Сабақтың мақсатын қою үшін мұғалім оқушыларға оқулықтағы 1-тапсырманы орындауды ұсынады. Нəтижесінде есепті бірнеше тəсілменшешу қажетболғандықтан проблемалық жағдаят туындайды. Оқушылар проблемалық жағдаятқа негізделген сабақтың мақсатын тұжырымдайды.
Оқулық.
12–29
Жаңаны ашу.
Мұғалім проблемалық жағдаяттан шығу үшін топтық жұмысты ұсынады. Оқушылар қысқаша жазылуы бойынша есептер құрастырады жəне саннан сандардың қосындысын азайту ережесін пайдаланып əртүрлі тəсілмен шығарады.
Түсіндіре отырып бастапқы бекіту.Оқушылар оқулықтан5-тапсырманы топпен орындайды. Мұғалім əрбір топқа санды өрнектер жазылған карточкалар жинағын үлестіреді. Оқушылар топта есептерді шығару тəсілін таңдайды, осы шығарудың барысын сипаттайтын карточкаларды жинап алады, топтың таңдауын түсіндіреді.
