Мұғалімге арналған ескертпелер (оқыту әдістемесі бойынша)
Оқыту ресурстары
«жақындау жылдамдығы» түсінігінің негізінде: жақындау жылдамдығы, кейін жалпы қашықтық. Қозғалысқа қатысты есепті шығару кезінде белгісізді негіз етіп алыңыз. Оны x деп белгілеңіз. Қалған белгісіз айнымалыларды қашықтық, жылдамдық немесе уақыт табу формуласын қолдана отырып, белгілеңіз. Жақшаларды қолдану қажеттігіне назар аударыңыз. Бір белгісізі бар теңдеуді құрастырыңыз.
(Т/Өқ) Ривин тәсілдемесі бойынша жұмысты ұйымдастырыңыз (оқу мақсатына сәйкес құрылған).
Жұмыс алгоритмі:
Оқушылар 2-3 есеп мәтіні жазылған түсті карточкаларды алады.
Бірінші серіктесті тауып, дәптер шетінде оның тегі мен карточка түсін жазады.
Серіктеске бірінші есепті оқиды.
Серіктеспен бірге есепті талдайды.
Бірінші оқушы есеп шешімін дәптерге жазады.
Серіктеспен бірлесіп, карточкасымен жұмыс істейді (алгоритм бойынша, 3 қадамнан бастап).
Өз түсіне ұқсамайтын карточканы іздеп, оқушылар екінші серіктесті табады (қайтадан оның тегін, карточка түсін жазады).
Екінші серіктеске бірінші есептің мазмұны мен шешімін айтады.
