Прочитайте текст Твои возможности, студент Твои возможности, студент. Если произнести эти слова в виде вопроса, то вряд ли многие из вас, к кому они будут обращены, сумеют на них правильно ответить. Не все знают в полной мере свои возможности. Хотя, вероятно, не раз каждый из вас спрашивал себя: «А что я есть на самом деле, на что я способен, сумею ли достигнуть большего, если я мобилизую все свои силы, все свои возможности?».
Ученые доказали, что теоретически возможности человека не ограничены и неисчерпаемы. И можно смело утверждать: никто не знает границ своего ума. Мы никогда даже близко не подходим к границам наших возможностей, и мозг наш обычно работает на ничтожную долю своей мощности.
Природа отпустила каждому из нас колоссальный кредит возможностей, но, увы, мы не всегда пользуемся им, часто ленимся заниматься интеллектуальной гимнастикой, чтобы поднимать уровень своих возможностей до уровня талантов и гениев. Конечно, не каждому дано стать Эйнштейном, но каждый может – независимо от профессии и должности – предельно раскрыть свои потенциальные возможности. (В. Пекелис)
Полетекстовые задания: Что человеку часто мешает в реализации желаемого?
Приведите примеры из жизни, доказывающие, что возможности человека безграничны.
Разбейте текст на смысловые части и озаглавьте каждую часть.
Прочитайте текст В чем особенности высшего образования? Высшие учебные заведения (академия, институт, университет) дают две незаменимые вещи. Первое – целостное представление о мире. И второе – фундаментальное образование, причем по всем направлениям науки.
Необходимость образования будет всегда. Почему? Да потому, что здесь формируется фундамент любого нового знания.
Образование приспособлено к нашему веку и, бесспорно, обращено в будущее. Образование было современным всегда. Всегда – на уровне своего дня. Всегда было зеркалом того, что человечество накопило в своем познании.
