Математика əдістемелік нұсқау

Оқулықтағы 4-тапсырма жұптасып орындалады.

Оқушылар өрнектердің қайсысын көбейтумен алмастыруға болатынын, қайсысын алмастыруға болмайтынын талдап, түсіндірулері керек.

Өткенді қолдану

Оқулықтағы 3-ші жəне дəптердегі 4-тапсырмалар сараланған жұмысқа арналған.

Оқушылардыңжетістіктерін сараланған мақсаттармен сəйкестендіріңіз:

Көбейту дегеніміз – бұл бірдей қосылғыштарды қосу екенін түсінемін.

Көбейтудің компоненттерінің атауларын білемін. Өрнектерді жазып, оқуда көбейту компоненттерінің атауларын қолдана аламын.

Өз жұмысын жетістік сызғышының көмегімен бағалау ұсынылады.

Жетістік жолағы