Методические рекомендации Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

44 
при исправительных учреждениях, 7 школ для детей с девиантным поведением, 
в них обучаются 14 288 учащихся.
В целом из 7160 дневных государственных общеобразовательных школ:
- 
3777 школ с казахским языком обучения и в классах в школах со 
смешанным языком обучения -1 792 223 учащихся;
- 
1 262 школы с русским языком обучения и в русских классах в школах 
со смешанным языком обучения - 832 173 учащихся;
- 
2 088 школ со смешанными казахским и русским языками обучения;
- 
16 школ с узбекским языком обучения и в узбекских классах в школах 
со смешанным языком обучения - 80 655 учащихся;
- 
13 школ с уйгурским языком обучения и в уйгурских классах в школах 
со смешанным языком обучения -15 067 учащихся;
- 
4 школы с таджикским языком обучения и в таджикских классах в 
школах со смешанным языком обучения - 4 009 учащихся. 
Развивается инклюзивное образование - создаются специальные условия 
для получения дошкольного и среднего образования, коррекции нарушения 
развития и социальной адаптации, для обеспечения равного доступа к 
качественному образованию всех категорий детей: имеющих проблемы 
здоровья (с ограниченными возможностями, дети-инвалиды); имеющих 
трудности социальной адаптации в обществе (с девиантным поведением, с 
низким социально-экономическим и социально-психологическим статусом).
Из семей мигрантов, оралманов, беженцев (свыше 6 тысяч детей-
мигрантов, в том числе дошкольного возраста 889 и школьного - 5358 детей, 
24725 учащихся-репатриантов (оралманов); 27363 детей, проживающих в 1523 
населенных пунктах, где отсутствуют школы.
Обеспечение доступа к образованию детей мигрантов, оралманов, 
национальных меньшинств. 
В республике обеспечивается конституционное право на получение 
образования иностранцев и лиц без гражданства, постоянно проживающих в 
Республике Казахстан.
Прием на обучение детей иностранных граждан осуществляется в 
соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан 
от 28 сентября 2010 года № 468 «Об утверждении Правил получения 
предшкольного, начального, основного среднего и общего среднего 
образования иностранцами и лицами без гражданства, постоянно 
проживающими в Республике Казахстан».
По отчетным данным органов образования в общеобразовательных 
школах республики обучаются 20 655 детей (в 2012 году -14 374 ребенка), 
прибывших из других стран.
Наибольшее число детей мигрантов обучаются в школах Карагандинской, 
Южно-Казахстанской, Алматинской, Мангистауской, Жамбылской областях и 
г.Алматы.
Кроме того, в организациях общего среднего образования республики 
обучаются 11 546 детей оралманов (в 2012 г. -14 950). Из них учатся: в 

45 
начальной школе - 4 734, в основной – 5 306, 1503 – в старшей ступенях 
общеобразовательной школы, 3 – инвалиды детства. 
Наибольшее число детей оралманов обучаются в г. Алматы – 3 218, 
Восточно-Казахстанской - 1 809, Жамбылской – 1 689, Южно-Казахстанской – 
1 527, Актюбинской областях -1 078.
По данным областных, г.г.Астана и Алматы управлений образования все 
дети (11543 ребенка), кроме 3-х детей-инвалидов, охвачены обучением.
В республике созданы условия для изучения родного языка для 
национальных меньшинств.
В организациях образования республики выполняется одно из основных 
положений - реализация прав национальных меньшинств в изучении родных 
языков.
В 2013/2014 учебном году по данным Министерства образования и науки 
в республике действуют школы: 57 - с узбекским языком обучения (в 2012 
году-60); 14 - с уйгурским языком обучения (в 2012 году -14); 2 – с таджикским 
языком обучения (в 2012 году -2). На узбекском языке обучаются – 78 325 
учащихся (в 2012 году -77 082). На уйгурском языке – 14 396 (в 2012 году - 14 
364). На таджикском языке – 4 834 (в 2012 году - 3 893). Смешанных школ, где 
имеются классы с узбекским языком обучения – 91 ( в 2012 году – 79), с 
уйгурским – 48 (в 2012 году - 49), с таджикским -9 (в 2012году -10). 

жүктеу/скачать 5,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: