2 кесте. 2015-2016 оқу жылына 5-11 сынып оқушыларының қобалжу деңгейі мониторингі
Оқу жылы
|
2015-2016
оқу жылы
|
Деңгей
|
Жоғары
|
45
|
Орта
|
146
|
Төмен
|
311
|
Барлығы:
|
502
|
3 кесте. 2015-2016 оқу жылына 5-11 сынып оқушыларының қобалжу деңгейі мониторингі
Оқу жылы
|
2015-2016
оқу жылы
|
Деңгей
|
Жоғары
|
121
|
Орта
|
289
|
Төмен
|
79
|
Барлығы:
|
489
|
4 кесте. 2015-2016 оқу жылына 5-11 сынып оқушыларының қобалжу деңгейі мониторингі
Оқу жылы
|
2015-2016
оқу жылы
|
Деңгей
|
Жоғары
|
127
|
Орта
|
286
|
Төмен
|
109
|
Барлығы:
|
522
|
9-11 сыныптар арасында кәсіптік бағдарлау бойынша тестілеу жүргізілді. Барлық әдістеме балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, алынған. Осы нәтижелермен сынып жетекшілер, сондай-ақ кейбір ата-аналар мен оқушылар таныстырылды. Оқушыларды, ата-аналарды және сынып жетекшілерін диагностика нәтижелерімен таныстыру кезінде, түзету және дамыту, қабілеттердің қандай да бір түрлеріне нақты ұсыныстар берілді.
Психологиялық түзету-дамыту бағыты. Осы бағыттағы негізгі жұмыс жеке және топтық формалар арқылы жүргізіледі. Психологиялық түзету-дамыту бағыты аясында психологиялық диагностиканың нәтижесі бойынша 1-5 сынып оқушыларымен жұмыс жүргізілді. Сонымен түзету сабақтарына 1-сынып оқушылары қатысты. Сабақ аптасына бір рет өткізіліп тұрды.
3-сынып оқушылары үшін танымдық үрдістерді дамыту тренинг сабақтары өткізілді, яғни ұжым татулығы; 5-сынып оқушылары үшін сынып татулығын анықтайтын тренинг сабақтары өткізілді, агрессия деңгейін төмендету; 6-сынып оқушылары үшін татулықты, алғырлық қасиетін дамыту, қобалжу және агрессия деңгейінің төмендеуі, «Арт-терапия» тренинг сабақтары өткізілді; 7-сынып оқушылары үшін қобалжу деңгейін төмендетуге, коммуникативтік және шығармашылық қабілеттерді дамытуға, сынып татулығына бағытталған; 8-9 сынып оқушылары үшін конфликті ситуацияларды конструктивті тұрғыдан шешуге, коммуникативтік дағдыларды дамытуға, құзіреттілікке, сын тұрғысынан ойлау, эмоциялық қысымнан арылу, өзін-өзі кәсіби табу, өзін-өзі басқару әдістерін меңгеруге бағытталған.
10-11 жұп-сыныптары арасында оқу жылы ағымында жоғары сынып оқушыларының ҰБТ тапсыруға, оның бойында көшбасшы қабілетін қалыптастыруға бағытталған қарым-қатынас және өзара қарым-қатынас жасау тренинг сабақтары, сонымен қатар есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту ережелері жүйелі түрде өткізіліп тұрды. Педагогикалық ұжымға арнап, кәсіби біліктілігі мен дағдыдан арылмау үшін жеке тренинг сабақтары өткізілді.
Достарыңызбен бөлісу: |
