Рефлекция – түзету жұмыстары
|
Дид/ ойын: «Кім көп біледі?»
Мақсаты: Сұрақтар қоя отырып алған білімдерін тиянақтау.
Сергіту сәті.
Қоян мен аю қандай аңдарға жатады?
Оларды қайда кездестіруге болады?
Аюдың баласын не деп атайды?
Қоянның баласын не деп атайды?
Тәрбиеші ҰОІӘ белсене қатысқан балаларды мадақтап, балалардың аңдарды құтқарғаны үшін рахмет айтатыңдарын айтады.
|
Қимылмен орындайды.
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп қалып сыбдырды,
Ойлы- қырлы жерлермен,
Ытқып-ытқып жүгірді.
Балалар қоян мен аю жабайы аңдарға жататының және оларды орманда, зообақта кездестіруге болатынын, аюдың баласын қоңжық, ал қоянның баласын көжек деп атайтынын айтады.
Балалар аңдарға көмек көрсете алғандарына риза болады.
|
Күтілетін нәтиже:
Бала білу керек:Жабайы аңдардың аттарын толығымен атай алады;
Болу керек :Жабайы аңдардың тіршілігі туралы түсінігі бар;
Үйрену керек:Жабайы аңдар туралы қойылған сұрақтарға жауап беріп, әңгімелей алады;
* * *
Білім беру саласы:«Қатынас»
Бағдарлама тараулары:Қоршаған ортамен танысу
Тақырыбы:«Менің үйім,менің отбасым»
Мақсаты:Отбасы тақырыбына сурет бойынша әңгімеқұрастыруға үйрету. Сөздерді дұрыс, ойын айтуға жаттықтыру.
Білімділік: Жеке тұлға және отбасы мүшелері туралы білімдерін кеңейту;
Дамытушылық:Балалардың сөздерді мағынасы бойынша дәл қолдануға үйрету және ойлау қабілетін дамыту;
Тәрбиелік:Балаларға үлкендерді сыйлауға,отбасын бағалауға үйрету;
Билингвальды компонент:мен - я,отбасы-семья,үй-дом.
Сөздік жұмыс:отбасы мүшелері, бағалау.
Көрнекіліктер: отбасылық суреттер, жеке балалардың буклеттері және фотосуреттері
Достарыңызбен бөлісу: |
