелер: Пәнді оқу барысында студенттер талдауға ұсынылатын мәтіннің тақырыбын аша отырып,шығарма идеясына қызмет ететін тілдік фактілерге талдау жасауға машықтанады,мәтіннің идеялық-көркемдік мазмұнын ашу арқылы болашақ маманның тексті лингвистикалық талдаудан білім,білік,дағдылары қалыптасады.
І. Пәннің технологиялық картасы
Достарыңызбен бөлісу: |
