Организационный момент.
Объявление темы, цели занятия.
Мотивационный момент (актуальность изучения темы занятия)
2.
|
Входной контроль, актуализация опорных знаний, умений, навыков. (тестирование, тестовые задания представлены в ФОС ).
|
3.
|
Основная часть учебного занятия.
Закрепление теоретического материала (вопросы для собеседования и ситуационные клинические задачи представлены в ФОС).
|
4.
|
Заключительная часть занятия:
подведение итогов занятия;
выставление текущих оценок в учебный журнал.
|
Средства обучения:
- дидактические (таблицы, схемы, плакаты.);
-материально-технические (мел, доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска и т.п.).
Тема 9. Мостовидные протезы с опорными штампованными коронками (паяные). Клинико-лабораторные этапы изготовления. Технологические приемы (паяние, отбеливание, отделка, шлифовка, полировка).
Вид учебного занятия: практическое занятие.
Цель: получить представление о паяном мостовидном протезе, технологических приемах, использующихся в ортопедической практике.
План проведения учебного занятия:
№
п/п
|
Этапы и содержание занятия
|
1.
|
Организационный момент.
Объявление темы, цели занятия.
Мотивационный момент (актуальность изучения темы занятия)
|
2.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
