136
международные рынки. Данный раздел познакомит с комплексом мер,
реализуемых государством и общественными движениями, направленных на
защиту прав потребителей и предпринимателей. 4 четверть призвана обратить
взор выпускника на широту возможностей через привитие навыков
целеполагания, знакомство с масштабированием бизнеса, международным
бизнесом, личной стратегией и т.д.
Учебныйпредмет «Основы предпринимательства и бизнеса»дает
достаточно полное представление о процессах, связывающих бизнес и
предпринимательскую деятельность, позволяет сформировать у учащихся
работу по общей программе. Наиболее важными в преподавании «Основы
предпринимательства и бизнеса», включенной в школьную дисциплину по
выбору, являются: «предпринимательство как экономическое явление»,
«предпринимательство в современных условиях», «маркетинг в действии»,
«дизайн мышления», «самосовершенствование предпринимателя», «Стратегия
развития», «Стартап акселератор».
В ходе урока учащиеся пытаются найти решения различных ситуаций в
ведении бизнеса. особое впечатление на учащихся производят бизнес-игры и
упражнения, повышающие коммуникативные навыки. С помощью учебного
предмета«Основы
предпринимательства
и
бизнеса»
старшеклассники
понимают важность принятия правильных решений и ответственность, с
которой они сталкиваются. Поможет сделать правильный выбор будущей
профессии, шагнув в большую жизнь. Учебный предмет «Основы
предпринимательства и бизнеса» учит оценке времени, овладению лидерскими
навыками, проведению маркетингового анализа, написанию бизнес-плана к
проекту.
Предмет«Основы предпринимательства и бизнеса»включает в себя
ознакомление с базовыми понятиями предпринимательской деятельности,
развитие компетенций,которые позволят им эффективно использовать
собственный потенциал, а в перспективе – возможно создатьи эффективно
управлять бизнесом.
Учебный курс «Основы предпринимательства и бизнеса» базируется на
следующих принципах:
-
Модульный подход
-
Акцент на ключевых результатах
обучения
-
Связь теории с практикой
-
Интерактивное
обучение, ориентированное на
учащегося
-
Перспектива
профессиональной интеграции
-
Гендерное равенство
Миссией
предметаявляется
формирование
предпринимательской
парадигмы, способствующей развитию следующих компетенций:
-
Знания
– знания,необходимые и достаточные для того, чтобы
показать
возможности,
обустройствав
личной,
профессиональной
и/или
предпринимательской деятельности; ознакомить с реальной средой жизни и
137
работы люди. Знания должны подготовить к вызовам современности в области
предпринимательства.
-
Навыки
– формируются исходя из концепции эффективных
личностей,
которая
включает в себя навыки сферы менеджмента (например, руководство и
делегирование,эффективное планирование, анализ, убеждение, умение работать
в команде, оценивать и регистрировать). Также в ходе всего курса обучения
вырабатываютсянавыки публичного выступления, ведения переговоров,
выявления собственных сильные и слабые стороны, оценки рисков и принятия
ответственности.
-
Достарыңызбен бөлісу: