D тарихтағы батырлықты оқыту
Е отаншылдықты оқыту
73.Кеңес мемлекеті кезінде мектепте Қазақстан тарихы неліктен оқытылмады?
A кеңес мемлекетінің ұлт саясатының бұрмалағанынан
B оқулық және басқа да құралдардың жоқтығынан
C оқытудың қажеті болмағандықтан
D тарихтың басқа курстары оқытылғандықтан
Е материалдық база жоқтығынан
74.Мектепте тарих пәні не үшін оқытылады?
A Оқушыларды бүкіл адамзат басынан кешірген тарихпен
таныстыру үшін
B Оқушыларды қоғам дамуының тарихымен таныстыру үшін
C Оқушыларға саяси тәрбие беру үшін
D Оқушыға туған өлкесінің тарихын таныстыру үшін
Е Өз ұлтының тарихын білу үшін
75. ГУС-тың (Мемлекеттік оқу кеңесінің) бағдарламалары жарыққа шықты:
А 1923 ж.
B 1924 ж.
C 1926 ж.
D 1922 ж.
Е 1921 ж.
76.Қазақ АКСР Халық Ағарту Комиссариаты бекіткен құрамында тарих, қоғамтану пәндері бар жертанымдық қазақ мектебінің үлгі оқу жоспары қабылданды:
A 1922 ж.
B 1920 ж.
C1924 ж.
D 1925 ж.
Е 1921 ж.
77.1920 жылы бас кезінде тарихты өз ұлтының тарихынан бастап оқытуды
атап көрсеткен қазақ ғалымы:
A Ж.Аймауытов
B Ә.Бөкейханов
C А.Байтұрсынов
D М.Жұмабаев
Е С. Аспандияров
78.Ж.Аймауытов бастауыш мектепте өз ұлтының тарихын оқыту
мәселесін қай еңбегінде жазды?
A «тәрбие жетекшісі»
B психология
C әнші
Д елес
Е ақбілек
79.Ж.Аймауытовтың «Тәрбие жетекшісі» деген кітапшасы қашан,
қай қалада басылып шықты?
A 1922 ж.Орынборда
B 1920 ж.Ташкентте
С 1926 ж.Қызылордада
D1929 ж. Алматыда
Е 1924 ж Омбыда
80.Алғашқы «Қазақ тарихы програмын» жазды:
A С.Аспандияров
B Ы.Алтынсарин
C М.Дулатов
D Ж.Аймауытов
Е М. Шоқаев
81.Алғашқы «Қазақ тарихының програмы» жарыққа шықты:
A 1934 ж
B 1932 ж
C 1938 ж
D 1940 ж
Е 1935 ж
82.Қазақ тарихынан мектеп үшін алғаш оқулық ұсынған тұлға:
A С.Аспандияров
B А.Байтұрсынов
C Ж.Аймауытов
D М.Дулатов
Е М. Жұмабаев
83.Қазақстан тарихынан мектеп үшін оқулық ретінде ұсынылған
С. Аспандияровтың оқулығы аталды:
A Қазақ тарихының очеркі
B Қазақстан тарихы оқулығы
C Тарих оқулығы
D Ортақ тарих оқулығы
Е Түркілер тарихы
84. С.Асфендияров дайындаған «Програмы» мен оқулықтың мектептке
енгізілмеуінің басты себебі:
A 1937-1938 жж. қуғын-сүргін
B ғылыми-әдістемелік жағынан сол кездегі талапқа сәйкес келмеді
C ол еңбектерді тиісті орындар ұсынбады
D ХА Комиссариатының жоспарына ендірілмеген
Е рұқсат етілмеді
85.М.Панкратова Қазақстан мектептерінде тарих пәнін оқытуға нақты
қандай ғылыми-әдістемелік көмек көрсетті?
A ғылыми-әдістемелік кітаптар жазды
B тарих сабақтарына қатысты, оларды талдады
C мұғалімдер семинарларында лекция оқыды
D методикалық кеңестерге басшылық етті
Е 1942 жылы екі құрал жазды
86.Тұлға қалыптастыруға байланысты тұжырымдар жасаған ежелгі грек ойшылы:
А) Сократ
В) Эвклит
С) Рабле
D) Августин
Е) Монтень
87.Тұтас педагогикалық процесте мұғалімнің еңбек құралдарының өзіндік сипаты:
Достарыңызбен бөлісу: | 
