«Мен өз елімнің патриотымын!» Тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын!» Мақсаты



бет2/9
Дата18.02.2018
өлшемі1,56 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

1-ші оқушы: Көк аспандай көкпеңбек
Қазақстан жалауы, 
Көк емес ол тектен-тек, 
Елдің ашық қабағы. 
2-ші оқушы: Ақ ниеті-алтын күн, 
Асқақ арман - қыраны, 
Жалауы бұл халқымның, 
Мәртебесі,Туы,Ары. 
3-ші оқушы: Бұлт баспасын күнімді, 
Тарылмасын өрісім, 
Биік ұстау Туымды 
Қасиетті борышым. 
Елтаңбаның авторлары: Шот Аман Уәлихан және Жандарбек Мәлібеков. Елтаңбаның реңдік бейнесі алтын және көгілдір түсті.Мемлекеттік елтаңбамыздың басты белгісі- шаңырақ.Шаңырақтың айналасында уықтар. Оны пырақтар қанаты қоршап тұр.Елтаңбаның жоғары жағында бесбұрышты жұлдыз , астыңғы жағында «Қазақстан»жазуы орналасқан. 
1-ші оқушы: Елтаңбасы елімнің, 
Неткен әйбәт,әдемі! 
Тұнығындай көңілдің 
Ортада аспан әлемі. 
2-ші оқушы:Құт,береке-шаңырақ, 
Орын алған ол төрден. 
Қанатты қос арғымақ, 
Екі жақтан көмкерген. 
3-ші оқушы :Тәуелсіздік жолында 
Талай-талай тер тамған. 
Билігім өз қолымда, 
Еркіндігім-елтаңбам. 
2006 жылдың 6 қаңтарында жаңа әнұран қабылданды.Әнұранныңсазын,яғни әуенін жазған «қазақ вальсінің королі» атанған атақты қазақ композиторы Шәмші Қалдаяқов,ал сөзін жазған көрнекті ақын Жұмекен Нәжімеднеов және Нұрсұлтан Назарбаев. 
-Енді балалар кезекті ойынға берейік. 
Кел,балалар келіңіз, 
Тамашаны көріңіз, 
Томсырайып отырма 
Мақал ,ребусты ойла 
Шешімін таппай қойма. 
(ребус шешіледі, мақал-мәтелдердің сыңары табылады) 
ІІІ. Қорытындылау. 
Ақ сандығым ашылды, 
Ішінен сұрақ шашылды. (оқушыларға жоғарыда айтылған  материалдар бойынша сұрақтар қойылады). 
1.Қазақстан қандай мемлекет? 
2.Елбасы кім? 
3.Қазақстанның астанасы қай қала? 
4.Астана қандай қала? 
5.Мемлекеттік тіл қай тіл? 
6.Мемлекеттік рәміздерді ата. 
7.Тудың авторы кім? 
8.Елтаңбада не бейнеленген? 
9.Конституция күні қашан? 
10.Қазақстанның бұрынғы астаналарын атаңдар. 
11.Әнұранның әнін жазған кім? 
12.Сөзін жазған авторлар кімдер? 
Отан дегеніміз - адамның туып-өскен жері. Отан - әр адам үшін оттан да ыстық. Сабағымызды жақсы оқып, еліміздің адал, еңбекқор азаматы болайық. Ер жетіп еліміздің одан әрі көркеюіне, гүлденуіне өз үлесімізді қосайық. 
(оқушылардың барлығы тақтаға шығып,келесі әріптерді көтереді). 
Б- білімімді арнайтын 
О- отанымды қорғайтын 
Л- лаңкестікті даттайтын 
А- адалдықты жақтайтын 
Ш- шуағымды шашатын 
А- асулардан асатын 
Ғ- ғарыш сырын меңгергн 
Ы- ынтымақты тең көрген 
М- менмендікті жек көрген 
Қ- қазаққа қызмет ететін 
А- арманына жететін 
З- заңды жақсы білетін 
А- алға қарай жүретін 
Қ- қайырымды елімнің 
С- салтанатты жерімнің 
Т- толықтырам сенімін 
А- абыройын,жігерін 
Н- намысын қолдан бермейтін 
Бәрі: Мен боламын еңбекқор, 
Болашағы елімнің! 
Ән «Қазақ елі».

«Туған елге сүйіспеншілік!»

Тақырыбы: «Туған елге сүйіспеншілік!»

