Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескрипторы
|
Балл
|
Обучающийся
|
Характеризует основные
направления научных исследований Казахстана в XVIII
- начале XX века;
|
1
|
указывает первую причину выбора представленных направлений
исследования;
|
1
|
объясняет вторую причину выбора представленных направлений
исследования;
|
1
|
указывает третью причину выбора представленных направлений
исследования;
|
1
|
2
|
объясняет значение изучения истории Казахстана для его развития;
|
1
|
объясняет значение изучения
географии Казахстана для его развития;
|
1
|
объясняет значение изучения
этнографии и культуры для его развития;
|
1
|
Объясняет особенности развития советской системы образования, используя понятия «ликбез»,
«красная юрта», «учительский институт», «школьное образование»,
«профессиональное образование», «высшие учебные заведения»;
|
2
|
использует первое понятие для объяснения особенностей советской
системы образования;
|
1
|
использует второе понятие для объяснения особенностей советской
системы образования;
|
1
|
использует третье понятие для объяснения особенностей советской
системы образования;
|
1
|
Определяет роль АН Казахской ССР в развитии науки Казахстана.
|
3
|
отвечает на вопрос темы эссе о роли
АН КазССР;
|
1
|
приводит первый аргумент;
|
1
|
приводит второй аргумент;
|
1
|
приводит третий аргумент;
|
1
|
приводит первый факт;
|
1
|
приводит второй факт;
|
1
|
приводит третий факт;
|
1
|
делает вывод по теме эссе;
|
1
|
обосновывает вывод.
|
1
|
Всего баллов
|
18
|