Цифрлық сауаттылықтың сегіз элементі belshow доғасын анықтайды, оның ішінде интернет ортасының мәдени контекстін түсіну, онлайн қауымдастықтарда қарым-қатынас жасау қабілеті, мазмұнды құру және тарату мүмкіндігі, өзін-өзі дамыту үшін сандық технологияны қолдану дағдылары [4].
Осылайша, цифрлық сауаттылық дегеніміз-сандық тұтыну, ақпаратты іздеу және өңдеу, бағалау, талдау және синтездеу үшін, сондай-ақ сындарлы педагогикалық шешімдер қабылдау үшін педагогикалық топпен қарым-қатынас жасау кезінде Интернет-Қызметтерді пайдалану.
Цифрлық сауатты мұғалімнің үш түрлі дағдылары болуы керек:
Hardware Skills-бұл аппараттық құралдармен немесе цифрлық құрылғылармен байланысты "қатаң" жұмыс жасау дағдылары.
Software Skills-ақпаратпен жұмыс істеуге арналған программалық жасақтамамен әрекеттесудің "жұмсақ" дағдылары.
Metaskills-мета-дағдыларға кез-келген адам ие болуы керек және "жұмсақ" және "қатты" дағдыларды сәтті қолдану үшін байланыс процесінің негізі болып табылады. Мета дағдылары неғұрлым жақсы дамыған болса, соғұрлым кіріктірілген дағдылар тиімді қолданылады [5].
Осылайша, мұғалімнің цифрлық құзыреттілігі-бұл ақпаратты өңдеуге және жұмыс істеуге, оқытуға, әлеуметтендіруге және қол жетімді мүмкіндіктерді кеңейтуге қажетті білім алуға байланысты міндеттерді қою және шешу процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен цифрлық медианы пайдалану дағдыларының жиынтығы.
Пайдаланылған дереккөздер
Добавить страницу в мои закладки
Медиа және ақпараттық сауаттылықты қалыптастырудың педагогикалық аспектілері
Білім алушылардың цифрлық сауаттылықты қалыптастыру
Confronting the challenges of 2
The Essential Elements of Digital Literacies
Қазіргі заманғы мұғалімнің сандық дағдылары
Достарыңызбен бөлісу: |