Мақсаты: 1.Оқушыларға мәтіннің мазмұныны меңгерту, ондағы негізгі ойды ашқызу. С.Мәуленов туралы мәлімет беру.

2. Дауыс интонациясын сақтап, мәнерлеп оқуға жаттықтыру, ойларын тиянақтай білуге жаттықтыру.

3. Туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру, мейірімділікке тәрбиелеу.

 

Көрнекілігі: мазмұнды суреттер, сызба, тапсырмалар (слайдтар)



 Сабақтың түрі: аралас сабақ

Әдісі: түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, іздену.

                                      Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық:

Күн жарығын алақанға салайын,

Жұрегіме басып ұстап алайын.

Ізгі, әрі жарық, мейірімді,

Болып кетті сонла дереу жан-жағым.

-Міне, жүрегіміздегі осындай жылумен сабағымызды бастайық.

ІІ. Үй жұмысын тексеру:


  1. Бердібек Срқпақбаев кім?

  2. Қандай кітабын, әңгімелерін білесіңдер?

  3. «Сен ұйықтап жатқанда» әңгімесінде қандай жұмыс мамандары жұмыс істейді?

ІІІ. Мақсат қою кезеңі:

1.-Сендер есейгенде бір-біп мамандық иесі болып өз Отанымызға қызмет етесіңдер.

2. –Ендеше Отан дегеніміз не? (топтастыру әдісі)

 


     өлке




     Отан




     ҚР




     дос




бауыр




     жер




     Ата-ана

1-слайд:              

3.–Ендеше, Отан әркімнің отбасынан, үйінің табалдырығынан басталады.

2-слайд. 1. Сабақтың тақарабамен, мақсатымен таныстыру.

2. Оқулықтағы С.Мәуленов топтамасын пайдаланып, оқушыларға әңгімелету.

3-слайд: 3.С.Мәуленов суреті, ол туралы толық мәлімет беру.

4.Мәтінді мәнерлеп оқып беру.

5. Оқушыларға түртіп алу әдісі арқылы сөздік жұмысын жасау.

6, Мәтінді оқушыларға іштей оқыту арқылы жазушының көңіл-күйін түсіну.

7. Мәтінді дауыстап мәнерлеп оқыту

8. Сұрақтарға жауап алу:

-Жазушы туған ел неден құралады дейді?

-Оның мағынасы неге тереңде жатыр дейді?

-Туған жерсіз адамның күні жоқ деп неге айтты?

-Туған елдің тілі барша жанға түсінікті дегенді қалай түсінесің?

9. Мәтіндегі негізгі ой неде?

-туған тіл, туған ел, туған жер.

10. Жазушының мәтіні бойынша топтастырып жіберейікші.

Туған жер деген не? (топтастыру әдісі) оқушылар мәтін бойынша интерактивті тақтада топтастырады.

5-слайд: (топтастыру әдісі)  Туған елдің сипаттары

11. М.Мақатаев өлеңімен салыстыру.

12. Ой толғау  6- слайд:( өз ауылымыздың суреті, көрінісі)

А) Оқушылардың туған жері Құйған аулылы туралы ой толғауларын тыңдау.

-Туған жеріиіз несімен көрікті?

5-сызба бойынша Бәрі де керемет сипат: мәтінді әңгімелету.

13. Туған ел, жер туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме? (мағынасын ашқызу)

14. Тақтада мақалдарды жалғастыру.

Ел  іші-----------

Туған жердей жер болмас,

Туған жердің------------------------------------------

Өз елім--------------------------------------------------

Туған үйдің түтіні------------------------------------

15. Туған ел, туған жер дегенде адамның бойын қандай сезімдер билейді?

( Шаттық, қуаныш, мақтаныш)

16. Ендеше осындац сезіммен 4 жолды өлең құрастырып жіберсек қайтеді. (тірек сөздер арқылы өлең құрастыру) оқыту

УІІ. Бекіту: -Біз туған жерімізді қайтеміз? (сүйеміз, қастерлейміз, сағынамыз, ұмытпаймыз)

УІІІ. Үйге тапсырма беру: мәтінді оқу, әңгімелеу, сурет салу.

ІХ. Оқушыларды бағалау.

