| Бағалау критерийлері.Мен есептердің шарты бойынша берілгендерді көрсетемін.
Есептерді шығарудың тəсілдерін анықтаймын.
Өрнек құрастырамын жəне жазамын.
Өрнектің мəнін табамын.
Жауапты жазамын.
Қатені түзету.
–Өзіндік жұмысты қиындықсыз орындағандар өз əрекеттеріңнің мақсатын құрыңдар.
(Қосымша тапсырмалар орындау.)
–Қиындықтарға тап болғандардың ары қарайғы мақсаттары қандай? ( Өзін-өзі тексеруге арналған үлгіні пайдаланып, қатесін түзеп,есепті шығару.) –Қатені түзеу алгоритмін қолданамыз.
–Əркім өзінің оқу тапсырмасын баяндайды.
Жіберілген қателердің санына байланысты жұмысты тақтада немесе жеке ұйымдастырамыз.
–Өзіндік жұмысты орындау нəтижелеріне қараңдар. Қандай тапсырмаларда көбірек қиындықтар туындады?
–Бұл қиындықтарды жою үшін не істеу керектігін қайталаңдар?
(Қателерді табу, ережені еске түсіріп, оларды қатені түзету үшін қолдану.)
–Қандай тапсырмаларды орындайсыңдар? (Қате жіберілген тапсырмаларға ұқсас тапсырмаларды орындаймыз.)
–Өз жұмыстарыңды қалай тексересіңдер? (Əр оқушы жұмыстарын қалай тексеретіндерін баяндайды.)
| 
