§ 1. Математикалық ұғымдар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
§ 2. Математикалық талдаулар. . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
§ 3. Теоремаларды дәлелдеу әдістері. . . . . . . . . 32
§ 4. Математиканы оқытудағы индукция мен дедукция. . . . . 37
IV ТАРАУ. Математиканы дамытып оқыту
§ 1. Математиканы дамытып оқыту – қоғам талабы . . . . . . . 42
§ 2. Бақылау мен салыстыру математиканы дамыта оқытудың негізгі әдістерінің бірі. . . . . . . . . . . . ………… 45
§ 3. Оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту ……50
§ 4. Математиканы оқытудағы есептің рөлі. . . . . . . . . . . . . . .58
§ 4. Оқушыларды эвристикалық әдісті қолдануға дағдылан-дыру. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
V ТАРАУ. Математиканы оқытудың негізгі дидактикалық принциптері, әдістері мен түрлері
§ 1. Математиканы оқытудың негізгі дидактикалық принципте-рі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
§ 2. Оқыту әдістері мен түрлері туралы . . . . . . . . . . . . . . .69
§ 3. Математиканы оқытудың эвристикалық әдісі. . . . . . . . . 74
§ 4. Математиканы оқытудың программаланған әдісі. . . . . . . 75
§ 5. Проблемалық оқыту әдісі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
§ 6. Математиканы интерактивті оқыту әдістері . . . . . . . . 82
Достарыңызбен бөлісу: | 
