Методические рекомендации по преподаванию учебного предмета «основы предпринимательства и бизнеса»
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
Ахмет Байтұрсынұлы
| Ход урока
Запланированны е этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы Начало урока 8 мин. Организационный этап: - учитель настраивает учащихся на учебную деятельность и на получение новых знаний; - создает условия для мотивации в учебном процессе. Игра «Дракон. Девочка. Самурай» Игра энерджайзер очень увлекает своим процессом, необходимостью рассчитать логику команды- оппонента. Такая разминка хороша для поддержания групповой динамики. Инструкция.«Разделитесь на две команды и встаньте в две шеренги – одна команда напротив другой (участники делятся на две команды и выстраиваются в две шеренги). Игра «Дракон. Девочка. Самурай .» 214 Середина урока 25 минут Это упражнение-соревнование. Соревноваться будем командами. Играем до трех победных очков у какой- либо из команд. Для проведения соревнования нам надо выучить три фигуры. Внимание, показываю (учитель последовательно показывает фигуры, а участники их повторяют, чтобы лучше запомнить). Девочка: Тренер переминается с ноги на ногу, руки как будто бы держится за края воображаемой юбочки, проговаривая при этом характерный звук: «Ля-ля-ля-ля». Дракон: Ноги на ширине плеч, руки подняты над головой, пальцы растопырены как когти. Характерный агрессивный звук: «А-А-А-А!!!». Самурай: Тренер встает в боевую стойку: одна нога выпадом вперед, одна рука также вперед, как будто бы самурай держит воображаемый меч и направляет его в противника. При этом характерный звук: «У-У- У-У!!!») Командам будет дано по 30 секунд, чтобы договориться, какую из трех фигур выбрать для показа. После этого я говорю: «Три-два-один!» И обе команды одновременно показывают ту фигуру, которую они выбрали. Ваши фигуры могут совпасть, а могут и не совпасть. Если совпали – в этом раунде ничья. Если не совпали, то действует правило: «Самурай убивает дракона: команда, показавшая самурая, зарабатывает победное очко. Дракон съедает девочку: команда, показавшая дракона, зарабатывает победное очко. Девочка соблазняет самурая: команда, показавшая! девочку, зарабатывает победное очко». Внимание, игра! Сейчас у вас есть 30 секунд, чтобы договориться,: какую фигуру надо показать, чтобы заработать победное очко!». Определение цели и темы урока Игра «Эффект бабочки» В ходе игры ученики смогут понять особенности экономического развития Казахстана в разные периоды времени, выполняя задания, которые задействуют критическое и пространственное мышление и способствуют анализу исторической эпохи через виртуальное погружение в исследуемый временной контекст. Правила игры жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|