Ричард Даранд – тиімді сабақты сипаттайтын 6 принцип:1.Сабақтың көп бөлігі көбінесе мұғалімнің ауазша хабарламасы мен тапсырмаларға жұмсалады. 2. Оқыту орынды, ақпарат беретін және мақсатқа бағытталған болуы керек. 3. Оқушыларға сабақ ұнайды және оларды өздерінің оқулары қызықтырады. 4. Оқушылардың табыстарға қол жеткізуі. 5. Бағалау сабақ беруге және оқытуға тиімді әсер етеді. 6. Мұғалім сауалнамасы оқушылардың ойлау қабілетін ашады, айқындайды және кеңейтеді.
Ричард Дарант –сәтті сабақты сипаттайтын белгілерді анықтайды.
Ричард Елмор (1996) – АКШ-та білім беру жақсы білім беру бағдарламасын төмен жалғастырудан емес, осы бағдарламаға төмен сұраныстан екендігін дәлелдеді.
Роберт Стернбергтің анықтама бойынша зияткерлік дегеніміз: Тұлғаның қоршаған орта өзгерістерін жеңе білуі;
Рубрикатор дегеніміз- оқушылардың әрбір критерий бойынша жетістектердің толық түсіндірмесі және оларға сәйкес ұпайлар саны.
Сабақта теориялық және тәжірибелік білімдерді қолданған кезде анықталатын фактор. Мазмұн, әдістеме, технология
Сабақты модельдеу – Кэтрин Кейси
Саналы оқушы болып шығудың негізгі кілті: өзін өзі реттеу мен метатану дағдыларын дамыту
Сандық бейнекамераның екінші микрофонды қосуға арналған ұясының көлемі 3,5 мм
Сандық технологияны пайдалана отырып, ақпараттың орналасқан жерін анықтау, ақпаратты ұйымдастыру, түсіну, бағалау және құру қабілеті сандық сауаттылық
Сапалы білім беру деген не? (мұғалім бейнесімен танылатын сан алуан элементтер арасындағы байланыс болып табылады, ол өзі белгілі бір деңгейде тәуелді жағдайлар жасалынған кезде жүзеге асырылады)
Сапалы және табысты оқыту бағдарламасының негізгі идясы неде: Дайын білім мен идяларды ұсыну емес, оқушылардың өздерінің білім мен идялар құруы болып табылады.
СТО өлшемдері. бақылау , талдау , интерпретация
СТО-да қолданнылатын әдістер пікірталастық әңгіме, дәйектеу, диалогтік білім беру
Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға - ...» мұғалім
Субъектілер көп қырлы зияткерлікке ие деген кім? (Говард Гарднер)
Сұрақ қойғаннан кейінгі кідіріспен қатар, зерттеуде мұғалім оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажет екенін атап көрсетілген.
Сындарлы-конструктивті оқыту әдісі қай елддің әдісі– Англия.
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінен табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктердің саны: бес
Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктеріне қайсысы жатпайды бағалау
Сыни тұрғыдан ойлау қалай сипатталған... ойлау туралы ойлану;
Сыни тұрғыдан ойлау- бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім.
Сынып жетекшісі Рейчел Футоөзінің математикалақ сыныптарына маршрут картасын қолданған.
Сыныпта АКТ қолданудың қандай негізгі кедергілері бар және оларды қалай жеңуге болады (әр нұсқа үшін сәйкес келетін бір нұсқа таңдаңыз)? Кедергілер
Сыныпта интерактивті тақта жоқ USB-модемі бар планшет компьютер, мысалы Ipad
Сыныпта сұрақ қоюдың әдісі қалай аталады? Бастама-жауап-кейінгі әрекет
Сыныпта талқылаудағы дәлелдің үш түрін анықтады? Мерсер
Сыныпта тіл қаншалықты қолданылса, оқушылардың білім алуына соншалықты әсер ететінін айтқан ғалым: Барнс
Сыныптағы талқылаудың бір -бірінің үлесін сынамайтын сындарлылыққа негізделген әңгіменің түріне жатады. кумулятивті
Сыныптағы диалогтық әңгімелесудің неше түрі бар?3
Сыныптағы оқу үдерісінің пайдасын айқындайтын негізгі фактор? Балалардың білім алу үдерісінің түсінуі
Сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлар мыналар: мұғалімнің (1) балалардың қалай оқитынын түсінуі; (2) нені оқыту керектігін түсінуі; (3) тізбектелген сабақтар топтамасын қалай құрылымдау туралы ұғым қалыптасуы; (4) сонымен қатар оқу нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін игеруі
Сіздің даму жөніндегі жұмысыңызға басқаларды тарту түрлері: -әріптестеріңізбен және қызығушылық танытатындармен консультация; -әріптестеріңізге және қызығушылық танытатындарға ақпарат беріп отыру; -топпен жұмыс істеу; - мектеп ішінде серіктестік қарым-қатынастар құру; - оқушылармен жұмыс
Таксономия сөзі қай тілден енген? грек
Таксономия ұғымын қалай түсінесіз? орналасу, қатар, тәртіп және заң.
Талантты және дарынды оқушыларға білім беруді дамытудың қандай тәсілі бар? инклюзивті
Талқылау бұл : ақпараттарды тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу
Талқылау мен диалог немен ерекшеленеді? Өзінің танымдық әлеуетімен
Талқылау мен диалог мұғалімнің түсінігі бойынша қандай элемент? «диалектика» (Александр 2008)
Тәжірибеде ұжымдық қабылдаудың негізгі құралы не? тіл
Тәжірибеде зерттелген диалогтің бес үлгісін анықтаған: Александер
Тәрбиелеу болжамдары кітабында отбасылық тәрбие ұғымы туралы жазған- Джудит Харрис-1998 ж.
Технологиялық білім сыныпта АКТ-ны қолдану жөніндегі білімдерді қамтиды, мектептегі технологияларға мыналар жатады: теледидар бағдарламалары, сандық теледидар, интернет, ұялы телефон, ұтқыр қондырғылар, компьютер мен ноутбук.
Технологиялық, педагогикалық және мазмұндық білім , осы үш білім салаларын ашқан ғалымда кімдер? Мишра және Кёлер 2006ж;