«Ақпыз, сары, қарамыз, ағайынбыз бәріміз!»
Тақырыбы: «Ақпыз, сары, қарамыз, ағайынбыз бәріміз!»
Іс шара мақсаты: Қазақстан Республикасындағы халықтардың ынтымақтастықпен, бірлікпен, тең құқықпен өмір сүріп жатқандығын және оны үлгі етіп, әр халықтың салт - дәстүрлерін сақтап келе жатқан қаншама ұлттардың салт - саналарынан хабардар ету, балалардың өз өнерлерін көпшілік ортаға салу арқылы шығармашылық білімдерін көрсету, балалардың жаңа қырларын ашу.
Тәрбие сағаттың көрнекілігі: «Ынтымақ галереясы» атты плакат, тақырыбы, слайд - суреттер, балалардың әр ұлт өкілдерінің киім үлгілері.

Тәрбие сағаттың барысы:


Жүргізуші:
Сәлеметсіздер ме, оқушылар, ұстаздар мен құрметті ата - аналар қауымы.
Бүгінгі біздің «Ақпыз, қара, сарымыз,
Ағайынбыз бәріміз»- деп аталатын мәдени - мектеп ішілік тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер!
Жаса елім, жаса достық бірлікпен,
Көштен қалма, қалма және тірліктен.
Елім менің – Қазақстан Отаным,
Алға өрле үшінші мың жылдықпен
Тек достықпен, өзгеде ел - халықпен - деп бүгінгі тәрбие сағатымызды ашық деп жариялаймыз.
Қазақстан көп ұлтты мемлекет. Онда қазақтар, орыстар, ұйғырлар, өзбектер, корейлер, украиндар, дүнгендер және тағы басқа ұлт өкілдері тұрады. Олар өздерінің осындай кең байтақ Қазақ жерінде өмір сүріп жатқандарына қанша жыл өтсе де, Қазақ халқының осынша кең пейіл, қонақжай екендігіне көз жеткізді. Олар өз елдерінде болмасада, қазақтардың елін елім деп, жерін жерім деп құрметтеп, үлкен үлгілі отбасының кейпін көрсетуде. әлем халықтарының мұндай көп ұлттан құрылған мемлекетте осыншалық тату - тәтті, бейбітшілікте өмір сүріп отырғандығы біздің елдің арқасы және олар мұны жақсы біледі, рахметтері шексіз екендіктерін білдіреді.
Бүгінгі біздің 6 - сынып оқушыларымен бірге ұйымдастырып отырған тәрбие сағатымызда, оқушыларымыз шама - шарқына қарай үш топқа бөлініп, үш түрлі ұлттың өнерімен, халқымен, салтымен, ұлттық тағамымен өнер көрсете отырып, сайысқа түспекші.
1 - топ: «Қазақтар»
2 - топ: «Орыстар»
3 - топ: «Өзбектер»
Жүргізуші:
Қара қылды қақ жарған,
Әділ сынды дәл айтқан.
Бағаларын береді,
Көрсеткен жақсы өнерге, - дей келе әділ - қазылар алқасын сайлап алайық.
Бүгінгі сайыстың 1 - ші кезеңінде ортадағы халықтар өздерін таныстырып өтсін.
Алғашқы топ: Мінезі бар салмақты,
Алғашқы топ «Қазақты»
Қарсы аламыз бәріміз,
«Қазақ» деген халықты.
Ортада «Қазақтар» тобы өздерінің таныстыруларымен.

Жүргізуші: Көршімізді сыйлаймыз,


Қонақ келсе қимаймыз,
Қасымызға алып - ап,
100 күндетіп тойлаймыз,- дей келе ортағы «Орыстар» тобының таныстыруын тыңдайық.
Жүргізуші: Көшіп - қонып жүретін,
Ала дорба асынып,
Киноларға түсіріп,
Шаршамайтын өмірден
Ортада «Өзбектер» тобы өздерінің таныстыру өлең шумақтарымен.
Топтарымызға рахметімізді айта отырып, әділ - қазыларына сөз кезегін береміз.
Жүргізуші: «Бірлігі жоқ ел тозады, бірлігі күшті ел озады» дейді Қазақ мақалында. Бұл сөздің қаншалықты дұрыстығын өмір көрсетіп отыр.
Мынадай бір аңыз бар:
Бір қарт өзінің ұлдарына бір бума шыбықты сындыруды ұсынады. Ұлдары олай әурелеп, былай әурелеп шыбықты сындыра алмайды. Сонда қарт буманы шешіп, шыбықтарды бір талдап сындырып көруді ұсынады. Шыбықтар оп - оңай сынады.
Сонда ақсақал қария: «Бірігіп өмір сүрсеңдер, сендерге ешкімнің әлі келмейді, ал жеке - жеке өз беттеріңмен жүрсеңдер, әр қайысыңды біртіндеп құртады» - дейді.
Әрине, мұның барлығы шындық. Бірлігі жарасқан елдің болашағы жарқын болады.
Сонымен кезекті «Өнерлі біздің халқымыз» атты сайысқа береміз.
Ортада «Қазақтар» тобы: «Қара Жорға» биімен.
Келесі: орыс ханымдарының билеріне кезек берсек.
Ал, енді ортада өзбектердің өздерінің ерекше өнерімен.
Ал, халқымыздың өнеріне тәнті болдық. Бағасын әділ - қазыларымыз бере отырсын.
Жүргізуші: Бүкіл дүние жүзі бойынша қазақтардың саны – 12 млн. Бүгінде шет елдерде тұратын қандас бауырларымыздың саны 3, 5 млн адам.
Қазақстанда 130 - ға жуық ұлт өкілдері тұрады. Олардың ішінде ең көп санды орыстар - 30%, украиндар – 3, 7%, өзбектер – 2, 5% құрайды. Адам санының өсімі мен дамуы жағынан Қазақстан БҰҰ - на мүше мемлекеттер қатарында да қомақты орын алады. Даму жағынан қазіргі күні ТМД - ға кіретін мемлекеттердің ішінде алдыңғы орында. Қазақстанда 84 қала, 200 кент, 2036 аудандық округ, 7684 ауылдық мекендер бар. Қазақстан тұрғындарының 56%- ы қалада, 44%- ы ауылдық жерлерде тұрады.
Қанша ұлт болсын,
Қанша салт болсын,
Ынтымағы жарасқан
Мәдениетті ел болсын,- дей келе сайысқа түсуші қонақтарымызға кезекті берсек. Олар бізге өздерінің ұлттық тағамдарымен таныстырса.
Жүргізуші: әрбір халықтың бай мәдениеті бар. Ертегі, аңыз, салт - дәстүрлер ұрпақтан - ұрпаққа беріліп отырады. әр халықтың өзінің ұлттық ертегісі, бесік жыры бар. Бірақ олардың бәріде бір атаның баласындай бақыт, бейбітшілік, жарқын болашақ үшін өмір сүреді. Бұл мақсат бәрінің басын біріктіреді.
Сонымен ортада әр халықтың ертегілерінен үзінді.
Қазақтар назарларыңызға «Алдар көсе мен Қожанасыр хикаяларын» ұсынады.
Орыстар бүгін «Бауырсақ» ертегін алып келген.
Өзбектер «Шалқан» ертегісінен үзінді көрсетпекші.
Енді әділ қазылар алқасы өз бағаларын көрсете отырсын.
Жүргізуші: Жер бетіндегі халықтардың барлығы мына 3 - нәсілге бөлінетінін бәріміз білеміз. Олар: маңғолоидтық, негроидтық, еуропоидтық.
Әртүрлі нәсілдерге жататын адамдар бір - бірімен табиғи ортаға бейімделген сырт келбеті жөнінен ғана ерекшеленеді. Олардың көру, есту және ойлау қабілеттері бірдей. Нәсілдік ерекшеліктер қоғамның дамуына, халықтардың іс - әрекеттеріне ешқашан әсер етіп көрген жоқ.
Нәсілдерді осындай бір - бірімен бір - бірімен тең деп есептейтіндер қатар еуропоидтықтар өздерін ақ нәсілдіміз деп жоғары, негроидтықтарды қара нәсілділер деп, маңғолоидтықтарды сары нәсілділер деп төмендететіні бар. Олар қара және сары нәсіл адамдарының ойлау қабілеті төмен, тек қана дене еңбегімен айналысуға жаратылған, жер бетінде жалғыз ақ нәсілділер билік жүргізу керек деген өздерінің биік ұстанымда тарихымызға үңілу арқылы көруімізге болады.
Біздің еліміз нәсілшілдік, ұлтаралық араздықты қоздыруға жол бермейді. Қазақстан Республикасындағы сан жағынан аз халықтарға қамқорлық жасау үшін «Қазақстан халықтарының ассамблеясы» құрылған. Түрлі нәсілдерге жататын барлық ұлт өкілдерінің тең құқықтығы Конституциямен қорғалады.
Біздің еліміз ынтымағы жарасқан, бірлігі нығайған үлгілі елдердің біріне айналды. Халық әрқашан бір жеңнен қол шығарып, бір жағадан бас шығарған қиындықты бірге бөлісіп, қандай жағдайда да өздерінің бірліктерін көсетіп келеді.
Жүргізуші: Сонымен, кезекті әділ - қазылардың шешіміне берсек.
Жеңімпаздарды құттықтай отыра мына өлең жолдарын сіздерге арнаймыз:
Көз тойғысыз қазағымның жері бар,
Ну орманы, тауы, өзені, көлі бар,
Қазағымның елін, жерін қорғайтын
Жас жеткіншек ұланы бар, елі бар.
Міне, осындай егеменді еліміз,
Кең жазира, ұлан - байтақ еліміз.
Туған елін, туған жерін сүйетін,
Біз қазақтың ұланымыз, еріміз - дей келе барлықтарыңызға рахметімді айтамын.
Оқушылар өз өнерлерін көрсеткені үшін, және қатысқан ата - аналар мен ұстаздарға алғысым шексіз.
Енді барлығымыз ортаға шығып «Қара Жорға» биін бірге билейік.
Келесі кездескенше, сау болыңыздар!!!

Ақпыз, сары, қарамыз, Ағайынбыз бәріміз.

Тақырыбы: «Ақпыз, сары, қарамыз,«Ағайынбыз бәріміз».

Мақсаты: Көп ұлтты Қазақстан халқының татулықпен, бірлікпен өмір сүріп жатқаны жайлы танымдық ойларын дамытып, өзге ұлт өкілдерін құрметтей білуге тәрбиеленеді.
Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, сто стратегиялары.
Көрнекілігі: тақырыпқа байланысты суретті плакат, бүктеме суреттер, нақыл сөздер.
Жоспар:
1. Қ.О. топтастыру
2. М.Т. «Қазақстан мемлекеті ұлттар ынтымағы» жайлы анықтамалары.
3. Тақпақтар.
4. Мақал-мәтелдер көрініс. «Рас екен мақалдар»
5. «Бар елге қымбат туыстық»
Кіріспе
Қызығушылықты ояту
-Балалар, мамыр айындағы алғашқы мереке қалай аталады?
-Қазақстан халықтарының бірлігі мерекесі.
-Олай болса, бірлікке, татулыққа бізде ұмтылайық.
Сіздермен бірге мына тренингті жүргізейік.
Дөңгелене шеңбер болып, қол ұстасып тұра қалайық. Бірімізге-біріміз «Мен сенімен дос боламын» – деп күлімсірейік.  Орнымызға отырайық.
   І. Қызығушылықты   ояту
-Бірлігі жарасқан, ынтымақты халық болуымыз үшін бізге не қажет деп ойлайсыздар?
-Отан
-Достық
-Бейбітшілік
Олай болса, балалар «Отан», «Достық», «Бейбітшілік» болып топқа бөлінеміз.
Топтастыру
Әр топ өз атын көз алдына елестете отырып, топтастырып қағазға түсіреміз.

  ІІ. Мағынаны   тану



Мұғалім сөзі
Әрбір адам үшін дүниедегі ең қасиетті де киелі ұғым – Отан. Шынында да солай. Константин Паустовскийдің өз сөзінде: «Адам жүрексіз өмір сүре алмайтынындай, еш уақытта Отансыз өмір сүре алмайды». Осы айтқандай адамның барлық тіршілік-тынысы өз Отанымен тікелей байланысты әрі сабақтас.
-Иә, бүгін біз үшін Отаннан артық ұлы ұғым жоқ. Елімізде мекендейтін барлық халық өкілдері ынтымақ пен достық туын жоғары ұстап келеді.
Бейбітшілік – біздің басты ұранымыз әлемде бейбітшілікті сақтау адамның ең бірінші құқығы, өмір сүру құқығын сақтау деген сөз.

