|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬБайланысты: Методические рекомендации по суммативному оцениванию по ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Культура народов мира»
Изучаемые художественные
произведения
|
А. Кунанбаев «Слова назидания» - «17 Слово», М. Шаханов
«Четыре матери», В. Гундарев «На земле Абая»
|
Виды речевой
деятельности
|
Слушание, говорение
|
Цель обучения
|
9.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы
9.2.5.1 Участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и
формулируя пути решения проблемы
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся:
Различает информацию, определяя особенности текста и делая выводы
Высказывает свою точку зрения и предлагает пути решения проблемы
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задание
Прослушайте внимательно стихотворение М. Шаханова «Четыре матери» и выполните задания:
Какова тема и идея прослушанного текста?
Каких «четырёх матерей», кроме той, которая родила, упоминает автор?
Сделайте вывод о роли языка, традиций в жизни человека. Составьте 2-3 предложения.
Ознакомьтесь с темой дискуссии «Надо ли сохранять традиции и язык своего народа?»
Сформулируйте проблему, связанную с темой.
Подготовьте убедительные аргументы, используя свой читательский и жизненный опыт.
Предложите пути решения данной проблемы.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
