152
работу. Здесь в течение двух лет школьники изучают слесарное, столярное и
строительное дело, под руководством преподавателей осваивая весь
производственный процесс, а затем еще два года проходят практику на
предприятиях. После этого молодые люди получают школьный диплом с
присвоением профессиональной квалификации. После окончания школы
молодые люди могут продолжить обучение в колледже или университете,
могут провести год в народной школе.«Высшая народная школа» – это
северный феномен, появившийся в Дании 150 лет назад. Затем они
распространились по всей Скандинавии, где в настоящее время их
насчитывается около 400. В Норвегии вдали от городского шума и суеты
расположено 82 народные школы. Каждая школа имеет свою специализацию,
например, спорт, туризм, иностранные языки и фотография; музыка и
сценическое искусство; социальные науки, педагогика и журналистика. Диплом
народной школы дает дополнительные очки при поступлении в университет.
Задачей народной школы является не столько обучение, сколько
формирование личности и помощь в выборе профессии. Много времени здесь
уделяется общению, работе в команде, проектам, походам, в которых студенты
и преподаватели участвуют совместно. Итак, можно выделить два основных
подхода в предпринимательском образовании в зарубежных странах:
1. Подготовка к предпринимательской деятельности в процессе общего
образования (через введение специализированного образования за счет
самостоятельных курсов экономики и предпринимательства на основе
дополнительных часов).
2. Качественное общее образование, направленное в большей степени на
развитие личности, как база для подготовки учащихся к будущей
профессиональной деятельности.
Достарыңызбен бөлісу: