Методические рекомендации по суммативному оцениванию



жүктеу/скачать 192,94 Kb.
бет3/15
Дата08.04.2023
өлшемі192,94 Kb.
#173996
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
СОР История Казахстана 8класс рус Обновленный варинат

Критерий оценивания

№ задания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Приводит примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века

1

высказывает свое мнение о социально-экономическом и политическом положении в Казахстане в начале XX в.;

1

приводит первый пример, раскрывающий положение казахского народа;

1

приводит второй пример, раскрывающий положение казахского народа;

1

приводит третий пример, раскрывающий положение казахского народа;

1

Объясняет последствия национально-освободительного восстания 1916 года

2

называет первое положительное последствие национально-освободительного восстания 1916года;

1

называет второе положительное последствие национально-освободительного восстания 1916года;

1

называет первое отрицательное последствие национально-освободительного восстания 1916 года;

1

называет второе отрицательное последствие национально-освободительного восстания 1916года;

1

делает вывод об исторической значимости национально-освободительного восстания 1916г.;

1

Характеризует общественно-политическое процессы в Казахстане в начале XX века

3

приводит первый пример политической активности масс;

1

приводит второй пример политической активности масс;

1

приводит третий пример политической активности масс;

1

называет первый субъект власти установившегося в ходе Февральской революции двоевластия;

1

называет второй субъект власти установившегося в ходе Февральской революции двоевластия;

1

делает вывод об общественно-политических процессах в Казахстане после Февральской революции.

1

Всего баллов

15

Рубрика для предоставления информации родителям
по итогам суммативного оценивания за раздел «Казахстан в начале ХХ века»


ФИО учащегося ________________________________________________



Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Приводит примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века

З атрудняется приводить примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века

Допускает ошибки, приводя примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века



П риводит примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века

Объясняет последствия национально-освободительного восстания 1916 года

Затрудняется при объяснении положительных и отрицательных последствий национально-освободительного восстания 1916 года



Допускает ошибки при объяснении положительных и отрицательных последствий национально-освободительного восстания 1916года



О бъясняет положительные и отрицательные последствия национально-освободительного восстания 1916 года

Оценивает общественно-политическое процессы в Казахстане в начале XX века

З атрудняется при оценке общественно-политических процессов в Казахстане в начале XX века

Д опускает ошибки при оценке общественно-политических процессов в Казахстане в начале XX века



Оценивает общественно-политическое процессы в Казахстане в начале XX века



жүктеу/скачать 192,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет