Международный универс
Рухани-адамгершілік тәрбие
жүктеу/скачать 343 Kb.
|
Программа КЭ Биология каз
- Бұл бет үшін навигация:
- Ұлттық тәрбие
- Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
- Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
- Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
| Рухани-адамгершілік тәрбие
Оқушылардың адамгершілік тәрбиесінің мәні мен мазмұны. Адамгершілік тәрбиесінің негізгі міндеттері (мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу, гуманистік бастау, балалар мен ересектер арасындағы адамгершілік қарым-қатынастар (жатақхананың қарапайым ережелерін орындау, мейірімділік, жауаптылық, жақын адамдарға қамқорлық жасау және т.б.). Ұжымшылдыққа тәрбиелеу, балалардың ұжымдық қарым-қатынасын қалыптастыру; Отанға деген сүйіспеншілікке, әртүрлі ұлт өкілдеріне деген құрмет пен жанашырлық, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Адамгершілік тәрбие әдістері (сендіру, мысал, мадақтау, жарыс, жаттығу). Жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптері. Оның адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын қайта құру. Қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтары, нормалары мен дәстүрлері, «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздері. Ұлттық тәрбие Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар. Ұлттық тәрбиенің мақсат, міндеттері. Жеке тұлғаны мемлекеттік тілге, Қазақстан халқының мәдениетіне құрмет көрсетуге бағыттау. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие Еңбек тәрбиесінің маңызы мен міндеттері. Еңбек тәрбиесін ұйымдастыру жүйесі. Кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы қатынасты қалыптастыру. Жеке тұлғаның экономикалық ойлауы. Экологиялық тәрбиенің маңызы. Мектепте экологиялық тәрбие беру мен оқыту жүйесі. Тұлғаның экологиялық мәдениетін дамыту. Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу Ақыл-ой тәрбиесі және оның міндеттері. Ақыл-ой тәрбиесінің құралдары. Оқу еңбегінің мәдениетіне тәрбиелеу. Тұлғаның ғылыми дүниетанысын қалыптастыру жолдары. Тұлғаның интеллектуалдық мүмкіндіктері, көшбасшылық қасиеттері мен дарындылығы. Ақпараттық мәдениет, соның ішінде балалардың кибер мәдениеті мен кибер гигиенасын дамытатын мотивациялық кеңістік. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие Тұлғаның қалыптасуында эстетикалық тәрбиенің мәні мен міндеттері. Жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие беру жүйесі. Эстетикалық тәрбиені мектеп өмірінде ұйымдастыру және оның құралдарын пайдалану. Тұлғаның жалпы мәдени мінез-құлық дағдылары. Жеке тұлғаның өнер мен шынайылыққа эстетикалық объектілерді қабылдау, меңгеру, бағалауға дайындығы. Халықтардың ұлттық мәдениеттері құндылықтары. жүктеу/скачать 343 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|