Малика:
-Қазақстанда тұратын жүзден астам ұлт өкілдері тату-тәтті тұрады. Мамыр – достық мерекесі. Бұл – еңбекшілердің халықтық мейрамы, бүкіл дүние жүзі жұмысшыларының ынтымақ күні.
Ырыс алды-ынтымақ, достық түбі-береке, мереке дейді.
Дидар:
Мамыр – Қазақстан халықтарының бірлігі күні. Бүкілхалықтық мейрам. Кең байтақ Отанымызда ынтымағы жарасқан жүзден астам ұлт пен ұлыс өкілдері мекендейді.
Жаслан:
-Міне, мерекелі мамыр айы да келіп қалды. Мамыр айы – ерекше ай. Ендеше, достым, себебін айтшы.
Жан:

-Иә, бізің туған жеріміз Қазақстан кең байтақ. Бір шетінен екінші шетіне жету үшін құс қанаты талады.-Қазақстанда тұратын барлық ұлттар еліміздің ашық аспаны мен көкшіл туының астында бейбіт өмір кешіп жатыр. Қазақстанның ынтымақ бірлігі үшін біз шаттанамыз.



Жан:

-Біздің сәби жүрегіміз бейбітшілікті қалайды. Бәріміз бейбітшіліктің туын жоғары ұстап болашаққа жол бастайықшы. Әрбір халықтың бай мәдениеті бар. Ертегілер, аңыздар, салт-дәстүрлер ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отырады. Әртүрлі халықтар  әртүрлі ертегі айтады.

Әртүрлі бесік жырын жырлайды. Дегенмен, бақыт, әділдік, бейбітшілік жарқын болашақ үшін күрес олардың бәрінің басын біріктіреді.

Малика:

-Еліміздің барлық жерінде қазақтар, орыстар, өзбектер, ұйғырлар, корейлер, татарлар, украйндар, шешендер, дұнғандар және басқа көптеген ұлттардың адамдары тату-тәтті өмір сүріп еңбек етеді. Бұл халықтар түріне, нәсіліне қарамастан теңдей білім алып, Қазақстан Республикасының Ата заңы негізінде өздерінің Отанына айналған қазақ еліне барынша қызмет етіп, беделін үстем етіп келеді. Иә, кіндік қаны тамған жерінің қадірін түсініп, жергілікті ұлттың мәдениеті мен дәстүрін мойындап келген, қазақстандық бауырларымыз бүгінде қазақ тілін қазқа халқынан кем білмейді.

Ақпыз, қара, сарымыз,

Ағайынбыз бәріміз.

Достық тату өмірге

Дүние жүзі сенеді.

Соғыс өртін өшіре

Бейбітшілік жеңеді.



Хор: «Ағайынбыз бәріміз»

Ән: «Біз өмірдің гүліміз» орындаушылар: 2 «А»

Жан:

Үзім нанды бөліскен,

Ынтымағы келіскен

Достық аулақ тұрады

Ұрлық, ұрыс-керістен.

Дидар:

Не жетеді ғазиз досқа расында,

Қуансаң да, қайғырсаң да қасыңда

Қиналады, сен қиналсаң болғаны

Ұйықтамасаң, ұйықтамайды ол-дағы.

Достық деген ізгіліктің алаңы

Оған куә ғасырлар мен замандар.

Отанын да сатып кете алады

Қиын шақта, досын сатқан адамдар.

Малика:

Ешбір дұшпан басынбаған елміз,

Басынан сөз асырмаған елміз.

Досымызды сақтай білген елміз.

Дәм-тұзды ақтай білген елміз.

Көрініс: «Рас екен мақалдар»

1. Досыңа өтірік айтпа,

Дұшпаныңа сырыңды айтпа.

2. Мал көтерер өлімді,

Дос көтерер көңілді.

3. Ағаш тамырымен,

Адам досымен мықты.

4. Досы жоқ адам – тұзы жоқ тағам.

5. Достың ескісі, киімнің жаңасы жақсы.

6. Жаңа дос жаныңда жүрсе,

Ескі дос есіңде жүрсін.

7. Ескі дос келгенде,

Жаңа достың көзінен жас шығады.

8. Ақылсыз достан ақылды дұшпан артық.

9. Досыңмен дос болғанша шаттан,

Дұшпаныңмен дос болғанна сақтан.

10. Асы көптің – тәні семіреді,

Досы көптің – жаны семіреді.

11. Досың мың болса да аз,

Дұшпаның біреу болса да көп.

12. Дос құшағы жаз.

13. Жаман туғаның болғанша

Жаман дос қосып айтар.

14. Жақсы дос ашып айтар,

Жаман дос қосып айтар.

Малика:

Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе – оның басқа адамдармен достық қарым-қатынасы.



