Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
Ахмет Байтұрсынұлы
|
Ход урока Запланированные этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Начало урока 6 мин. Организационный этап: - учитель настраивает учащихся на учебную деятельность и на получение новых знаний; - создает условия для мотивации в учебном процессе. Игра «Дерево достижений». Обратите внимание на наше одинокое дерево (на доске прикреплено дерево без листьев). У каждого из вас есть листочки разного цвета (лежат на парте). Я попрошу вас взять один из них (любого цвета) и помочь нашему дереву покрыться разноцветной листвой. После того, как ребята прикрепили листочки: - Тех кто выбрал зеленый лист, ожидает успех на сегодняшнем занятии. Красный лист - желают общаться. Желтый лист – проявят активность. Синий – будут настойчивы. Дерево покрылось листвой, с помощью вас оно Игра «Дерево достижений». Флипчарт или ватман (Нарисуйте дерево без листьев). Листочки разного цвета. Презентация урока. 209 Середина урока 20 минут окрасилось в разные цвета. Красота дерева завесила от вас, ваших стремлений и ожиданий. А красота выполненной работы сегодня на уроке будет зависеть от вас? Надеюсь, что вы приложите максимум старания, фантазии при выполнении работы. В начале урока учитель знакомит учащихся с организационными аспектами процесса обучения. Необходимо указать учащимся на то, как: 1) зарегистрироваться на портале atameken.co; 2) будет структурирована четверть: какие подразделы и темы будут изучены. Определение цели и темы урока Добро пожаловать на ваш первый урок по основам предпринимательства и бизнеса! Наверняка у вас есть какие-то ожидания от нового предмета: понять, что нужно, чтобы стать предпринимателем, разобраться, хотите ли вы этого, научиться методам и приемам организации и ведения собственного бизнеса и т. д. Вы непременно получите ответы на все ваши вопросы позже – в ходе изучения данногопредмета. Задайте вопросы и обсудите в классе: - Кто такой предприниматель? - Кто такой бизнесмен? - Что нужно, чтобы стать предпринимателем? - Чем они отличаются от всех других людей, - Какие цели ставят перед собой? Сегодня же мы начнем с самого простого: мы разберемся, кто такие предприниматели и бизнесмены, чем они отличаются от всех других людей, какие цели ставят перед собой. И начнем мы не со словарного определения предпринимателя, а с того, что же именно отличает этих людей от остальных. И это не что иное, как предпринимательское мышление – способность смотреть на обстоятельства и ресурсы окружающего мира не с точки зрения потребителя, а с точки зрения творца и проводника изменений. Затем учитель рассказывает классу об особенностях предпринимательского мышления, отличиях между предпринимателями и бизнесменами, предмете, целях и задачах предпринимательства. Отдельно стоит остановиться на умении планировать и важности планирования для предпринимательства. «Мозговой штурм». Презентация Урока. Учебник «Основы предпринимате льства и бизнеса» Е.С. Дуйсеханов, С.А. Щеглов, Д.Ханин, А.А. Сейтенова |