Оқытуды ұйымдастыру формалары –
мұғалім мен оқушылардың
келісілген қызметінің сыртқы көрінісі, ол белгілі бір ретпен және тәртіптемеде
іске асырылатын: сабақ, саяхаттар, үйдегі оқу жұмысы, консультациялар
(кеңестер), семинар, факультативтер, практикумдар, қосымша сабақтар және
т.б. түрінде болады.
Педагогикалық процесс
– бала тұлғасын дамытуға бағытталған оқу-
тәрбие жұмысы барысында тәрбиеші мен тәрбиеленуші арасында орын алатын
процесс
Педагогикалық тиімділік –
қойылған мақсатқа, мұғалімнен басқа өзге
факторларды бейтараптандыру арқылы, қол жеткізуге ықпал ететін, алдын-ала
дайындалған немесе болуы мүмкін мақсаттармен салыстырғанда оқу
мақсаттарының іске асырылу деңгейі
Сабақ –
оқу процесін ұйымдастырудың динамикалық және вариативтік
негізгі формасы, мұғалім нақты уақыт аралығында оқушылардың белгілі бір
құрамымен – сыныппен – тұрақты сабақ кестесі бойынша білім берудің, дамыту
және тәрбиелеу міндеттерін шешу үшін оқытудың түрлі әдістері мен
құралдарын қолдануы.
|