Жаслан:

Достық – өмірдің ең зор қуаныштарының бірі, онан да зор қуаныш – сырыңды айтатын адамның болуы. Достық – өмір үшін ең қажетті нәрсе, өйткені ешкім ешқашан да басқа игілікке түгел ие бола тұрса да дос-жарансыз өмірді қаламақ емес.



Би: Татар, өзбек билері орындалады.

Ән: «Ақ көгершін» хормен.

Көрініс: «Бар елге қымбат туыстық» (пьеса)

Ән: Қыздардың орындауында: татарша  ән

Би: Ұлдардың орындауында: « жорға»  биі

Жан:

Алыптар бас қосса,

Халықтар достасса,

Жеңіске жетеді.

Жерде де ғарышта!

Бәрі:

Ақпыз, қара, сарымыз,

Ағайынбыз бәріміз.

Бейбітшілік ұранымыз,

Достық, бірлік жыр-әніміз

Таңғажайып Ұлы Отанда

Тату-тәтті тұрамыз біз.

Аман-сау болса аналар,

Бақытты барлық балалар.

Ән хормен: «Әрқашан күн сөнбесін»(жалаушылар желбіреп, шарлар ұшырылады) ІІІ. Ой толғау. І топ: «Отан» туралы 5 жолды өлең. ІІ топ: «Бейбітшілік» туралы сурет салу. ІІІ топ: «Достық» туралы шығарма жазу

Сынып сағаты


Тақырыбы:
«Тәуелсіздік Қазақстан менің болашағым!»
Мақсаты:
- еліміздің басты заңын тереңірек білу;
-елжандылыққа тәрбиелей отырып,өз елінің нағыз азаматтарын қалыптастыру, еліміздің болашағына өскелең ұрпақтың жауапты екендігін жастайынан саналарына сіңіре отырып,Ата заңын сыйлауға,қадірлеуге,білуге,сақталуына өз үлестерін қосуға талпыну.

Міндеті: -Отанымыз туралы білімдерін кеңейту, Қазақстанның жаңа азаматын тәрбиелеу,өз ойын ортаға салу.

Күтілетін нәтиже:- Сабақта оқушылар өздерінің шығармашылық қабілеттерін кеңірек ашады,


-өз көзқарастарын еркін білдіреді.
-Өз Отанының тағдырына өздері болашақта жауапты екенін саналарына сіңіріреді.
-Ата заңның баптарын өз жас ерекшеліктеріне сай біледі.

Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Күн нұрындай сәуле шашқан өңірге,
Бақ - дәулетін аямаған жеріме.
Егемендік елдігіме жарасқан,
Ата заңым құт сыйладың еліме!
-Міне осы жыр жолдарынан Ата заңымыздың мемлекетіміздің гүлденіп дамуына,халқымыздың бақытты өмір сүруіне ықпалы мен көмегінің орасан зор екенін байқаймыз.Ендеше барлығымыз 30 тамыз күні Ата заңымыз - Қазақстан Республикасы Конституциясының неше жылдық мерейтойын тойладық? /15 жылдығын атап өттік/
/Сабақтың тақырыбы аталып,негізгі мақсат айқындалады,Қазақстан Республикасының Әнұраны айтылады/
- Балалар, осы Жер атты планетада әр адамның ең ыстық ,жүрегіне жақын орны бар - ол оттан да ыстық Отаны. Отан! Қандай керемет,қандай ыстық,сүйіспеншілік пен мейірімге толы ғажап мекен! Біздің еліміз,атамекеніміз – Қазақстан Республикасы.

Атамекен деп аталу себебі мұнда ғасырлар бойы біздің ата – бабаларымыз өмір сүрді,осы киелі топырақты мекен етті. Туған жер деп аталу себебі біз осы жерде туылдық,барлығы біздің туған тілімізде сөйлеседі,осында барлығы біз үшін ыстық,жүрекке жақын,таныс.




Тақырыбы: «мен өз елімнің патриотымын!» мақсаты: 
Оқушылар өз өлеңдерін оқиды
Тақырыбы: «нақыл сөздер» мақсаты:
Тақырыбы: «құстар-біздің досымыз» мақсаты:
Дамира: сайысымыздың соңғы кезеңі «топ басшылар сайысы» алибек:

Каталог: uploads -> doc -> 0d80
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d80 -> Сабақтың тақырыбы: «Еуразия материгінің зерттелуі.»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу