Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, Психология және педагогика институты,
Соөж
Тақырыбы: СОӨЖ.7 «Темперамент және мінез: іс-әрекеттегі (оқу, мектептен тыс және т.б.) көрінуі, іс-әрекетте реттеу тәсілдері».
Мамандығы: 6В01302 Бастауыш білім беру бизнес инновациямен
2-курс.
Орындаған: Белгібай Аружан
Тексерген :Момбиева Гулмира Абуқызы
Жоспар:
Кіріспе
Темперамент туралы түсінік
Темперамент туралы теориялар және типтері
Темперамент және мінез
іс-әрекетте реттеу тәсілдері
әрекеттегі (оқу, мектептен тыс және т.б.) көрінуі
Қортынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
Темпераментті адамның психикалық әрекетінің динамикасын анықтайтын, оның мазмұнына, мақсаттарына, мотивтеріне қарамастан әр алуан іс-әрекетте бірдей көрінетін, есейген кезде және олардың өзара әрекеттесуінде тұрақты болып қалатын психиканың жеке өзіне тән қасиеттері деп түсіну керек. байланыс темперамент түрін сипаттайды. Темперамент типінің спецификалық көріністері алуан түрлі. Олар мінез-құлықтың сыртқы мәнерінде байқалып қана қоймайды, сонымен бірге психиканың барлық аспектілеріне еніп, танымдық әрекетте, адамның сезімдерінде, мотивтері мен әрекеттерінде, сондай-ақ ақыл-ой еңбегінің табиғатында айтарлықтай көрінеді. , сөйлеу ерекшеліктері және т.б.Қазіргі уақытта ғылымда белгілі бір үйлесімді бағдарлама бойынша темпераменттің барлық түрлеріне толық психологиялық сипаттама беруге жеткілікті фактілер бар. Дегенмен, дәстүрлі 4 типтің психологиялық сипаттамаларын құрастыру үшін әдетте темпераменттің келесі негізгі қасиеттерін ажыратады:
Сезімталдық Адамның кез келген психикалық реакциясының пайда болуы үшін қажетті сыртқы әсерлердің ең аз күші қандай және бұл реакцияның пайда болу жылдамдығы қандай екендігімен анықталады.
Достарыңызбен бөлісу: |
